2022年宁夏固原市名校中考数学全真模拟试卷含解析
展开2021-2022中考数学模拟试卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
1.下列式子一定成立的是( )
A.2a+3a=6a B.x8÷x2=x4
C. D.(﹣a﹣2)3=﹣
2.二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)和正比例函数y=﹣x的图象如图所示,则方程ax2+(b+ )x+c=0(a≠0)的两根之和( )
A.大于0 B.等于0 C.小于0 D.不能确定
3.已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,下列结论:①abc>0;②2a+b>0;③b2﹣4ac>0;④a﹣b+c>0,其中正确的个数是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
4.计算(﹣5)﹣(﹣3)的结果等于( )
A.﹣8 B.8 C.﹣2 D.2
5.将一副三角板和一张对边平行的纸条按如图摆放,两个三角板的一直角边重合,含30°角的直角三角板的斜边与纸条一边重合,含45°角的三角板的一个顶点在纸条的另一边上,则∠1的度数是( )
A.15° B.22.5° C.30° D.45°
6.已知二次函数的与的不符对应值如下表:
且方程的两根分别为,,下面说法错误的是( ).
A., B.
C.当时, D.当时,有最小值
7.抛物线y=x2+2x+3的对称轴是( )
A.直线x=1 B.直线x=-1
C.直线x=-2 D.直线x=2
8.估算的运算结果应在( )
A.2到3之间 B.3到4之间
C.4到5之间 D.5到6之间
9.尺规作图要求:Ⅰ、过直线外一点作这条直线的垂线;Ⅱ、作线段的垂直平分线;
Ⅲ、过直线上一点作这条直线的垂线;Ⅳ、作角的平分线.
如图是按上述要求排乱顺序的尺规作图:
则正确的配对是( )
A.①﹣Ⅳ,②﹣Ⅱ,③﹣Ⅰ,④﹣Ⅲ B.①﹣Ⅳ,②﹣Ⅲ,③﹣Ⅱ,④﹣Ⅰ
C.①﹣Ⅱ,②﹣Ⅳ,③﹣Ⅲ,④﹣Ⅰ D.①﹣Ⅳ,②﹣Ⅰ,③﹣Ⅱ,④﹣Ⅲ
10.某车间有26名工人,每人每天可以生产800个螺钉或1000个螺母,1个螺钉需要配2个螺母,为使每天生产的螺钉和螺母刚好配套.设安排x名工人生产螺钉,则下面所列方程正确的是( )
A.2×1000(26﹣x)=800x B.1000(13﹣x)=800x
C.1000(26﹣x)=2×800x D.1000(26﹣x)=800x
二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
11.每一层三角形的个数与层数的关系如图所示,则第2019层的三角形个数为_____.
12.如图,反比例函数y=(x<0)的图象经过点A(﹣2,2),过点A作AB⊥y轴,垂足为B,在y轴的正半轴上取一点P(0,t),过点P作直线OA的垂线l,以直线l为对称轴,点B经轴对称变换得到的点B'在此反比例函数的图象上,则t的值是( )
A.1+ B.4+ C.4 D.-1+
13.不等式组的最大整数解为_____.
14.如图,矩形ABCD中,AB=3,对角线AC,BD相交于点O,AE垂直平分OB于点E,则AD的长为____________.
15.在平面直角坐标系中,直线l:y=x﹣1与x轴交于点A1,如图所示依次作正方形A1B1C1O、正方形A2B2C2C1、…、正方形AnBnCnCn﹣1,使得点A1、A2、A3、…在直线l上,点C1、C2、C3、…在y轴正半轴上,则点Bn的坐标是_____.
16.某中学数学教研组有25名教师,将他们分成三组,在38~45(岁)组内有8名教师,那么这个小组的频率是_______。
三、解答题(共8题,共72分)
17.(8分)(1)如图1,在矩形ABCD中,AB=2,BC=5,∠MPN=90°,且∠MPN的直角顶点在BC边上,BP=1.
