2022年黑龙江省中考生物二轮专题练1-生命体的结构层次

2022年黑龙江省中考生物专题练1-生命体的结构层次

一．选择题（共18小题）

1．（2021•大庆）下列关于草履虫的叙述中，不正确的是（　　）

A．只由一个细胞构成 

B．通过分裂产生新的个体 

C．不能完成呼吸等生命活动 

D．能对外界刺激作出反应

2．（2021•绥化）动植物细胞的基本结构中，能控制物质进出细胞的是（　　）

A．细胞核 B．细胞质 C．线粒体 D．细胞膜

3．（2021•齐齐哈尔）使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞装片时，下列操作与其结果不匹配的是（　　）

A．低倍镜换成高倍镜后，视野中看到的细胞数目增多 

B．向右下方移动玻片时，可以将右下方的物像移至视野中央 

C．换用大光圈、凹面镜观察时，可以使视野变亮 

D．调节细准焦螺旋，可以使模糊的物像变得更加清晰

4．（2021•黑龙江）如图是动植物细胞结构示意图，下列说法正确的是（　　）

A．③是细胞的动力车间 B．②能控制物质的进出 

C．⑤里面含有遗传物质 D．⑦将光能转变成化学能

5．（2021•黑龙江）用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，如果物像不清晰应调节（　　）

A．转换器 B．遮光器 C．粗准焦螺旋 D．细准焦螺旋

6．（2021•黑龙江）图中代表细胞分化过程的是（　　）

A．a过程 B．b过程 C．c过程 D．d过程

7．（2022•黑龙江一模）玉米是东北地区主要的作物之一，构成玉米植物体的结构层次，按照从微观到宏观的排列顺序，正确的是（　　）

A．细胞→组织→器官→植物体 

B．细胞→组织→系统→植物体 

C．细胞→器官→系统→植物体 

D．细胞→器官→组织→植物体

8．（2021•铁锋区模拟）生物体由小长大的原因是（　　）

A．细胞分裂使细胞数目增多 

B．细胞生长使细胞体积增大 

C．细胞数目增多与细胞体积增大共同的作用 

D．细胞吸水膨胀所致

9．（2021•铁锋区模拟）在使用显微镜观察切片时，高倍物镜与低倍物镜在视野中看到的物像相比，高倍物镜看到的是（　　）

A．细胞大，数目多 B．细胞大，数目少 

C．细胞小，数目多 D．细胞小，数目少

10．（2021•龙凤区模拟）现在的你与童年的你相比在身高体重方面都有一定的增加，其原因主要（　　）

A．细胞体积的增大和细胞的分化 

B．细胞数目的增多和细胞体积的增大 

C．细胞的分化和细胞群的形成 

D．细胞生长，分裂以及细胞的分化

11．（2021•大庆二模）下列生物中，细胞内的“能量转换器”只有线粒体的是（　　）

A．老鼠 B．西瓜 C．松树 D．向日葵

12．（2021•齐齐哈尔模拟）唐代诗人章孝标有诗云：“田家无五行，水旱卜蛙声”小蝌蚪能长成成熟的青蛙，下列与此有关的细胞活动是（　　）

A．细胞分裂 B．细胞生长 

C．细胞分化 D．细胞分裂、生长和分化

13．（2021•齐齐哈尔模拟）寒冷的初春，小明去参观温室大棚，发现温室大棚里一株株已被栽好的西红柿幼苗正茁壮成长，绿意盎然。下面关于西红柿植物及其栽培的说法错误的是（　　）

A．西红柿这种植物体的结构层次，由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体 

B．西红柿种子中能萌发出西红柿幼苗的结构是胚，包括胚根、胚轴、胚芽 

C．向温室大棚内通入二氧化碳能促进西红柿幼苗的光合作用 

D．西红柿播种育苗的繁殖方式属于有性生殖

14．（2021•集贤县模拟）“藕断丝连”的丝来自植物的什么组织（　　）

A．保护组织 B．营养组织 C．分生组织 D．输导组织

15．（2021•集贤县模拟）细胞是生物体结构和功能的基本单位。如图为植物细胞结构模式图，据图判断，正确的是（　　）

A．②是细胞壁 

B．④是细胞核，细胞生命活动的控制中心 

C．切西瓜或削水果时流出的汁液通常来自于③ 

D．动、植物细胞都有①②③④

16．（2021•集贤县模拟）如图所示是显微镜的几个操作步骤，规范的操作顺序是（　　）

A．①→②→③→④ B．①→③→②→④ C．③→①→②→④              D．③→①→④→②

17．（2021•铁锋区模拟）若显微镜下观察到的物像暗淡且偏右下方，下列操作中能使它明亮并位于视野中央的是（　　）

A．换用小光圈，装片向右下方移动 

B．换用小光圈，装片向左上方移动 

C．换用大光圈，装片向左上方移动 

D．换用大光圈，装片向右下方移动

18．（2021•南岗区模拟）桔子的果皮、果肉和其中的“筋络”分别属于下列哪一类组织（　　）

①保护组织；②营养组织；③分生组织；④输导组织。

A．①④③ B．②①④ C．①②④ D．③②①

二．实验探究题（共2小题）

19．（2022•黑龙江一模）如图中图一是“制作人口腔上皮细胞临时装片”实验的两个操作步骤示意图，图二是明明和晨晨两位同学在光学显微镜下观察到的物像示意图。据图及所学生物知识回答下列问题。

