人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴同步训练题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴同步训练题，共4页。试卷主要包含了下面说法不正确的是，下列说法正确的是，老师给你安排一项任务，你的表现等内容，欢迎下载使用。
1.下面说法不正确的是（ ）。
A.每个人都应该自以为是
B.自信能产生一种积极的力量
C.自信会让我们变得更加优秀
2.放羊的孩子第一次撒谎说狼来了，愚弄了大家，第二次狼真的来了，却没有人再相信他，因为（ ）。
A.村里的人都太冷漠
B.谎言会失去别人对自己的信任
C.第二次他还是在撒谎
3.下列说法正确的是（ ）。
A.善意的谎言是丑陋的
B.善意的谎言是虚伪的
C.善意的谎言是友好的
4.小军考试没有考好，害怕父母责怪他，让同桌在试卷上代替爸爸签字，小华代签的行为没有做到（ ）。
A.好好学习
B.诚实
C.虚荣好胜
5.老师给你安排一项任务，你的表现（ ）。
A.充满信心接受，认真完成
B.心中忐忑，不知所措
C.怕做不好，推辞
6.明明上学迟到了，当执勤老师询问时，他说出了别班同学的名字。明明的做法（ ）。
A.是有集体荣誉感的表现，值得学习
B.热爱集体，虽然有错，但可以借鉴
C.看似聪明，但实际上会损害班集体的荣誉，应该改正
二.填空题(共6题，共20分)
1.用理解的眼光看待（ ），接纳他人与自己的（ ），我们将会交到更多的朋友。
2.我们身边的（ ）都是不同的，学会和“不同”的人（ ）是我们必须具备的本领。
3.每个人都有自己的（ ）。我们都可以找到自己的特点。
4.我们每天在（ ）里学习、玩耍，校园里到处留下了我们的足迹。我们的班级就像一个大家庭，温馨的（ ）是我们在学校的家。
5.不同的人有不同的选择和想法，我们要（ ）和（ ）他人的想法和选择。
6.我们喜欢和自己情投意合的人（ ），这是人之常情。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我会上网了，可是李雨对电脑还不太懂，太土了，我觉得没有办法跟他沟通。（ ）
2.李亮很怕同学们看不起他，他常常把自己夸得特别了不起。（ ）
3.在楼道上捡到一个钱包，拿回家，把钱拿出来买东西。（ ）
4.我们应该只和有相同点的同学交往 。（ ）
5.每个人都有自己独特的内心世界。（ ）
6.“食言而肥”这个成语劝导人们为人处世要讲信用。（ ）
四.简答题(共5题，共22分)
1.从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，我该怎样做？
2.“巧诈不如拙诚”的意思是什么？
3.你期望自己是一个怎样的人？
4.生活中充满了各种不同，当这些不同和谐相处时是什么样的情景呢？请你举例。
5.你有和“不同”的同学交往的好经验吗？在日常生活中你还能找到哪些由于‘不同’给生活带来精彩的例子呢？
五.综合题(共1题，共10分)
1.诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。你赞成下列同学的做法吗？赞成的在括号前打“√”号，不赞成的在括号前打“×”号。
（ ）张敏忘记完成老师布置的作业，课代表催交作业时，他谎称作业已完成，忘带了。
（ ）李晓不小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并不知道是他弄的，他还是主动向对方道了歉。
（ ）老师表扬邓斌板报画的好，邓斌却说："这是陈明明画的，我只是涂了颜色。"
（ ）小文是个热情的孩子，一天同学们都在谈自己家里养的小动物。小文家根本没有养金鱼，但他却说自己养了很漂亮的金鱼。
（ ）学校要举办手工作品竞赛，张方对自己做的花篮不满意，便拿妈妈的作品去参赛。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.C
4.B
5.A
6.C
二.填空题
1.他人；不同
2.每个人；相处
3.特点
4.学校；教室
5.理解；接纳
6.交朋友
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.√
6.√
四.简答题
1.我会立即回到商店，向店员说明情况，然后把多找的钱还给店员。
2.巧妙的奸诈不如拙朴的诚实。告诫人们做人应该诚实，诚实的人更能得到大家的认可。
3.快乐、诚实、勇敢、有爱心、能坚持到底得人。
4.①不同的乐器，不同的音色，不同的旋律交织在一起组成优美的音乐。
②不同国家，不同肤色，不同服饰，不同语言的运动员欢聚一堂，不仅为我们献出一场体育盛宴，更传播了和平与友谊。
5.提示：“不同”的同学可以分工合作；“不同”的同学可以相互学习；“不同”的同学可以寻找共同点；等等。
提示：花园里的花朵五颜六色、千姿百态；田野里各种各样的庄稼精彩纷呈；果园里的各种水果，散发着不一样的果香；大自然中到处都是不一样的风景；等等。
五.综合题
1.×；√；√；×；×