小学4 同学相伴一课一练

这是一份小学4 同学相伴一课一练，共5页。试卷主要包含了下面你认可的说法是，对于我们的缺点，我们要等内容，欢迎下载使用。
1.政府向公民做出承诺，保证各项措施的落实，并便于大家监督。这些都是建立在（ ）基础之上的。
A.宪法
B.法律
C.诚信
2.从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，我应该（ ）。
A.自己知道就行了
B.买自己喜欢的东西
C.立即还给售货员
3.多参加集体活动，可以开阔我们的视野，陶冶我们的情操，还可以（ ）。
A.有更多的机会和伙伴吃零食
B.培养社会贵任感
C.有机会拉拢几个伙伴一起玩
4.下面同学可以获得“积极劳动奖”的是（ ）。
A.小花非常热爱学习
B.小敏帮助小军提水浇花
C.小明帮盲人爷爷过马路
5.下面你认可的说法是（ ）。
A.不和“不同”的同学打交道
B.和“不同”的同学可以相互学习
C.和“不同”的同学没有共同语言，就会经常吵架
6.对于我们的缺点，我们要（ ）。
A.完全否定自己
B.接纳并改进
C.不在乎
二.填空题(共6题，共22分)
1.一个乐于（ ）别人的人，是一个播种（ ）并收获快乐的人。
2.一个乐于（ ）别人的人，是一个播种（ ）并收获快乐的人。
3.我们从小就应该成为一个（ ）的人。
4.同学之间有很多（ ），可又有各自的不同。
5.除了在（ ）中、（ ）中找到自己的特点，我们还可以从他人的（ ）中了解自己的特点。
6.每个人都有自己的优势和不足，善于发现并欣赏他人的（ ）与长处，正视自己的（ ），积极向他人学习，我们能不断进步，成为更出色的自己。
三.判断题(共6题，共12分)
1.每个人都是独一无二的。（ ）
2.学会和“不同”的人相处是我们必须具备的本领。（ ）
3.运动会上我们班团结协作班级取得了好成绩。（ ）
4.平时多为别人着想，就可以减少很多麻烦。（ ）
5.游戏和比赛如果没有规则，也可以正常进行。（ ）
6.李明游泳特别好，这是他的特长。（ ）
四.简答题(共5题，共29分)
1.你有什么优点？请举例谈谈自已其中的一个优点。
2.下图中的同学都对别人说了谎话，你认为两人的“谎言”是否有区别？说说你的看法。
波波突然想到一个恶作剧。他跑到村头，气喘吁吁地对雯雯说“你家来客人了。”
爷爷得了重病。为了不影响他的心情，避免加重病情，芳芳和爸爸决定向爷爷隐瞒病情，并安慰他说，他的并很快会好起来的。
3.说说邻居帮助你或者你的家人的事？（至少写2件事）
4.怎样做一个诚实的孩子？
5.我们怎样才能交到更多的朋友？
五.综合题(共1题，共4分)
1.你和小伙伴相处，一定留下了许多美好的回忆吧？选一个事例说一说。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.B
5.B
6.B
二.填空题
1.赞美；快乐
2.赞美；快乐
3.诚实守信
4.相同点
5.镜子；生活；看法
6.优点；不足
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.×
6.√
四.简答题
1.示例：我有很多优点，例如我热爱学习，爱帮助人。有一次，我感冒了，妈妈劝我在家休息，可我担心自己的学习受到影响，还是坚持去上学。
2.有区别。
波波的谎言是恶意的；芳芳和爸爸的谎言是善意的。
恶意的谎言应该被制止或纠正；善意的谎言是出于善良的动机，以维护他人利益为目的和出发点。善意的谎言是美丽的。当我们为了他人的幸福和希望适度地扯一些小谎的时候，谎言即变为理解、尊重和宽容，具有神奇的力量。
3.（1）有一次我放假了，爸爸妈妈有事来不及接我，便请邻居帮忙来接我，还让我在家里呆了一会儿，等到爸妈才回家；
（2）有一次，家里没电了，没法做饭，邻居知道后便邀请我们去她家吃饭。
4.不说谎，不随便拿大人的东西,要用到时先和大人说。
5.要学会和“不同”得人相处，用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，就会交到更多的朋友。
五.综合题
1.春游时，我和同伴们一起欣赏春天生机盎然的的美景，一起游戏，分享食物。我觉得很开心。