人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴4 同学相伴课后作业题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴4 同学相伴课后作业题，共4页。试卷主要包含了下列属于说慌行为的是等内容，欢迎下载使用。
1.美文欣赏《温情的大雁》中的大雁看似（ ），实际上却十分细心体贴。
A.单独
B.孤单
C.孤傲
D.骄傲
2.下列属于说慌行为的是（ ）。
A.小军诬陷同学偷东西
B.奶奶得了重病，但爸爸没有如实告诉她病情
C.我按时归还了从别人那里借来的东西
3.学会接纳（ ），欣赏他人，我们的生活会更丰富、更精彩。
A.不同
B.相同
C.共同
D.同样
4.我们总有这样或者那样的缺点，我们该怎样对待自己的缺点呢？（ ）
A.因为这些缺点而否定自己
B.学会改进自己，让自己变得更好
C.不把这些缺点放在心上
5.我喜欢打乒乓球，我的好朋友吴华喜欢踢足球，我们在一起时（ ）。
A.强迫他和自己打乒乓球
B.委屈自己和他踢足球
C.寻找共同的爱好，然后一起做我们都喜欢的事
6.下面能体现和同学在一起的好处的是（ ）。
A.和同学在一起我们能得到很多帮助
B.可以一起欺负别人
C.考试中可以抄袭前面同学的答案
二.填空题(共6题，共24分)
1.在学生生活中，我们有时会因为种种原因（ ）、（ ）或者忽视了某些同学。
2.用（ ）的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同。
3.我们总有这样或那样的（ ），但是，这些（ ）都不足以完全否定自己。学会（ ）自己、（ ）自己，让自已变得更好，我们就能做更好的自己……
4.和自己情投意合的人交朋友是（ ），但不能过分强调这一点。
5.我们也有不完美的地方，我们可以（ ），使自己变得更好。
6.在游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。可是，在校园生活中，我们有时会因为种种原因（ ）、（ ）或者（ ）了某些同学。
三.判断题(共6题，共12分)
1.有同学相伴的生活，处处有乐趣。（ ）
2.李东不小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并不知道是他弄的，但他还是主动向对方道了歉。（ ）
3.别人诚实不诚实我不管，只要我诚实就行。（ ）
4.陈飞与李勇在图书室争抢一本漫画书时，把书撕破了。（ ）
5.在学校、在家里、在社会的各种不同场合，我们的角色都一样。（ ）
6.不用和同学们之间友好相处，反正放学了就各回各家。（ ）
四.简答题(共5题，共25分)
1.请你尝试策刻一次聚会，邀请邻居的小伙伴们一起过来玩耍，请写明聚会主题、邀请对象，聚会前准备和活动流程。
2.李宏单元测试没考好，害怕父母责怪，想让你在试卷上代替家长签字。你会怎样做？
3.巧诈不如拙诚。你能解释一下吗？
4.你有和“不同”的同学交往的好经验吗？愿意分享一下吗？
5.从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，我该怎样做？
五.综合题(共1题，共4分)
1.你和小伙伴相处，一定留下了许多美好的回忆吧？选一个事例说一说。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.A
4.B
5.C
6.A
二.填空题
1.冷落；排斥
2.理解
3.缺点；缺点；改进；接纳
4.人之常情
5.不断改进自己
6.冷落；排斥；忽视
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.×
6.×
四.简答题
1.示例：聚会主题：生日聚会。邀请对象：花花、军军、梅梅等。
聚会前准备：准备蛋糕、蜡烛、水果、饮料等。
活动流程：一起观看动画片，分享新玩具，齐唱生日歌，分享生日蛋糕等。
2.不会替他签。告诉他，你替他签字的话，就是欺骗父母和老师。
3.该句用来表明巧妙的奸诈不如拙朴的诚实。在日常生活中我们要诚实守信。
4.答：我班有一个女生特别胆小，下课一个人躲在角落里跟谁都不说话，我就主动和她说话，过了一段时间后，她也开始和我一起去找同学们做游戏。
5.我会立即回到商店，向店员说明情况，然后把多找的钱还给店员。
五.综合题
1.春游时，我和同伴们一起欣赏春天生机盎然的的美景，一起游戏，分享食物。我觉得很开心。