小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴同步训练题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴同步训练题，共4页。试卷主要包含了我们的成长需要等内容，欢迎下载使用。
1.我们的成长需要（ ）。
A.虚荣和夸奖陪伴
B.诚实的品质陪伴
C.表演和戏剧陪伴
2.我想和吴建华一起去玩耍，但是我喜欢踢足球，吴建华喜欢打篮球，我应该怎么办？（ ）
A.强迫他和我一起踢足球
B.跟吴建华说打篮球容易受伤
C.寻找我们共同的爱好，然后一起做我们都喜欢的事
3.小健数学考试成绩不理想，“不倒翁先生”会告诉他（ ）。
A.很差劲哟
B.找原因，提成绩
C.很失败呀
4.放羊的孩子第一次撒谎说狼来了，愚弄了大家，第二次又撒谎说狼来了，善良的农夫们又冲上山来帮他打狼，可还是没见到狼的影子。第三次狼真的来了，却没有人再相信他，因为（ ）。
A.村里的人都太冷漠
B.第二次他还是在撒谎
C.谎言会失去大家对自己的信任
5.下面事例（ ）体现了冷落、排斥、忽视同学。
A.新冠肺炎抗疫期间，我和伙伴从来不到同学李涛家玩
B.王浩上课不认真听讲，我劝他要改正坏习惯
C.张军品学兼优，但他家比较穷，没有电脑，我和同学们都不和他玩
6.怎样才能和不同的同学打交道呢？下列不合理的方法是（ ）。
A.可以分工合作
B.可以互相学习对方身上的优点
C.可以寻找相同的爱好
D.你做你的，我做我的
二.填空题(共6题，共26分)
1.每个人都有丰富的（ ），在个人独特的（ ）中存放着自己喜爱的（ ）、美好的（ ）、特别的（ ），还会有各种（ ）和（ ）。
2.诚实是中华民族的（ ），是做人（ ）。
3.同学在一起是（ ）的。
4.我们从小就应该成为一个（ ）的人。
5.每个人都有自己的特点，也有（ ）的地方。
6.同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多（ ）的活动。
三.判断题(共6题，共12分)
1.运动会上我们团结协作。（ ）
2.“食言而肥”这个成语劝导人们为人处世要讲信用。（ ）
3.起妍和越慧是双胞胎，他们两个人一模一样，没有任何不同。（ ）
4.小华认为看看好朋友手机的微信内容很正常。（ ）
5.我们每个人都有自己的特点。（ ）
6.好朋友的性格特点不一定完全相同的。（ ）
四.简答题(共5题，共29分)
1.说说你还有哪些不足，打算怎样改进自己。
2.说说邻居帮助你或者你的家人的事？（至少写2件事）
3.每个人都有自己的特点，请把自己的特点清点一下，你会发现自己也是个有很多优点的人！
4.做人不诚实会给我们带来什么样的后果？
5.为什么要接纳他人与自己的不同？
五.综合题(共1题，共5分)
1.当一只大雁生病或受伤时，其他的大雁留下陪伴它，想一想为什么会有其他的大雁留下陪伴它呢?”“想一想，从大雁身上，我们从大雁身上能学到什么了？
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.C
5.C
6.D
二.填空题
1.内心世界；内心世界；事物；经历；感受；想法；疑问
2.传统美德；之本
3.快乐
4.诚实守信
5.不完美
6.丰富多彩
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.√
6.√
四.简答题
1.围绕每个人都是独特的，要自信，都有缺点，要学会改进自己谈即可。
2.（1）有一次我放假了，爸爸妈妈有事来不及接我，便请邻居帮忙来接我，还让我在家里呆了一会儿，等到爸妈才回家；
（2）有一次，家里没电了，没法做饭，邻居知道后便邀请我们去她家吃饭。
3.示例：我是小明，我喜欢画画，我乐于助人，我喜欢周末和爸爸去图书馆看书，我还喜欢去旅游，每个暑假，妈妈都会带我去旅游……（只要把自己的特点介绍给大家就可以）
4.不诚实将会让我们失去很多曾经相信我们的朋友，也会让自己感到羞愧不安。
5.答：用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。不同的树叶，在同一棵大树上相互辉映，共同装点出美丽的风景，不同的我们在同一个集体中友好交往，共同度过美好的时光。我们喜欢这充满不同的世界，我们愿意和各种不同的人交往，学会接纳不同，欣赏他人，我们的生活会更丰富，更精彩。
五.综合题
1.提示1：可从大雁有很强的团队精神，懂得在遇到困难或面对各种挑战时能彼此支持陪伴，鼓励和帮助队友等方提示2：要有集体观念，在团队中要善于帮助别人或接受别人的帮助；要有责任心，在团队中能主动承担责任；要有团队精神，团队精神能帮助个人更好地实现目标等。