①特殊情形:若MP过点A,NP过点D,则= .
②类比探究:如图2,将∠MPN绕点P按逆时针方向旋转,使PM交AB边于点E,PN交AD边于点F,当点E与点B重合时,停止旋转.在旋转过程中,的值是否为定值?若是,请求出该定值;若不是,请说明理由.
(2)拓展探究:在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC=2,AD⊥AB,⊙A的半径为1,点E是⊙A上一动点,CF⊥CE交AD于点F.请直接写出当△AEB为直角三角形时的值.
18.(8分)已知,抛物线(为常数).
(1)抛物线的顶点坐标为( , )(用含的代数式表示);
(2)若抛物线经过点且与图象交点的纵坐标为3,请在图1中画出抛物线的简图,并求的函数表达式;
(3)如图2,规矩的四条边分别平行于坐标轴,,若抛物线经过两点,且矩形在其对称轴的左侧,则对角线的最小值是 .
19.(8分)如图,矩形ABCD中,点P是线段AD上一动点,O为BD的中点,PO的延长线交BC于Q.
(1)求证:OP=OQ;
(2)若AD=8厘米,AB=6厘米,P从点A出发,以1厘米/秒的速度向D运动(不与D重合).设点P运动时间为t秒,请用t表示PD的长;并求t为何值时,四边形PBQD是菱形.
20.(8分)先化简,再求值:,其中,.
21.(8分) “知识改变命运,科技繁荣祖国”.在举办一届全市科技运动会上.下图为某校2017年参加科技运动会航模比赛(包括空模、海模、车模、建模四个类别)的参赛人数统计图:
(1)该校参加航模比赛的总人数是 人,空模所在扇形的圆心角的度数是 ;
(2)并把条形统计图补充完整;
(3)从全市中小学参加航模比赛选手中随机抽取80人,其中有32人获奖.今年全市中小学参加航模比赛人数共有2500人,请你估算今年参加航模比赛的获奖人数约是多少人?
22.(10分)如图,正方形ABCD中,E,F分别为BC,CD上的点,且AE⊥BF,垂足为G.
(1)求证:AE=BF;(2)若BE=,AG=2,求正方形的边长.
23.(12分)如图,在平面直角坐标系中,一次函数y=kx+b与反比例函数y=(m≠0)的图象交于点A(3,1),且过点B(0,﹣2).
(1)求反比例函数和一次函数的表达式;
(2)如果点P是x轴上一点,且△ABP的面积是3,求点P的坐标.
24.解方程组:.
参考答案
一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
1、D
【解析】
根据合并同类项、同底数幂的除法法则、分数指数运算法则、幂的乘方法则进行计算即可.
【详解】
解:A:2a+3a=(2+3)a=5a,故A错误;
B:x8÷x2=x8-2=x6,故B错误;
C:=,故C错误;
D:(-a-2)3=-a-6=-,故D正确.
故选D.
【点睛】
本题考查了合并同类项、同底数幂的除法法则、分数指数运算法则、幂的乘方法则.其中指数为分数的情况在初中阶段很少出现.
2、C
【解析】
设的两根为x1,x2,由二次函数的图象可知,;设方程的两根为m,n,再根据根与系数的关系即可得出结论.
【详解】
解:设的两根为x1,x2,
∵由二次函数的图象可知,,
.
设方程的两根为m,n,则
.
故选C.
【点睛】
本题考查的是抛物线与x轴的交点,熟知抛物线与x轴的交点与一元二次方程根的关系是解答此题的关键.
3、D
【解析】
由抛物线的对称轴的位置判断ab的符号,由抛物线与y轴的交点判断c的符号,然后根据对称轴及抛物线与x轴交点情况进行推理,进而对所得结论进行判断.
