小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴同步测试题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴同步测试题，共4页。试卷主要包含了下列说法不正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.和自己兴趣、爱好不同的人交朋友，可以（ ）。
A.增长更多见识，开阔视野
B.发现别人的长处
C.发现自己的缺点，学会与人合作
D.丰富自己的兴趣和爱好
2.我喜欢打乒乓球，我的好朋友吴华喜欢踢足球，我们在一起时（ ）。
A.强迫他和自己打兵兵球
B.委屈自己和他踢足球
C.寻找共同的爱好，然后一起做我们都喜欢的事
3.体育课上，我们班的小飞一直学不会扔沙包，我们应该（ ）。
A.嘲笑他
B.不和他玩
C.耐心地教他
4.下列说法不正确的是（ ）。
A.家庭中我们不可以表现出自己的与众不同
B.小明在运动方面没特长，但他可以给大家加油
C.小强非常热心，他的鼓励能给人带来动力
5.考试时小敏想让前面的小明传递答案，下面说法正确的是（ ）。
A.抄别人答案是不诚实的表现
B.小明应帮助小敏考个好成绩
C.小明应该讲义气
6.不同的乐器，不同的音色，不同的旋律，交织在一起，组成优美的（ ）。
A.科学
B.美术
C.音乐
D.语文
二.填空题(共6题，共18分)
1.我心中的诚实行为是（ ）、（ ）。
2.每个人都有自己的秘密。在这些秘密里，有我们自己丰富、（ ）的内心世界。
3.同学之间有很多（ ），可又有各自的不同。
4.有时我们会不由自主地说了谎话，这是由于（ ）、（ ）或虚荣好胜而引起的。
5.有同学相伴的生活处处有（ ）。同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的（ ）。
6.韩非子说，（ ）不如拙诚。
三.判断题(共6题，共12分)
1.跟同学发生矛盾和冲突时，我们要试着换个角度想一想。（ ）
2.张敏忘记写家庭作业，交本子的时候，他说自己的作业完成了，忘在家里没带来。（ ）
3.我们应该只和有相同点的同学交往 。 （ ）
4.星期天，几个同学一起到建筑工地玩。（ ）
5.没有同学的相伴，我自己一个人将会很自由、快乐。 （ ）
6.当同学在生活和学习中遇到困难时，我们要伸出援助之手。（ ）
四.简答题(共5题，共38分)
1.你心中的诚实行为有哪些？
2.你有和“不同”的同学交往的好经验吗？和大家交流一下吧！
3.小明的期中考试没考好，害怕父母责怪，就让表哥在试卷上替爸爸签字，他这样做对吗？为什么？
4.列举你心中的诚实行为。
5.王刚个子矮，够不到书橱上方的图书，于是李明跑过去说：“嘿黑，就你这小矮个儿，当然拿不到书了，还是我来给你拿吧。”你认为李明的说法对吗？为什么？（不少于2条）
五.综合题(共1题，共6分)
1.学校里，同学们就像兄弟姐妹一样，一起学习、一起劳动、一起玩耍，相处久了，很多同学成了知心朋友。
你在学校里最好的朋友是谁呢？介绍一下吧。你觉得怎样才能交到更多好朋友呢？给我们讲一讲你的好办法吧。（至少写出三个办法）
（1）我最好的朋友是：（ ）。
（2）我交朋友的办法是：（ ）。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.C
4.A
5.A
6.C
二.填空题
1.实话实说；说话算数或信守诺言等
2.独特
3.相同点
4.恐惧；胆怯
5.快乐；活动
6.巧诈
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.×
6.√
四.简答题
1.（1）实话实说。（2）敢于承认错误。（3）内心与言行一致，不虚假。
2.（答案不唯一）
同学A：我认为“不同”的同学可以分工合作，打扫卫生时我的力气大，负责拎水，力气小的王琳琳就负责拖地，我俩配合的可好了。
同学B：我认为“不同”的同学可以相互学习。我特别爱说话，和沉默少语的赵文交朋友后，我学会了安静的倾听，这让我更受大家欢迎了。
同学C：我认为“不同”的同学可以寻找共同点。我喜欢打乒乓球，我的好友赵亮喜欢踢足球。我们都很喜欢看科幻故事，这就不会为玩球的事发生争执了。
3.小明这样做是不对的，因为小明这样不仅对自己不诚实，而且对爸爸和老师也不诚实，我们应该养成诚实守信的好习惯。
4.李东不小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并不知道是她弄的，她还是主动向对方道了歉。老师表扬邓斌板报画得好，邓斌说：“这是陈明明画的，我只是涂了颜色。”学校举行手工比赛，我的作品虽然做的不是很精致，但我已经尽了自己最大的努力，仍然拿去参赛了。
5.李明的说法是错误的，李明帮助人的出发点是好的，但是我们帮助别人的时候要学会尊重别人；李明这样做不仅不会让王刚感激他，反而会引发矛盾，甚至引起冲突。
五.综合题
1.同桌；（1）真心对待：（2）一起学习；（3）有问题多沟通。