（1）图一步骤a中，向载玻片上滴加的液体是 　   　；步骤b中，在盖玻片的一侧滴加的液体是 　   　。

（2）观察图二，可以看出装片制作效果较好的同学是 　   　。另一名同学制作的不够好，因为视野中出现了较多的 　   　。出现这种情况的主要原因是 　   　时操作不当。

20．（2020•黑龙江模拟）实验课上老师让同学们用两种实验材料制作临时装片观察细胞结构一种是自身的口腔上皮（A），一种是洋葱鳞片叶的表皮（B）。小唐严格按照要求做好了两个临时装片，在显微镜下分别观察到如下图甲乙所示的细胞。请据此分析回答：

（1）在甲、乙两个横式图中。来自材料A的应该是　   　图。

（2）植物细胞所特有的起保护和支持作用的结构是图中的　   　（填序号）；

（3）切洋葱时经常有刺激性的物质使人流泪，这种物质是从图中的[④]　   　流出的。

（4）这两种细胞共同的结构有[②]　   　

（5）紫色洋葱外表皮细胞中，含有色素的细胞器是　   　

三．解答题（共6小题）

21．（2021•大庆）光学显微镜是生命科学研究中常用的观察工具。请结合使用经验回答以下问题：

（1）对光时，转动转换器，使 　   　（选填“高倍”或“低倍”）物镜对准通光孔。

（2）观察时，若目镜为“10×”，物镜可选“10×”或“40×”，则该显微镜的最大放大倍数是 　   　倍；若在此放大倍数下的视野中已经找到观察对象，要使看到的物像更加清晰，应调节显微镜的 　   　准焦螺旋。

（3）如图为在显微镜下观察到的两种不同类型的生物细胞模式图，请据图并结合所学知识回答：控制物质进出细胞的结构是 　   　（填序号）；植物细胞有而动物细胞没有的能量转换器是 　   　（填序号）。

22．（2021•齐齐哈尔）如图是动、植物细胞模式图，请据图回答问题：

（1）图 　   　是动物细胞模式图，控制物质进出细胞的结构是[⑥]　   　。

（2）两种细胞都具有的能量转换器是[⑦]　   　。

（3）与植物细胞相比，动物细胞不具有[③]　   　、[①]叶绿体，通常也没有[②]液泡。

（4）细胞中的[④]　   　控制着生物的发育和遗传。

23．（2021•黑龙江）图一为洋葱细胞结构模式图，图二为显微镜下观察的一个洋葱根尖细胞图象，请据图回答下列问题。

（1）与动物细胞相比，图一细胞中特有的能量转换器是[　   　]　   　。

（2）切洋葱时迸出的汁液多来自于图一细胞结构中的[　   　]　   　。

（3）洋葱在生长过程中，会吸收水、无机盐等无机物，但一般不能直接吸收蛋白质等大分子有机物，这主要是因为图一细胞的[　   　]　   　能够　   　。

（4）图二中的细胞正处于分裂过程中，图中的结构[7]是　   　，它位于图一细胞结构所示的[　   　]　   　中，由　   　组成，是　   　的载体。

24．（2022•黑龙江一模）如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题。

（1）属于植物细胞的是图 　   　。判断的依据是植物细胞与动物细胞相比，具有[①]　   　；[③]　   　和[⑤]液泡。

（2）决定“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”这一生命现象的遗传物质存在于[④]　   　中。

（3）控制物质进出细胞的结构是 　   　（填标号）。

25．（2021•望奎县模拟）图为两种不同类型的生物细胞模式，请分析回答：

（1）甲、乙两种细胞在结构上的主要区别是甲细胞不具有：[D]　   　、[E]　   　、[F]　   　。

（2）若将细胞乙放在显微镜下观察，一般不容易看到的结构是图[A]　   　。

（3）结构B里面含有 　   　物质。

（4）切西瓜时，流出的红汁水是 　   　，这些汁水主要来自 　   　。

26．（2021•齐齐哈尔模拟）如图是植物细胞结构模式图，请根据图回答以下问题：

（1）含有遗传物质的结构是[3]　   　。

（2）在光学显微镜下，不易看清的结构是[2]　   　。

（3）含有细胞液的结构是[　   　]　   　。

（4）能将光能转变成化学能，储存在有机物中的结构是[1]　   　。

（5）该细胞与动物细胞相比，两者共有的结构是 　   　。

A.1、3、4

B.2、3、6

C.1、5、6

D.2、4、6

2022年黑龙江省中考生物专题练1-生命体的结构层次

参考答案与试题解析

一．选择题（共18小题）

1．【解答】解：单草履虫只由一个细胞构成，但能独立生活，也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，能对外界刺激作出反应，通过分裂产生新的个体。

