小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴课后作业题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴课后作业题，共4页。试卷主要包含了谁做得不对？，“巧诈不如拙诚”这句话是，她们是双胞胎姐妹，，我们每个人都有各自性格特点，在教室里我们可以等内容，欢迎下载使用。

1.谁做得不对？（ ）
A.张敏从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，她没有把钱还回去
B.奶奶得了重病，爸爸却对奶奶隐瞒病情
C.老师表扬邓冰板报画的好，邓冰却说他只是涂了颜色
2.政府向公民做出承诺，保证各项措施的落实，并便于大家监督。这些都是建立在（ ）基础之上的。
A.宪法
B.法律
C.诚信
3.“巧诈不如拙诚”这句话是（ ）。
A.春秋时期的韩非子说的
B.战国时期的韩非子说的
C.德国的海涅说的
D.老师说的
4.她们是双胞胎姐妹，（ ）。
A.性格特长等完全一样
B.性格特长等不一样
C.有很多相似点，可有各有不同
D.完全不同
5.我们每个人都有各自性格特点。下列性格中值得我们学习的是（ ）。
A.欣欣很文静，就是比较娇气总爱哭
B.小明学习成绩好，却很自私，从不借东西给别人
C.兰兰不但爱帮助他人，而且很有礼貌
6.在教室里我们可以（ ）。
A.追逐打闹
B.玩游戏
C.做作业
二.填空题(共6题，共20分)
1.我们喜欢和自己（ ）的人交朋友，这是人之常情。
2.不同的（ ），不同的（ ），不同的（ ），交织在起，组成优美的音乐。
3.假如我能变成一种动物，我想变成（ ），拥有这种动物（ ）的特点。
4.我们每个人都有自己的特点，也有不完美的地方，我们可以不断地（ ）自己，使自己变得更好。
5.除了在镜子中、活动中找到自己的特点，我们还可以从（ ）中了解自己的特点。
6.（ ）和我们朝夕相处，既是师长，又像朋友。（ ）是中华民族的优良传统，从古至今流传着很多尊敬师长的感人故事。
三.判断题(共6题，共12分)
1.小丽说她有很多不足，也有不少优点。（ ）
2.我们可以从他人的看法中了解自己的特点。（ ）
3.我是差生，因此什么优点也没有，更谈不上自信。（ ）
4.从商店买东西回家后发现售货员多找了几元钱，涵涵没有主动把多的钱返还给售货员。（ ）
5.与人沟通交流时，我们要经常打断对方的话，及时说明我们的观点。（ ）
6.我们学校是一个集体，但小组不是一个集体。（ ）
四.简答题(共5题，共29分)
1.你了解自己吗？说说自己的优势在哪里？（至少说3条）
2.诚实是一个人的基本品质，你认为诚实的行为有哪些？
3.王刚个子矮，够不到书橱上方的图书，于是李明跑过去说：“嘿黑，就你这小矮个儿，当然拿不到书了，还是我来给你拿吧。”你认为李明的说法对吗？为什么？（不少于2条）
4.李宏单元测试没考好，害怕父母责怪，想让你在试卷上代替家长签字。你会怎样做？
5.小组合作学习已成为一种有效的学习模式，请你结合实际谈谈这种学习方式给你带来的好处。
五.综合题(共1题，共4分)
1.下面有一个圆，你会把它想象成什么呢？
把你的想象画出来并涂上颜色，然后互相介绍一下自己的创意。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.C
5.C
6.C
二.填空题
1.情投意合
2.乐器；音色；旋律
3.黄牛；任劳任怨、勤勤恳恳（符合题意即可）
4.改进
5.他人的看法
6.老师；尊师重教
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.×
6.×
四.简答题
1.诚实，善良，大方，合理即可
2.诚实就是说出自已真实的想法，诚实就是敢于说“不知道！”，诚实要勇于面对自己的错误，敢于批评自己。（答案不惟一）
3.李明的说法是错误的，李明帮助人的出发点是好的，但是我们帮助别人的时候要学会尊重别人；李明这样做不仅不会让王刚感激他，反而会引发矛盾，甚至引起冲突。
4.不会替他签。告诉他，你替他签字的话，就是欺骗父母和老师。
5.培养合作意识；锻炼相互交流沟通的能力；培养自己在团队里的责任感；培养积极主动的性格等。
五.综合题
1.如图：