人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴当堂达标检测题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴当堂达标检测题，共4页。试卷主要包含了巧诈不如拙诚出自于哪里？，下面想法正确的是，拔河比赛时，需要大家等内容，欢迎下载使用。
1.巧诈不如拙诚出自于哪里？（ ）
A.《论语》
B.《左传》
C.《韩非子.说林上》
2.下面想法正确的是（ ）。
A.以前我学习都很好，可是这次考得很差，我感觉没面子。
B.小明会上网，妈妈不让李雨和他交朋友， 怕小明把他带坏了。
C.胡晓东喜欢和“不同”的同学打交道
D.男生和女生不能在一起玩，不然会发生意想不到的事情。
3.有个同学的脚受伤了，下课后大家哪一做法是错误的？（ ）
A.几个同学操扶她上厕所
B.陪伴她聊天
C.大家都出去玩留她一个人在教室里
4.在运动会上王浩因为摔倒导致他们班排名最后，同学们对王浩的态度应是（ ）。
A.埋怨
B.安慰
C.冷落
5.和“不同”的同学相处，正确得当的做法应是（ ）。
A.强迫他和自己做相同的事
B.不与他来往
C.希望他能改变自己，与我“相同”
D.用理解的眼光看待他，并接纳他与自己的不同
6.拔河比赛时，需要大家（ ）。
A.齐心协力
B.孤军奋战
C.自己管自己
二.填空题(共6题，共20分)
1.世界上没有两片（ ）的树叶，同样，世界上也没有（ ）的两个人。
2.我们年龄差不多，在同一所学校、同一个班级（ ），又有很多共同的（ ），能够（ ）一起，（ ）。
3.巧诈不如（ ）。
4.小文因为虚荣心和大家说家里养了金鱼，被同学拆穿谎言后，大家再也不和他玩了。这说明我们应该成为一个（ ）的人。
5.我们有时会说（ ），是因为恐惧、胆怯或者虚荣。
6.与同学在一起是快乐的。可有的“小朋友”却认为，可以不和（ ）在一起。
三.判断题(共6题，共12分)
1.实话实说是我心中的诚实行为。（ ）
2.从镜子中、活动中，我们都可以找到自己的特点。（ ）
3.家庭作业要爸爸妈妈催着做。（ ）
4.我们去同学家里玩，不能随便拿同学家里的东西。（ ）
5.班级歌咏比赛时，每个人唱好了就行了。（ ）
6.被评为市级以上的三好学生，就没有缺点。 （ ）
四.简答题(共5题，共25分)
1.你心中的诚实行为有哪些？（至少写出3种）
2.你和“不同”的同学交往的技巧有哪些？
3.找找自己最棒的地方，写几个下来与同学分享。
4.你认为自己有哪些优点?在哪些方面做得比较好?
5.你认为哪些行为能体现了一个人诚实的品质？
五.综合题(共1题，共10分)
1.诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。你赞成下列同学的做法吗？赞成的在括号前打“√”号，不赞成的在括号前打“×”号。
（ ）张敏忘记完成老师布置的作业，课代表催交作业时，他谎称作业已完成，忘带了。
（ ）李晓不小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并不知道是他弄的，他还是主动向对方道了歉。
（ ）老师表扬邓斌板报画的好，邓斌却说："这是陈明明画的，我只是涂了颜色。"
（ ）小文是个热情的孩子，一天同学们都在谈自己家里养的小动物。小文家根本没有养金鱼，但他却说自己养了很漂亮的金鱼。
（ ）学校要举办手工作品竞赛，张方对自己做的花篮不满意，便拿妈妈的作品去参赛。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.B
5.D
6.A
二.填空题
1.完全相同；完全相同
2.学习；兴趣爱好；聊到；玩到一块儿
3.拙诚
4.诚实守信
5.谎话
6.同伴
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.×
6.×
四.简答题
1.（1）不撒谎；（2）说到做到；（3）如果因特殊原因没有完成任务，要及时沟通说明情况。
2.①和“不同”的同学分工合作。②和“不同”的同学相互学习。③寻找共同点。
3.①我黑板报办得好 ②我流行歌曲唱的棒 ③我短跑速度快（意思对即可）
4.我们每个人都有优点，说出自己最棒的地方即可。
5.诚信行为有：实话实说；老老实做人；踏踏实实做事；为人客气，有礼貌等。
五.综合题
1.×；√；√；×；×