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    人教部编版 三年级下册第一单元 我和我的同伴 4 同学相伴测试题含答案【培优】

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    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴随堂练习题

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴随堂练习题,共4页。试卷主要包含了明山宾卖牛说明他,哪一想法是正确的?,下列行为值得大家点赞的是,去领居家做客,应该等内容,欢迎下载使用。
    1.明山宾卖牛说明他( )。
    A.很傻
    B.聪明
    C.诚实
    D.虚伪
    2.哪一想法是正确的?( )
    A.女生爱哭鼻子,我才不和女生玩呢
    B.我们值日小组的同学,有的个子高,有的个子矮,但是我们合理的分工进行打扫卫生,我们组的卫生做的可好了
    C.陈燕是个慢性子,做什么事都慢吞吞的,我最讨厌和他分在同一个小组里了
    3.下列行为值得大家点赞的是( )。
    A.盲姑娘街头卖艺挣钱养家
    B.小明常常嘲笑班上差生
    C.无人监考的考场张三偷偷翻书作弊
    4.王浩在接力比赛中不小心摔倒了,导致班级接力成绩排在了年级最后一名。同学们的正确做法是( )。
    A.埋怨他
    B.不理他
    C.理解他
    5.和“不同”的同学打交道是一门学问,以下可取的好经验有( )。
    ①可以分工合作
    ②可以相互学习
    ③可以寻找到共同点
    A.①②③ B.①② C.①③
    6.去领居家做客,应该( )。
    A.和邻居家的小孩抢玩具
    B.感觉不自在,坐一会儿就走了
    C.大方礼貌地和邻居交谈,作文明小客人
    二.填空题(共6题,共18分)
    1.想要交到更多的朋友,就要用( )的眼光看待他人,( )他人与自己的不同。
    2.我们身边的每个人都是( )的,学会和不同的人相处是我们必须具备的( )。
    3.我们的成长需要( )的品质来陪伴,我们应该成为一个( )的人。
    4.我们还可以从( )中了解自己的特点。
    5.用理解的( )看待他人,接纳他人与自己的不同,我们将会交到更多的朋友。
    6.我们总有这样或那样的( ),但是,这些都不足以完全( )自己。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.抄袭是不好的行为,但偶尔抄袭一次没有什么关系。 ( )
    2.做多人游戏时,每个人照顾好自己就行了。( )
    3.学习好、爱劳动的学生是十全十美的。( )
    4.我会上网了,可是磊磊对电脑还不太懂,我常常教他如何用电脑。( )
    5.别人对自己的看法我们完全可以不理会。( )
    6.考试时,不抄袭,不作弊是诚实的表现。( )
    四.简答题(共5题,共29分)
    1.举例说说自己和身边人的诚实故事。(各举一例)
    2.你期望自己是一个怎样的人?
    3.说谎的原因有哪些?你说谎时心情怎样?
    4.你能结合学习、运动等方面,说说自己的特点吗?
    5.有同学相伴的生活处处有快乐。说一说你和同学之间开展了哪些丰富多彩的活动?
    五.综合题(共1题,共8分)
    1.学校里,同学们就像兄弟姐妹一样,相处久了,很多同学成了知心好朋友。
    列举两个你与同学们真诚相待、互相帮助的事例?
    我们应该怎样和同学真诚相待、互相帮助呢?
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.B
    3.A
    4.C
    5.A
    6.C
    二.填空题
    1.理解;接纳
    2.不同;本领
    3.诚实;诚实守信
    4.他人的看法
    5.眼光
    6.缺点;否定
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.×
    4.√
    5.×
    6.√
    四.简答题
    1.示例:我不小心打碎了家里的花瓶,勇于向妈妈承认错误;李红去商店买东西,售货员阿姨多找了她五元钱,小红把钱还了回去。
    2.快乐、诚实、勇敢、有爱心、能坚持到底得人。
    3.因为恐惧、胆怯或者虚荣好胜。说谎是心里非常紧张不安,害怕被拆穿,而无地自容。
    4.例子:学习方面,我记忆速度也特别快,背诵一篇400字的作文,别人需要半个小时,而我只需要15分钟;运动方面,我跑步特别快,擅长短跑,多次拿下学校运动会上100米、200米的冠军。
    5.(答案不唯一)
    ①课间时,我们一起玩耍。
    ②春游时,我们一起游戏,分享食物。
    ③运动会上,我们团结合作。
    ④学习上,我们一起解决难题。
    五.综合题
    1.(1)张诚、赵志是我的好朋友,张诚有一次未能带铅笔来学校,我将我的铅笔送给他用;赵志也是我的好朋友,有一次,他看到我很生气地与其他同学产生矛盾,就很友好的提醒我这样是错误的。(2)相互尊重,彼此平等,遇到问题和困难一起解决。

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