人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴4 同学相伴练习题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴4 同学相伴练习题，共4页。试卷主要包含了下面想法正确的是，下列游戏需要很多人才能进行的是，我们每个人都有各自性格特点，和“不同”的同学相处，我会等内容，欢迎下载使用。
1.下面事例（ ）体现了冷落、排斥、忽视同学。
A.新冠肺炎抗疫期间，我和伙伴从来不到同学李涛家玩
B.王浩上课不认真听讲，我劝他要改正坏习惯
C.张军品学兼优，但他家比较穷，没有电脑，我和同学们都不和他玩
2.下面想法正确的是（ ）。
A.以前我学习都很好，可是这次考得很差，我感觉没面子。
B.小明会上网，妈妈不让李雨和他交朋友， 怕小明把他带坏了。
C.胡晓东喜欢和“不同”的同学打交道
D.男生和女生不能在一起玩，不然会发生意想不到的事情。
3.李小玲同学不喜欢说话，老喜欢静静地坐着，我们（ ）。
A.背后偷偷叫她“哑巴”
B.觉得她是个怪物
C.邀她去参加阅读之类安静的活动
D.管她呢，随便她
4.下列游戏需要很多人才能进行的是（ ）。
A.下棋
B.跳绳
C.荒岛逃生游戏
5.我们每个人都有各自性格特点。下列性格中值得我们学习的是（ ）。
A.欣欣很文静，就是比较娇气总爱哭
B.小明学习成绩好，却很自私，从不借东西给别人
C.兰兰不但爱帮助他人，而且很有礼貌
6.和“不同”的同学相处，我会（ ）。
A.用理解的眼光看待他，并接纳他与自己的不同
B.希望他能改变自己，与我“相同”
C.不与他来往
二.填空题(共6题，共18分)
1.学会接纳不同，欣赏他人，我们的生活会更（ ）、更（ ）。
2.课间时，我们一起（ ）。
3.有同学相伴的生活处处有（ ）。
4.每个人都有自己的优势和不足，善于发现并欣赏他人的（ ）与长处，正视自己的（ ），积极向他人学习，我们能不断进步，成为更出色的自己。
5.我们每个人都有不完美的地方，我们可以不断地（ ）自己，使自己变得更好。
6.我们每个人都有不完美的地方，我们可以不断地（ ）自己，使自己变得（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.张强每次作业都不能完成，交作业时，他总是说自己作业做完了，忘在家没带。（ ）
2.从商店买东西回家后发现售货员多找了几元钱，涵涵没有主动把多的钱返还给售货员。（ ）
3.懂得欣赏他人，善于了解他人身上的闪光点，才能交到更多的朋友。（ ）
4.学习别人的特长，弥补自己的不足。（ ）
5.“食言而肥”这个成语劝导人们为人处世要讲信用。（ ）
6.学会接纳他人，生活才会精彩。（ ）
四.简答题(共5题，共32分)
1.有人认为，明山宾太傻了。你同意这种观点吗？为什么？
2.如果遇到下面几种情况，你该怎么做？
（1）从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱。
（2）考试时一道题难住了我，而我正好可以看到同学的答案。
（3）不小心打碎了亲戚家的花瓶。
3.你心中的诚实行为有哪些？（至少写出3种）
4.李宏单元测试没考好，害怕父母责怪，想让你在试卷上代替家长签字。你会怎样做？
5.说说你和同学相伴的快乐有哪些？
五.综合题(共1题，共4分)
1.你和小伙伴相处，一定留下了许多美好的回忆吧？选一个事例说一说。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.C
5.C
6.A
二.填空题
1.丰富；精彩
2.玩耍
3.快乐
4.优点；不足
5.改进
6.改进；更好
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.√
6.√
四.简答题
1.我不同意这种观点。明山宾的行为体现了诚信，是中华民族传统美德的体现，说到做到是说话算数的行为，会得到他人的尊重，说话不算数的人不会得到他人的理解和支持。所以明山宾的行为是正确的。
2.（1）我该立即回到商店，向店员说明情况，然后把多找的钱还给店员。
（2）我不会去看同桌的答案，我要诚实对待考试，考出自己的真实成绩。
（3）我该主动向亲戚承认错误，如果需要赔偿，就协商解决。
3.（1）不撒谎；（2）说到做到；（3）如果因特殊原因没有完成任务，要及时沟通说明情况。
4.不会替他签。告诉他，你替他签字的话，就是欺骗父母和老师。
5.①学习中，我们一起攻克难题②课间活动，我们快乐地踢毽子③春游时，我们一起玩耍，分享美食。（意思对即可）
五.综合题
1.春游时，我和同伴们一起欣赏春天生机盎然的的美景，一起游戏，分享食物。我觉得很开心。