小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴课后测评

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴课后测评，共4页。试卷主要包含了下列说法正确的是，同学相伴时我们不可以，谁没有做到诚实？等内容，欢迎下载使用。
1.下列说法正确的是（ ）。
A.我还小，说一次谎不会有什么严重的后果
B.我的成长需要诚实的品质来陪伴，我应该成为一个诚实守信的人
C.我心里害怕时可以说谎
2.我喜欢打乒乓球，我的好朋友吴华喜欢踢足球，我们在一起时（ ）。
A.强迫他和自己打乒乓球
B.委屈自己和他踢足球
C.寻找共同的爱好，然后一起做我们都喜欢的事
3.同学相伴时我们不可以（ ）。
A.一起学习
B.开展丰富多彩的活动
C.打仗尖叫
4.我们的年龄差不多，在同一所学校、同一个班级学习，也可以（ ）。
A.互相欺负
B.聊到一起
C.互相欺骗
5.谁没有做到诚实？（ ）
A.张敏忘记写作业，他和课代表如实说了
B.不小心打碎了亲戚家的花瓶，小明怕挨爸爸骂就说是猫咪碰的
C.老师表扬邓冰板报画的好，邓冰却说他只是涂了颜色
6.测验时一道难题难住了我，正好可以看到同坐的答案，我应该（ ）。
A.就当没看见
B.按照同坐的答案写
C.自己开动脑筋仔细思考
二.填空题(共6题，共22分)
1.我们每个人都有自己的（ ），要充分发挥自己的优点，学习别人的（ ），就能让自己更出色。
2.我们喜欢和自己情投意和的人交（ ），这是人之常情。
3.在校园生活中，我们有时会因为种种原因（ ）、（ ）或（ ）某些同学，我们应该团结合作，不让一个人落下。
4.除了在（ ）中、（ ）中找到自己的特点，我们还可以从他人的（ ）中了解自己的特点。
5.用理解的眼光看待他人，（ ）他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。
6.在生活中，我们常常对自己有特别的（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.“巧诈不如拙诚”这句名言是说人们要要践行友善的品格。（ ）
2.无论自己喜不喜欢，我们都要尊重别人的兴趣爱好。（ ）
3.一个同学不小心把教室里的玻璃打碎了，他是个品德很差的人。（ ）
4.我数学怎么也学不好，我觉得自己笨蛋透顶，糟糕透顶。（ ）
5.别人指出了我的不足，我很不高兴，以后再也不理他了。（ ）
6.小军和小强放学后在变压器周围玩水枪。（ ）
四.简答题(共5题，共33分)
1.从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，我该怎样做？
2.同学们对自己都有一定的认识，都明白自己跟别人不一样的地方，请写出自己的突出的特点。
3.说说班上的同学怎样发挥优势，为同学们服务的? （至少说2条）,再联系自己，说说如何利用自己长处，为班级或同学服务。
4.巧诈不如拙诚。你能解释一下吗？
5.怎样做一个诚实的孩子？
五.综合题(共1题，共4分)
1.下面有一个圆，你会把它想象成什么呢？
把你的想象画出来并涂上颜色，然后互相介绍一下自己的创意。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.C
4.B
5.B
6.C
二.填空题
1.特点；长处
2.朋友
3.冷落；排斥；忽视
4.镜子；生活；看法
5.接纳
6.期望
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.×
6.×
四.简答题
1.我会立即回到商店，向店员说明情况，然后把多找的钱还给店员。
2.示例：我喜欢阅读。看书的时候我聚精会神，别人说话都听不见。
我个子高高的，喜欢打篮球，我打球擅长进攻，勇往直前。
我有一张小圆脸，扎着马尾辫儿，我做事比较细心。
3.李刚爱画画，他参加了板报小组，他们板报小组的板报经常在全校的比赛中获奖；张帆喜欢劳动，她是我们班的劳动委员，每天她都和小组值日生值日完后才回家，因此我们班上的班级卫生很干净；我是一个内向的男生，但我的数学成绩很好，我们班上有的同学数学题不会做时，他们就来问我，我感觉那一刻我也在为同学们服务了。
4.该句用来表明巧妙的奸诈不如拙朴的诚实。在日常生活中我们要诚实守信。
5.不说谎，不随便拿大人的东西,要用到时先和大人说。
五.综合题
1.如图：