人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴课堂检测

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴课堂检测，共5页。试卷主要包含了下列行为中不属于诚实行为的是，下列说法错误的是，运动会上我们等内容，欢迎下载使用。

1.下列行为中不属于诚实行为的是（ ）。
A.实话实说
B.答应别人的事情没有完成
C.说到做到
2.下列说法错误的是（ ）。
A.面对别人的批评我应该认真反省
B.别人不理解自己时也不能生气
C.如果没人夸奖我，我就不努力
3.学会接纳（ ），欣赏他人，我们的生活会更丰富、更精彩。
A.不同
B.相同
C.共同
D.同样
4.运动会上我们（ ）。
A.太辛苦了，我不参加
B.团结合作
C.看热闹
5.和“不同”的同学相处，正确得当的做法应是（ ）。
A.强迫他和自己做相同的事
B.不与他来往
C.希望他能改变自己，与我“相同”
D.用理解的眼光看待他，并接纳他与自己的不同
6.下列说法错误的是（ ）。
A.小明和小王都是与众不同的
B.小张是我们的班长，各方面都很优秀，没有缺点
C.有不足不可怕，我们要努力改进自己
二.填空题(共6题，共16分)
1.课间时，我们一起（ ）。
2.韩非子说，（ ）不如拙诚。
3.小文因为虚荣心和大家说家里养了金鱼，被同学拆穿谎言后，大家再也不和他玩了。这说明我们应该成为一个（ ）的人。
4.我们身边的每个人都是不同的，学会（ ）是我们必须具备的本领。
5.我们总有这样或那样的（ ），但是，这些都不足以完全（ ）自己。
6.在生活中，我们常常对自己有特别的（ ），假如你有一种神奇魔法，你想变成（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.别人诚实不诚实我不管，只要我诚实就行。（ ）
2.小惠没有完成作业，直接交空白作业给组长。（ ）
3.学习好、爱劳动的学生是十全十美的。（ ）
4.体育课上我跑的最慢，真丢人。（ ）
5.只有学习差的学生才应该了解自己，我学习这么好，就不用了吧！（ ）
6.生活中我们只和自己情投意合的人交朋友。（ ）
四.简答题(共5题，共30分)
1.你和同学们玩过哪些多人游戏呢？
2.下图中的同学都对别人说了谎话，你认为两人的“谎言”是否有区别？说说你的看法。
波波突然想到一个恶作剧。他跑到村头，气喘吁吁地对雯雯说“你家来客人了。”
爷爷得了重病。为了不影响他的心情，避免加重病情，芳芳和爸爸决定向爷爷隐瞒病情，并安慰他说，他的并很快会好起来的。
3.王刚个子矮，够不到书橱上方的图书，于是李明跑过去说：“嘿黑，就你这小矮个儿，当然拿不到书了，还是我来给你拿吧。”你认为李明的说法对吗？为什么？（不少于2条）
4.请你谈一谈和同学在一起的感受。
5.请写一写你和同学们在一起玩过的多人游戏。
五.综合题(共1题，共10分)
1.诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。你赞成下列同学的做法吗？赞成的在括号前打“√”号，不赞成的在括号前打“×”号。
（ ）张敏忘记完成老师布置的作业，课代表催交作业时，他谎称作业已完成，忘带了。
（ ）李晓不小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并不知道是他弄的，他还是主动向对方道了歉。
（ ）老师表扬邓斌板报画的好，邓斌却说："这是陈明明画的，我只是涂了颜色。"
（ ）小文是个热情的孩子，一天同学们都在谈自己家里养的小动物。小文家根本没有养金鱼，但他却说自己养了很漂亮的金鱼。
（ ）学校要举办手工作品竞赛，张方对自己做的花篮不满意，便拿妈妈的作品去参赛。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.A
4.B
5.D
6.B
二.填空题
1.玩耍
2.巧诈
3.诚实守信
4.和“不同”的人相处
5.缺点；否定
6.期待；略
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
6.×
四.简答题
1.答：投沙包、老鹰捉小鸡、123木头人。
2.有区别。
波波的谎言是恶意的；芳芳和爸爸的谎言是善意的。
恶意的谎言应该被制止或纠正；善意的谎言是出于善良的动机，以维护他人利益为目的和出发点。善意的谎言是美丽的。当我们为了他人的幸福和希望适度地扯一些小谎的时候，谎言即变为理解、尊重和宽容，具有神奇的力量。
3.李明的说法是错误的，李明帮助人的出发点是好的，但是我们帮助别人的时候要学会尊重别人；李明这样做不仅不会让王刚感激他，反而会引发矛盾，甚至引起冲突。
4.答：有同学相伴的生活，处处有快乐，同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动。
5.投沙包、老鹰捉小鸡、123木头人。
五.综合题
1.×；√；√；×；×