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第4单元第13课时 整理和复习课件PPT
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第 13 课时 整理和复习 第 4 单元 分数的意义和性质五年级数学下册(RJ) 教学课件一、复习引入本单元主要学习了哪些知识?二、互动新授1.填写下表,并完成后面的问题。(1)想一想, 和 的分数单位相同吗?怎样把他们化成分数单位相同的分数?(2)为什么要对两个或多个分数进行通分?将上面的分数按从小到大的顺序排列起来。(3)为什么有时要对一个分数进行约分?将上面需要进行约分的分数约分。不相同通分2.先解决问题,再说一说用了本单元学习的哪些知识。这块正方形布料的边长至少是多少厘米?这块正方形布料,既可以都做成边长是8cm的方巾,也可以都做成边长是10cm的方巾,都没有剩余。8 和 10 的最小公倍数是 40。答: 这块正方形布料的边长至少是 40 cm。三、课后练习8. 一座喷泉由内外双层构成。外面每10分钟喷一次, 里面每6分钟喷一次。中午12:45同时喷过一次后, 下次同时喷水是几时几分?
第 13 课时 整理和复习 第 4 单元 分数的意义和性质五年级数学下册(RJ) 教学课件一、复习引入本单元主要学习了哪些知识?二、互动新授1.填写下表,并完成后面的问题。(1)想一想, 和 的分数单位相同吗?怎样把他们化成分数单位相同的分数?(2)为什么要对两个或多个分数进行通分?将上面的分数按从小到大的顺序排列起来。(3)为什么有时要对一个分数进行约分?将上面需要进行约分的分数约分。不相同通分2.先解决问题,再说一说用了本单元学习的哪些知识。这块正方形布料的边长至少是多少厘米?这块正方形布料,既可以都做成边长是8cm的方巾,也可以都做成边长是10cm的方巾,都没有剩余。8 和 10 的最小公倍数是 40。答: 这块正方形布料的边长至少是 40 cm。三、课后练习8. 一座喷泉由内外双层构成。外面每10分钟喷一次, 里面每6分钟喷一次。中午12:45同时喷过一次后, 下次同时喷水是几时几分?
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