小学4 同学相伴课后测评

这是一份小学4 同学相伴课后测评，共4页。试卷主要包含了谁没有做到诚实？，赵星并不认同父母的看法等内容，欢迎下载使用。
1.谁没有做到诚实？（ ）
A.张敏忘记写作业，他和课代表如实说了
B.不小心打碎了亲戚家的花瓶，小明怕挨爸爸骂就说是猫咪碰的
C.老师表扬邓冰板报画的好，邓冰却说他只是涂了颜色
2.赵星并不认同父母的看法。在父母面前的那些调皮行为，其实是想逗父母（ ）。
A.生气
B.开心
C.伤心
D.难过
3.关于缺点，以下哪种说法是正确的？（ ）
A.圣人没有缺点
B.因为缺点完全否定自己
C.学会改进自己，接纳自己，让自己变得更好
4.生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花是（ ）海涅的名言。
A.法国
B.英国
C.德国
5.放羊的孩子第一次撒谎说狼来了，愚弄了大家，第二次又撒谎说狼来了，善良的农夫们又冲上山来帮他打狼，可还是没见到狼的影子。第三次狼真的来了，却没有人再相信他，因为（ ）。
A.村里的人都太冷漠
B.第二次他还是在撒谎
C.谎言会失去大家对自己的信任
6.我喜欢打乒乓球，我的好朋友吴华喜欢踢足球，我们在一起时（ ）。
A.强迫他和自己打兵兵球
B.委屈自己和他踢足球
C.寻找共同的爱好，然后一起做我们都喜欢的事
二.填空题(共6题，共18分)
1.学会和“（ ）”的人相处是我们必须具备的本领。
2.有同学（ ）的生活，处处有乐趣。
3.每个人都有自己的特点，在（ ）、（ ），我们都可以找到自己的特点。
4.我心中的诚实行为是（ ）、（ ）。
5.不同的（ ），不同的（ ），不同的（ ），交织在起，组成优美的音乐。
6.请你找一个自己棒的地方，赞赞自己吧：（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我是个急性子，红红是个慢性子，做什么都慢吞吞的，活动时我最讨厌和她分在同一小组。（ ）
2.平时多为别人着想，就可以减少很多麻烦。（ ）
3.对于身边的人对我们的看法，我们可以辩证地看待。（ ）
4.科学课上，小明要自己单独做实验，不愿与别人合作。（ ）
5.小红忘记完成老师布置的作业，课代表催交作业时，她撒谎说忘在家里了。（ ）
6.跟同学发生矛盾和冲突时，我们要试着换个角度想一想。（ ）
四.简答题(共5题，共31分)
1.有同学相伴的生活处处有快乐。说一说你和同学之间开展了哪些丰富多彩的活动？
2.我们应该怎样认识自己呢？
3.请你谈一谈和同学在一起的感受。
4.你有什么优点？请举例谈谈自已其中的一个优点。
5.生活中充满了各种“不同”，这些“不同”给生活带来的精彩有哪些？
五.综合题(共1题，共6分)
1.学校里，同学们就像兄弟姐妹一样，一起学习、一起劳动、一起玩耍，相处久了，很多同学成了知心朋友。
你在学校里最好的朋友是谁呢？介绍一下吧。你觉得怎样才能交到更多好朋友呢？给我们讲一讲你的好办法吧。（至少写出三个办法）
（1）我最好的朋友是：（ ）。
（2）我交朋友的办法是：（ ）。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.C
5.C
6.C
二.填空题
1.不同
2.相伴
3.镜子中；活动中
4.实话实说；说话算数或信守诺言等
5.乐器；音色；旋律
6.我短跑速度快
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.×
6.√
四.简答题
1.（答案不唯一）
①课间时，我们一起玩耍。
②春游时，我们一起游戏，分享食物。
③运动会上，我们团结合作。
④学习上，我们一起解决难题。
2.每个人都有不同的特点与爱好，我们可通过寻找和分析自己的兴趣、特长、优点、特点等认识自己，也可以从别人的评价里认识自己的特点和优势，树立起自信。
3.答：有同学相伴的生活，处处有快乐，同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动。
4.示例：我有很多优点，例如我热爱学习，爱帮助人。有一次，我感冒了，妈妈劝我在家休息，可我担心自己的学习受到影响，还是坚持去上学。
5.示例：花园里的花朵五颜六色、千姿百态；大自然中到处都有不一样的风景；果园里的各种水果散发着不一样的果香；等等。
五.综合题
1.同桌；（1）真心对待：（2）一起学习；（3）有问题多沟通。