【详解】
①∵抛物线对称轴是y轴的右侧,
∴ab<0,
∵与y轴交于负半轴,
∴c<0,
∴abc>0,
故①正确;
②∵a>0,x=﹣<1,
∴﹣b<2a,
∴2a+b>0,
故②正确;
③∵抛物线与x轴有两个交点,
∴b2﹣4ac>0,
故③正确;
④当x=﹣1时,y>0,
∴a﹣b+c>0,
故④正确.
故选D.
【点睛】
本题主要考查了图象与二次函数系数之间的关系,二次函数y=ax2+bx+c系数符号由抛物线开口方向、对称轴和抛物线与y轴的交点、抛物线与x轴交点的个数确定.
4、C
【解析】分析:减去一个数,等于加上这个数的相反数. 依此计算即可求解.
详解:(-5)-(-3)=-1.
故选:C.
点睛:考查了有理数的减法,方法指引:①在进行减法运算时,首先弄清减数的符号; ②将有理数转化为加法时,要同时改变两个符号:一是运算符号(减号变加号); 二是减数的性质符号(减数变相反数).
5、A
【解析】
试题分析:如图,过A点作AB∥a,∴∠1=∠2,∵a∥b,∴AB∥b,∴∠3=∠4=30°,而∠2+∠3=45°,∴∠2=15°,∴∠1=15°.故选A.
考点:平行线的性质.
6、C
【解析】
分别结合图表中数据得出二次函数对称轴以及图像与x轴交点范围和自变量x与y的对应情况,进而得出答案.
【详解】
A、利用图表中x=0,1时对应y的值相等,x=﹣1,2时对应y的值相等,∴x=﹣2,5时对应y的值相等,∴x=﹣2,y=5,故此选项正确;B、方程ax2+bc+c=0的两根分别是x1、x2(x1<x2),且x=1时y=﹣1;x=2时,y=1,∴1<x2<2,故此选项正确;C、由题意可得出二次函数图像向上,∴当x1<x<x2时,y<0,故此选项错误;D、∵利用图表中x=0,1时对应y的值相等,∴当x=时,y有最小值,故此选项正确,不合题意.所以选C.
【点睛】
此题主要考查了抛物线与x轴的交点以及利用图像上点的坐标得出函数的性质,利用数形结合得出是解题关键.
7、B
【解析】
根据抛物线的对称轴公式:计算即可.
【详解】
解:抛物线y=x2+2x+3的对称轴是直线
故选B.
【点睛】
此题考查的是求抛物线的对称轴,掌握抛物线的对称轴公式是解决此题的关键.
8、D
【解析】
解:= ,∵2<<3,∴在5到6之间.
故选D.
【点睛】
此题主要考查了估算无理数的大小,正确进行计算是解题关键.
9、D
【解析】
【分析】分别利用过直线外一点作这条直线的垂线作法以及线段垂直平分线的作法和过直线上一点作这条直线的垂线、角平分线的作法分别得出符合题意的答案.
【详解】Ⅰ、过直线外一点作这条直线的垂线,观察可知图②符合;
Ⅱ、作线段的垂直平分线,观察可知图③符合;
Ⅲ、过直线上一点作这条直线的垂线,观察可知图④符合;
Ⅳ、作角的平分线,观察可知图①符合,
所以正确的配对是:①﹣Ⅳ,②﹣Ⅰ,③﹣Ⅱ,④﹣Ⅲ,
故选D.
【点睛】本题主要考查了基本作图,正确掌握基本作图方法是解题关键.
10、C
【解析】
试题分析:此题等量关系为:2×螺钉总数=螺母总数.据此设未知数列出方程即可
【详解】
.故选C.
解:设安排x名工人生产螺钉,则(26-x)人生产螺母,由题意得
1000(26-x)=2×800x,故C答案正确,考点:一元一次方程.
二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
11、2.
【解析】
设第n层有an个三角形(n为正整数),根据前几层三角形个数的变化,即可得出变化规律“an=2n﹣2”,再代入n=2029即可求出结论.
【详解】
设第n层有an个三角形(n为正整数),
∵a2=2,a2=2+2=3,a3=2×2+2=5,a4=2×3+2=7,…,
∴an=2(n﹣2)+2=2n﹣2.
