小学人教部编版 (五四制)4 同学相伴随堂练习题

这是一份小学人教部编版 (五四制)4 同学相伴随堂练习题，共4页。试卷主要包含了下面说法不正确的是，运动会上我们，下面哪个不是好的学习方法？等内容，欢迎下载使用。
1.下面说法不正确的是（ ）。
A.每个人都应该自以为是
B.自信能产生一种积极的力量
C.自信会让我们变得更加优秀
2.运动会上我们（ ）。
A.太辛苦了，我不参加
B.团结合作
C.看热闹
3.我同桌做题速度比我快，而且对的比我多，（ ）。
A.我不跟他同桌了
B.他可能偷看了我的答案
C.我应该向他学习
4.下面哪个不是好的学习方法？ （ ）
A.找好同学的作业抄一抄
B.多提问
C.提前订计划
D.提前预习
5.小力成绩不好，每次考试都拖班级的后腿，我们可以怎么做？（ ）
A.不管他
B.帮助他提高成绩
C.嘲笑他
6.下面同学可以获得“积极劳动奖”的是（ ）。
A.小花非常热爱学习
B.小敏帮助小军提水浇花
C.小明帮盲人爷爷过马路
二.填空题(共6题，共22分)
1.用理解的眼光看待（ ），接纳他人与自己的（ ），我们将会交到更多的朋友。
2.我是（ ）的，每个人都有的（ ）。
3.我们的成长需要（ ）的品质来陪伴，我们应该成为一个（ ）的人。
4.假如我能变出成一种植物，我愿意成为（ ），拥有这种植物（ ）的特点。
5.我们每个人总有这样或那样的缺点，要学会（ ）自己、（ ）自己，让自己变得更好。
6.我们身边的每个人都是不同的，学会和（ ）相处是我们必备的本领。
三.判断题(共6题，共12分)
1.别人指出了我的不足，我很不高兴，以后再也不理他了。（ ）
2.这次考试，我的成绩不理想，太失败了，我开始讨厌我自己了。（ ）
3.体育课上我跑的最慢，真丢人。（ ）
4.改进自己就是要变得很厉害，让同学们都听我的。（ ）
5.我们身边的每个人都是不同的，学会和不同的人相处是我们必须具备的本领。（ ）
6.“明山宾卖牛”的故事体现了明山宾诚实的品质。（ ）
四.简答题(共5题，共30分)
1.不小心打碎了亲戚家的花瓶，我该怎么做?
2.王刚个子矮，够不到书橱上方的图书，于是李明跑过去说：“嘿黑，就你这小矮个儿，当然拿不到书了，还是我来给你拿吧。”你认为李明的说法对吗？为什么？（不少于2条）
3.李宏单元测试没考好，害怕父母责怪，想让你在试卷上代替家长签字。你会怎样做？
4.你能找到哪些由于“不同”给生活带来精彩的例子？
1、（ ）
2、（ ）
3、（ ）
4、（ ）
5、（ ）
5.其实，你也很棒，赞赞你自己吧！（多写几条吧！）
五.综合题(共1题，共8分)
1.下面这些同学错在哪里？应该怎么办？
材料一：王昊在接力赛中不小心摔倒了，结果班级接力成绩排在了年级最后一名，大家都埋怨他。
材料二：陈鑫在升旗仪式上没有佩戴红领巾，结果班级的流动红旗丢了，大家都责怪他。
材料三：张晓的脚受伤后无法去上体育课，下课后大家都直接从操场上去食堂吃饭，把他一个人遗忘在教室里。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.C
4.A
5.B
6.B
二.填空题
1.他人；不同
2.独特；特点
3.诚实；诚实守信
4.梅花树；不畏严寒、高洁、忠贞（答案符合题意即可）
5.改进；接纳
6.不同的人
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.√
6.√
四.简答题
1.我会主动向亲戚承认错误。
2.李明的说法是错误的，李明帮助人的出发点是好的，但是我们帮助别人的时候要学会尊重别人；李明这样做不仅不会让王刚感激他，反而会引发矛盾，甚至引起冲突。
3.不会替他签。告诉他，你替他签字的话，就是欺骗父母和老师。
4.不同的乐器，不同的音色，不同的旋律，交织在一起，组成优美的音乐。花园里的花朵五颜六色、千姿百态。田野里各种各样的庄稼精彩纷呈。果园里的各种水果，散发着不一样的果香。不同国家、不同肤色、不同服饰、不同语言的运动员欢聚一堂，不仅为我们献出一场体育盛宴，更传播了和平与友谊。
5.①我黑板报办得好 ②我流行歌曲唱的棒 ③我短跑速度快（意思对即可）
五.综合题
1.材料一：大家不该埋怨他，大家应该安慰他，因为他已经尽力了，班级可以争取下一次，运动会上得第一。
材料二：大家不该责怪她，应该先问明她没有佩戴红领巾的原因，然后再帮助她想办法解决这个问题，并且以后每周一升旗仪式前提醒她佩戴上红领巾。
材料三：大家不该把张晓一人遗忘在教室里。家可以搀扶张晓一起去操场，给他拿个凳子，让他坐在操场边上和大家一起玩，放学后一起去食堂吃饭。