小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴4 同学相伴课后作业题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴4 同学相伴课后作业题，共4页。试卷主要包含了课间我们一起，和“不同”的同学相处，我会，我们怎样做才能交到更多的朋友？等内容，欢迎下载使用。
1.帮助他人也要讲究方式方法，当小雨在图书架上取书拿不着时，（ ）的说法较合适。
A.我来试试，或许能帮到你
B.嘿嘿，个子太矮了吧，我来帮你拿
C.你看你那费劲的样子，真是太急人了，我来帮你拿
2.课间我们一起（ ）。
A.玩要
B.分享食物
C.读课外书
3.和“不同”的同学相处，我会（ ）。
A.用理解的眼光看待他，并接纳他与自己的不同
B.希望他能改变自己，与我“相同”
C.不与他来往
4.到同学家跟他一起玩玩具，回家的时候要（ ）。
A.帮同学把玩具收拾整理好再回家
B.让同学自己收拾
C.让同学的妈妈收拾
5.我们怎样做才能交到更多的朋友？（ ）
A.找志同道合的好朋友一起玩
B.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同
C.不管什么人，我都和他们称兄道弟
6.小李在升旗仪式上没有佩戴红领巾，结果导致班级的流动红旗丢了，我们应该您么办？（ ）
A.提醒她每周带红领巾
B.责怪她
C.全班同学都不理她
二.填空题(共6题，共26分)
1.我心中的诚实行为是（ ）、（ ）。
2.我们每个人都有自己的（ ），也有（ ）的地方，我们可以不断地改进（ ），使自己变得更好。
3.诚实是中华民族的传统美德，是（ ）。
4.用（ ）的眼光看待他人，（ ）他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。
5.每个人都有自己的（ ）。在（ ）中、（ ）中，我们都可以找到自己的（ ）。
6.我们可以不断地（ ），使自己变得更好。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我们每个人都有自己的特点。（ ）
2.小刚脚受伤后无法去上体育课，下课后大家都直接从操场去食堂吃饭，把他一个人遗忘在教室里。（ ）
3.在诗歌创作比赛中，小兰从网上下载了一篇诗歌，向老师保证是自己原创的。（ ）
4.李东不小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并不知道是他弄的，但他还是主动向对方道了歉。（ ）
5.别人指出了我的不足，我很不高兴，以后再也不理他了。（ ）
6.小艾忘记完成老师布置的作业。课代表催交作业时，她谎称自己的作业完成了，忘在家里没有带来。（ ）
四.简答题(共5题，共39分)
1.如果遇到下面的几种情况，你该怎么做？
（1）试卷发下来后，老师批改了100分，但又发现了一道10分的题做错了，老师没扣分，我该（ ）。
（2）从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，我该（ ）。
2.诚实是一个人的基本品质，你认为诚实的行为有哪些？
3.小明说：“每次做作业，我总是让爸爸妈妈帮我。”小兰说：“做作业时，碰到难题就不做了。”你觉得他们做法对吗？为什么？请说说你的看法。
4.你是怎样和“不同” 的同学交往的？
5.什么是诚实？你心目中的诚实行为是什么样子的？
五.综合题(共1题，共6分)
1.学校里，同学们就像兄弟姐妹一样，一起学习、一起劳动、一起玩耍，相处久了，很多同学成了知心朋友。
你在学校里最好的朋友是谁呢？介绍一下吧。你觉得怎样才能交到更多好朋友呢？给我们讲一讲你的好办法吧。（至少写出三个办法）
（1）我最好的朋友是：（ ）。
（2）我交朋友的办法是：（ ）。
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.A
4.A
5.B
6.A
二.填空题
1.实话实说；说话算数或信守诺言等
2.特点；不完美；自己
3.做人之本
4.理解；接纳
5.特点；镜子；活动；特点
6.改进自己
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.×
6.×
四.简答题
1.（1）我该向老师反映，扣掉10分，改成实得90分。 （2）主动找售货员退回。
2.诚实就是说出自已真实的想法，诚实就是敢于说“不知道！”，诚实要勇于面对自己的错误，敢于批评自己。（答案不惟一）
3.他们的做法是不正确的。遇到困难要独立解决，在学习上要养成良好的学习习惯，自己能够做的事情一定要自己来做，不能依靠父母或其他同学。
4.①和“不同”的同学分工合作。
②和“不同”的同学相互学习。③寻找共同点。
5.①诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。我们的成长需要诚实的品质来陪伴我们，应该成为一个诚实守信的人。
②与人相处时，我们要实话实说，真心实意，不说假话，答应别人的事情要努力做到。
五.综合题
1.同桌；（1）真心对待：（2）一起学习；（3）有问题多沟通。