∴当n=2029时,a2029=2×2029﹣2=2.
故答案为2.
【点睛】
本题考查了规律型:图形的变化类,根据图形中三角形个数的变化找出变化规律“an=2n﹣2”是解题的关键.
12、A
【解析】
根据反比例函数图象上点的坐标特征由A点坐标为(-2,2)得到k=-4,即反比例函数解析式为y=-,且OB=AB=2,则可判断△OAB为等腰直角三角形,所以∠AOB=45°,再利用PQ⊥OA可得到∠OPQ=45°,然后轴对称的性质得PB=PB′,BB′⊥PQ,所以∠BPQ=∠B′PQ=45°,于是得到B′P⊥y轴,则点B的坐标可表示为(-,t),于是利用PB=PB′得t-2=|-|=,然后解方程可得到满足条件的t的值.
【详解】
如图,
∵点A坐标为(-2,2),
∴k=-2×2=-4,
∴反比例函数解析式为y=-,
∵OB=AB=2,
∴△OAB为等腰直角三角形,
∴∠AOB=45°,
∵PQ⊥OA,
∴∠OPQ=45°,
∵点B和点B′关于直线l对称,
∴PB=PB′,BB′⊥PQ,
∴∠B′PQ=∠OPQ=45°,∠B′PB=90°,
∴B′P⊥y轴,
∴点B′的坐标为(- ,t),
∵PB=PB′,
∴t-2=|-|=,
整理得t2-2t-4=0,解得t1= ,t2=1- (不符合题意,舍去),
∴t的值为.
故选A.
【点睛】
本题是反比例函数的综合题,解决本题要掌握反比例函数图象上点的坐标特征、等腰直角三角形的性质和轴对称的性质及会用求根公式法解一元二次方程.
13、﹣1.
【解析】
分别求出每一个不等式的解集,根据口诀:同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小无解了确定不等式组的解集,从而得出其最大整数解.
【详解】
,
解不等式①得:
x≤1,
解不等式②得
x-1>1x,
x-1x>1,
-x>1,
x<-1,
∴ 不等式组的解集为x<-1,
∴ 不等式组的最大整数解为-1.
故答案为-1.
【点睛】
本题考查了一元一次不等式组的整数解,解题的关键是熟练的掌握一元一次不等式组的整数解.
14、
【解析】
试题解析:∵四边形ABCD是矩形,
∴OB=OD,OA=OC,AC=BD,
∴OA=OB,
∵AE垂直平分OB,
∴AB=AO,
∴OA=AB=OB=3,
∴BD=2OB=6,
∴AD=.
【点睛】此题考查了矩形的性质、等边三角形的判定与性质、线段垂直平分线的性质、勾股定理;熟练掌握矩形的性质,证明三角形是等边三角形是解决问题的关键.
15、(2n﹣1,2n﹣1).
【解析】
解:∵y=x-1与x轴交于点A1,
∴A1点坐标(1,0),
∵四边形A1B1C1O是正方形,
∴B1坐标(1,1),
∵C1A2∥x轴,
∴A2坐标(2,1),
∵四边形A2B2C2C1是正方形,
∴B2坐标(2,3),
∵C2A3∥x轴,
∴A3坐标(4,3),
∵四边形A3B3C3C2是正方形,
∴B3(4,7),
∵B1(20,21-1),B2(21,22-1),B3(22,23-1),…,
∴Bn坐标(2n-1,2n-1).
故答案为(2n-1,2n-1).
16、0.1
【解析】
根据频率的求法:频率=,即可求解.
【详解】
解:根据题意,38-45岁组内的教师有8名,
即频数为8,而总数为25;
故这个小组的频率是为=0.1;
故答案为0.1.
【点睛】
本题考查频率、频数的关系,属于基础题,关键是掌握频率的求法:频率=.
