小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴综合训练题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴综合训练题，共4页。试卷主要包含了下列说法错误的是，当看到同学被欺负时，你应该，下面成语，不“诚实”的是，下面想法正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.下列说法错误的是（ ）。
A.小明和小军都是与众不同的
B.小红不允许自己有缺点
C.有不足不可怕，我们要努力改进自己
2.当看到同学被欺负时，你应该（ ）。
A.跟我无关，赶紧躲开
B.鼓掌，看热闹
C.对欺负行为说“不”
3.下面成语，不“诚实”的是（ ）。
A.立木为信
B.一诺千金
C.口蜜腹剑
D.一言为定
4.小兰不小心把同学的文具盒摔坏了，他应该（ ）。
A.向同学说明不是故意行为
B.不仅向同学说明不是故意行为，还要诚恳道歉
C.装作不知道，还给同学
D.让同学替换给她
5.“世界上没有两片完全相同的叶子”，这句话说明（ ）。
A.树叶都是各不相同的
B.每个人都有自己的特点，各不相同
C.人与人之间有很多相同点
6.下面想法正确的是（ ）。
A.以前我学习都很好，可是这次考得很差，我感觉没面子。
B.小明会上网，妈妈不让李雨和他交朋友， 怕小明把他带坏了。
C.胡晓东喜欢和“不同”的同学打交道
D.男生和女生不能在一起玩，不然会发生意想不到的事情。
二.填空题(共6题，共18分)
1.我们小学生从小就不能（ ），要做一个（ ）的好孩子。
2.如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的一片片（ ）。同学之间有很多（ ），可又（ ）。
3.有同学相伴是（ ）的。
4.我们年龄差不多，在同一所学校，同一个班级学习，又有很多共同的兴趣（ ）。
5.我们喜欢和自己（ ）的人交朋友，这是人之常情。
6.有同学相伴的生活，处处有（ ）。我们不仅能一起学习，而且还可以开展更多丰富多彩的活动。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我是差生，因此什么优点也没有，更谈不上自信。（ ）
2.小军是个残疾人，在平时我们应该多帮助他。（ ）
3.身体健康就是很强壮。（ ）
4.在学校、在家里、在社会的各种不同场合，我们的角色都一样。（ ）
5.只要朋友让我帮忙的我就都会帮。（ ）
6.老师表扬邓彬板报画得好。邓彬说：“这是陈明明画的，我只是涂了颜色。”（ ）
四.简答题(共5题，共31分)
1.有人认为，明山宾太傻了。你同意这种观点吗？为什么？
2.你有和“不同”的同学交往的好经验吗？和大家交流一下吧！
3.根据你的经验，谈谈与“不同”的人交往的好处。
4.你和小伙伴的相处一定给你留下了许多美好的回忆吧！选择其中一件事情说一说。
5.有同学相伴的生活处处有快乐。说一说你和同学之间开展了哪些丰富多彩的活动？
五.综合题(共1题，共8分)
1.学校里，同学们就像兄弟姐妹一样，相处久了，很多同学成了知心好朋友。
列举两个你与同学们真诚相待、互相帮助的事例？
我们应该怎样和同学真诚相待、互相帮助呢？
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.C
4.B
5.B
6.C
二.填空题
1.说谎；诚实
2.叶子；相同点；各有不同
3.快乐
4.爱好
5.情投意合
6.快乐
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
6.√
四.简答题
1.我不同意这种观点。明山宾的行为体现了诚信，是中华民族传统美德的体现，说到做到是说话算数的行为，会得到他人的尊重，说话不算数的人不会得到他人的理解和支持。所以明山宾的行为是正确的。
2.（答案不唯一）
同学A：我认为“不同”的同学可以分工合作，打扫卫生时我的力气大，负责拎水，力气小的王琳琳就负责拖地，我俩配合的可好了。
同学B：我认为“不同”的同学可以相互学习。我特别爱说话，和沉默少语的赵文交朋友后，我学会了安静的倾听，这让我更受大家欢迎了。
同学C：我认为“不同”的同学可以寻找共同点。我喜欢打乒乓球，我的好友赵亮喜欢踢足球。我们都很喜欢看科幻故事，这就不会为玩球的事发生争执了。
3.与“不同”的人交往，不仅能够让我们收获更多的友谊，还能锻炼我们的交往能力。同时，与“不同”的人交往，可以让我们相互学习、相互促进、优势互补，帮助我们进步。
4.示例：进入三年级我认识了王小飞同学，我们是一起来到这所学校的，所以我们平时在一起的时间很多。每当我在学习上遇到困难时，我都会主动找到他来帮助我，王小飞同学也不厌其烦地为我讲解，经过半年多时间的接触，我们成为了好朋友， 我想我们的友谊一定会天长地久。
5.（答案不唯一）
①课间时，我们一起玩耍。
②春游时，我们一起游戏，分享食物。
③运动会上，我们团结合作。
④学习上，我们一起解决难题。
五.综合题
1.（1）张诚、赵志是我的好朋友，张诚有一次未能带铅笔来学校，我将我的铅笔送给他用；赵志也是我的好朋友，有一次，他看到我很生气地与其他同学产生矛盾，就很友好的提醒我这样是错误的。（2）相互尊重，彼此平等，遇到问题和困难一起解决。