小学人教部编版 (五四制)4 同学相伴课时训练

这是一份小学人教部编版 (五四制)4 同学相伴课时训练，共4页。试卷主要包含了我们的成长需要，与“不同”的同学相处，你会，属于诚实的行为，我们怎样看待我们的缺点，同桌忘记带本子了，你会等内容，欢迎下载使用。
1.同学得了重感冒，需要马上到医院治疗，这时需要拨打（ ）。
A.110
B.119
C.122
D.120
2.我们的成长需要（ ）。
A.虚荣和夸奖陪伴
B.诚实的品质陪伴
C.表演和戏剧陪伴
3.与“不同”的同学相处，你会（ ）。
A.要求对方和自己一样
B.理解他人，接纳不同
C.强迫自己和对方一样
4.属于诚实的行为（ ）。
A.参加作文竞赛，请妈妈帮忙写
B.实话实说
C.考试抄同学的答案
5.我们怎样看待我们的缺点（ ）。
A.完全否定自己
B.改进自己
C.不在乎
6.同桌忘记带本子了，你会（ ）。
A.假装不知道
B.主动借给他
C.无所谓
二.填空题(共6题，共20分)
1.每个人都有丰富的（ ），在个人（ ）的内心世界中存放着自己喜爱的事物、美好的经历、特别的感受，还会有各种（ ）和（ ）。
2.学会和“（ ）”的人相处是我们必须具备的本领。
3.小文因为虚荣心和大家说家里养了金鱼，被同学拆穿谎言后，大家再也不和他玩了。这说明我们应该成为一个（ ）的人。
4.在学习生活中，有时是自己独立学习，有时需要与同学一起（ ）。（ ）被称为现代社会的“流动杀手”。
5.诚信是一种品格，是一个人（ ）之本。
6.（ ）是伟大的，我们只有团结一心，勇于承担责任，才能实现心中的梦想。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我们在同一个班级学习生活，我们都是一样的。（ ）
2.通过空中课堂学习，小明说可以自学，就不用去学校上学了。（ ）
3.小丽特别爱帮助同学，我们应该夸夸她。 （ ）
4.在抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战斗中，有个别人不如实向社区汇报自己到过疫区的经历，这是不诚实和违法的行为。（ ）
5.小强对小华说：“瞧你走路真费劲儿，我看着就难受，我去帮你买饭吧。”（ ）
6.为了避免让同学受惩罚，我们应该帮着隐瞒错误。（ ）
四.简答题(共5题，共32分)
1.你能找到哪些由于“不同”给生活带来精彩的例子？
1、（ ）
2、（ ）
3、（ ）
4、（ ）
5、（ ）
2.小红性格外向，爱说爱笑。她和性格内向的小美在一起时，总感觉心里别扭。她该怎样做呢?你能给她提提建议吗?
3.有这样一个故事：一次南方发大水，人们在河边发现一个蚂蚁球，黑乎乎的蚂蚁密密麻麻地紧紧抱成一团。蚂蚁球靠岸后，一层一层地打开，一大群蚂蚁迅速而井然有序地冲上提岸，胜利登陆。这个故事带给我们的启示是什么？
4.如果你遇到一个魔法师，你想让她把你变成什么？为什么？
5.“不同”给生活带来的精彩有哪些？
五.综合题(共1题，共8分)
1.七个音符当中1认为自己是群体的老大，本领也是最大的，于是他决定离开大家，独自去闯天下，离开大家后会遇到什么情形呢？你想对1说些什么心里话呢？
参考答案
一.选择题
1.D
2.B
3.B
4.B
5.B
6.B
二.填空题
1.内心世界；独特；想法；疑问
2.不同
3.诚实守信
4.合作学习；交通事故
5.安身立命
6.集体的力量
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
6.×
四.简答题
1.不同的乐器，不同的音色，不同的旋律，交织在一起，组成优美的音乐。花园里的花朵五颜六色、千姿百态。田野里各种各样的庄稼精彩纷呈。果园里的各种水果，散发着不一样的果香。不同国家、不同肤色、不同服饰、不同语言的运动员欢聚一堂，不仅为我们献出一场体育盛宴，更传播了和平与友谊。
2.学会理解别人，接纳别人，积极与同学交流，找到共同的兴趣点。
3.（示例）我们在集体中要团结，依靠团结的力量才能共同面对困难，渡过难关。
4.答：我想让魔法师把我变成一只美丽的蝴蝶，那样我就可以在姹紫嫣红的花朵上翩翩起舞。
5.（1）花园里的花朵五颜六色，千姿百态。（2）大自然中到处都是不一样的风景。（3）果园里的各种水果，都散发着不一样的果香。
五.综合题
1.答：离开大家后再也不能演奏出美妙的音乐。你不应该离开大家，我们是一个集体，谁离开谁都不行。只有我们大家在一起才能演奏出美妙的音乐，我们在一起多快乐呀，请你快快回来吧！