三、解答题(共8题,共72分)
17、 (1) ①特殊情形:;②类比探究: 是定值,理由见解析;(2) 或
【解析】
(1)证明,即可求解;
(2)点E与点B重合时,四边形EBFA为矩形,即可求解;
(3)分时、时,两种情况分别求解即可.
【详解】
解:(1),
,
故答案为;
(2)点E与点B重合时,四边形EBFA为矩形,
则为定值;
(3)①当时,如图3,
过点E、F分别作直线BC的垂线交于点G,H,
由(1)知:,
,同理,
.
则,
则 ;
②当时,如图4,
,
则
,
,则,
,
则 ,
故或 .
【点睛】
本题考查的圆知识的综合运用,涉及到解直角三角形的基本知识,其中(3),要注意分类求解,避免遗漏.
18、(1);(2)图象见解析,或;(3)
【解析】
(1)将抛物线的解析式配成顶点式,即可得出顶点坐标;
(2)根据抛物线经过点M,用待定系数法求出抛物线的解析式,即可得出图象,然后将纵坐标3代入抛物线的解析式中,求出横坐标,然后将点再代入反比例函数的表达式中即可求出反比例函数的表示式;
(3)设出A的坐标,表示出C,D的坐标,得到CD的长度,根据题意找到CD的最小值,因为AD的长度不变,所以当CD最小时,对角线AC最小,则答案可求.
【详解】
解:(1),
抛物线的顶点的坐标为.
故答案为:
(2)将代入抛物线的解析式得:
解得:,
抛物线的解析式为.
抛物线的大致图象如图所示:
将代入得:
,
解得:或
抛物线与反比例函数图象的交点坐标为或.
将代入得:,
.
将代入得:,
.
综上所述,反比例函数的表达式为或.
(3)设点的坐标为,
则点的坐标为,
的坐标为.
的长随的增大而减小.
矩形在其对称轴的左侧,抛物线的对称轴为,
当时,的长有最小值,的最小值.
的长度不变,
当最小时,有最小值.
的最小值
故答案为:.
【点睛】
本题主要考查二次函数,反比例函数与几何综合,掌握二次函数,反比例函数的图象与性质是解题的关键.
19、(1)证明见解析(2)
【解析】
试题分析:(1)先根据四边形ABCD是矩形,得出AD∥BC,∠PDO=∠QBO,再根据O为BD的中点得出△POD≌△QOB,即可证得OP=OQ;
(2)根据已知条件得出∠A的度数,再根据AD=8cm,AB=6cm,得出BD和OD的长,再根据四边形PBQD是菱形时,利用勾股定理即可求出t的值,判断出四边形PBQD是菱形.
试题解析:(1)证明:因为四边形ABCD是矩形,
所以AD∥BC,
所以∠PDO=∠QBO,
又因为O为BD的中点,
所以OB=OD,
在△POD与△QOB中,
∠PDO=∠QBO,OB=OD,∠POD=∠QOB,
所以△POD≌△QOB,
所以OP=OQ.
(2)解:PD=8-t,
因为四边形PBQD是菱形,
所以PD=BP=8-t,
因为四边形ABCD是矩形,
所以∠A=90°,
在Rt△ABP中,
由勾股定理得:,
即,
解得:t=,
即运动时间为秒时,四边形PBQD是菱形.
考点:矩形的性质;菱形的性质;全等三角形的判断和性质勾股定理.
20、9
【解析】
根据完全平方公式、平方差公式、单项式乘多项式可以化简题目中的式子,然后将x、y的值代入化简后的式子即可解答本题.
【详解】
当,时,
原式
【点睛】
本题考查整式的化简求值,解答本题的关键是明确整式化简求值的方法.
21、(1)24,120°;(2)见解析;(3)1000人
【解析】
(1)由建模的人数除以占的百分比,求出调查的总人数即可,再算空模人数,即可知道空模所占百分比,从而算出对应的圆心角度数;(2)根据空模人数然后补全条形统计图;(3)根据随机取出人数获奖的人数比,即可得到结果.
【详解】
解:(1)该校参加航模比赛的总人数是6÷25%=24(人),
则参加空模人数为24﹣(6+4+6)=8(人),
∴空模所在扇形的圆心角的度数是360°×=120°,
故答案为:24,120°;
(2)补全条形统计图如下:
(3)估算今年参加航模比赛的获奖人数约是2500×=1000(人).
【点睛】
此题考查了条形统计图,扇形统计图,以及用样本估计总体,弄清题意是解本题的关键.
22、(1)见解析;(2)正方形的边长为.
【解析】
(1)由正方形的性质得出AB=BC,∠ABC=∠C=90°,∠BAE+∠AEB=90°,由AE⊥BF,得出∠CBF+∠AEB=90°,推出∠BAE=∠CBF,由ASA证得△ABE≌△BCF即可得出结论;
(2)证出∠BGE=∠ABE=90°,∠BEG=∠AEB,得出△BGE∽△ABE,得出BE2=EG•AE,设EG=x,则AE=AG+EG=2+x,代入求出x,求得AE=3,由勾股定理即可得出结果.
【详解】
(1)证明:∵四边形ABCD是正方形,
∴AB=BC,∠ABC=∠C=90°,
∴∠BAE+∠AEB=90°,
∵AE⊥BF,垂足为G,
∴∠CBF+∠AEB=90°,
∴∠BAE=∠CBF,
在△ABE与△BCF中,
,
∴△ABE≌△BCF(ASA),
∴AE=BF;
(2)解:∵四边形ABCD为正方形,
∴∠ABC=90°,
∵AE⊥BF,
∴∠BGE=∠ABE=90°,
∵∠BEG=∠AEB,
∴△BGE∽△ABE,
∴=,
即:BE2=EG•AE,
设EG=x,则AE=AG+EG=2+x,
∴()2=x•(2+x),
解得:x1=1,x2=﹣3(不合题意舍去),
∴AE=3,
∴AB===.
【点睛】
本题考查了正方形的性质、全等三角形的判定与性质、相似三角形的判定与性质、勾股定理等知识,熟练掌握正方形的性质,证明三角形全等与相似是解题的关键.
23、(1)y=;y=x-2;(2)(0,0)或(4,0)
【解析】
试题分析:(1)利用待定系数法即可求得函数的解析式;
(2)首先求得AB与x轴的交点,设交点是C,然后根据S△ABP=S△ACP+S△BCP即可列方程求得P的横坐标.
试题解析:(1)∵反比例函数y=(m≠0)的图象过点A(1,1),
∴1=
∴m=1.
∴反比例函数的表达式为y=.
∵一次函数y=kx+b的图象过点A(1,1)和B(0,-2).
∴,
解得:,
∴一次函数的表达式为y=x-2;
(2)令y=0,∴x-2=0,x=2,
∴一次函数y=x-2的图象与x轴的交点C的坐标为(2,0).
∵S△ABP=1,
PC×1+PC×2=1.
∴PC=2,
∴点P的坐标为(0,0)、(4,0).
【点睛】本题考查了待定系数法求函数的解析式以及三角形的面积的计算,正确根据S△ABP=S△ACP+S△BCP列方程是关键.
24、;;.
【解析】
分析:
把原方程组中的第二个方程通过分解因式降次,转化为两个一次方程,再分别和第一方程组合成两个新的方程组,分别解这两个新的方程组即可求得原方程组的解.
详解:
由方程可得,,;
则原方程组转化为(Ⅰ)或 (Ⅱ),
解方程组(Ⅰ)得,
解方程组(Ⅱ)得 ,
∴原方程组的解是 .
点睛:本题考查的是二元二次方程组的解法,解题的要点有两点:(1)把原方程组中的第2个方程通过分解因式降次转化为两个二元一次方程,并分别和第1个方程组合成两个新的方程组;(2)将两个新的方程组消去y,即可得到关于x的一元二次方程.
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