故选：C。

2．【解答】解：细胞膜保护细胞内部结构，控制细胞内外物质的进出。对物质具有选择透过性，既不让有用的物质轻易地渗出细胞，也不让有害的物质轻易地进入细胞内。

故选：D。

3．【解答】解：A、低倍镜换成高倍镜后，视野中的细胞数目变少，细胞的放大倍数变大，A错误；

B、显微镜下看到的是倒立的放大的虚像，因此将装片向右下方移动，物像会向左上方移动到达视野中央，B正确；

C、高倍镜镜头的通光孔较小，视野变暗，为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用大的光圈或凹面反光镜来增强光线，C正确；

D、调节细准焦螺旋，可以使模糊的物像变得更加清晰，D正确。

故选：A。

4．【解答】解：A、③是叶绿体，是进行光合作用的场所，⑦线粒体是进行呼吸作用的场所，分解有机物释放能量，是细胞的动力车间，错误；

B、②细胞膜具有控制物质进出的作用，正确；

C、⑤液泡内含细胞液，不含遗传物质，错误；

D、⑦线粒体是进行呼吸作用的场所，③叶绿体能将光能转化成化学能，错误。

故选：B。

5．【解答】解：转动粗准焦螺旋时，可以大幅度升降镜筒，转动细准焦螺旋时，镜筒升降幅度较小。用粗准焦螺找到物像后，为了使物像更清晰，再略微转动细准焦螺旋．因此，当视野中看到的物像不清晰时，此时应调节细准焦螺旋．

故选：D。

6．【解答】解：a表示细胞数目增多，形态结构没有发生变化，表示细胞分裂；b表示细胞分化，细胞形态、结构和功能发生改变，形成不同的组织，c表示由不同的组织构成器官，d表示由不同的器官构成系统。

故选：B。

7．【解答】解：植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织。不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体。可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。植物体无系统。可见A符合题意。

故选：A。

8．【解答】解：细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁。这样，一个细胞就分裂成两个细胞了。因此细胞分裂使细胞数目增多。新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。因此细胞生长使细胞体积增大。因此生物体由小长大的原因是细胞数目增多和体积增大。

故选：C。

9．【解答】解：显微镜的放大倍数越大，所看到的细胞数目越少，视野变窄，透光量减少，视野越暗；显微镜的放大倍数越小，视野变宽，所看到的细胞数目越多，透光增多，视野越亮。

故选：B。

10．【解答】解：细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁。这样，一个细胞就分裂成两个细胞了。因此细胞分裂使细胞数目增多。

　新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。

　细胞的分化是指分裂后的细胞，在形态，结构和功能上向着不同方向变化的过程。细胞的分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。因此细胞分化的结果形成了不同的组织，进而再组成各种器官，由不同的器官组成系统，由八大系统构成人体。

　所以，“童年的你和现在的你在身高体重方面都有一定的增加”，其原因是细胞分裂、生长和分化的结果。

故选：D。

11．【解答】解：BCD、西瓜、松树和向日葵属于植物，能量转换器有叶绿体和线粒体，BCD错误。

A、老鼠是动物，能量转换器只有线粒体，A正确。

故选：A。

12．【解答】解：细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁。这样，一个细胞就分裂成两个细胞了。因此细胞分裂使细胞数目增多。

新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。因此细胞生长使细胞体积增大。

细胞分化形成不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。因此细胞分化的结果形成了不同的组织，进而再组成各种器官，由器官构成不同系统。

所以，小蝌蚪能够长成青蛙”，这种现象从细胞的角度看主要是由于细胞分裂、生长和分化。

故选：D。

13．【解答】解：A、西红柿是植物体，结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，正确；

B、西红柿的种子包括种皮和胚，新植物的幼体是胚，胚能够萌发出新的植物体，胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶四部分，错误；

C、二氧化碳是光合作用的原料，向温室大棚内通入二氧化碳能促进西红柿幼苗的光合作用，正确；

D、西红柿播种是利用种子繁殖后代，经过了受精作用，属于有性生殖，正确。

故选：B。

14．【解答】解：植物的组织是按功能来划分的有保护作用的保护组织、有分裂作用的分生组织、有营养作用的营养组织、有输导作用的输导组织，有支撑、保护功能，分布在茎等处是机械组织。“藕断丝连”的丝由导管和筛管组成，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物，因此“丝”是输导组织。

故选：D。

15．【解答】解：A、①细胞壁，A错误；

B、④是细胞核，细胞生命活动的控制中心，B正确；

C、切西瓜或削水果时流出的汁液通常来自于⑤液泡，C错误；

D、植物细胞与动物细胞的关系，联系是都有细胞膜、细胞质、细胞核，区别是植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有①细胞壁、⑤液泡、叶绿体。D错误。

故选：B。

16．【解答】解：显微镜的观察包括1、取镜和安放  2、对光 3、放置玻片标本 4、观察 （1）把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。 （2）转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近载玻片。眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本。 （3）左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。所以图示中正确的顺序是：③→①→②→④。

故选：C。

17．【解答】解：在显微镜的结构中，遮光器可以调节光线的强弱，上有大小光圈。反光镜能反射光线，上有平面镜和凹面镜两个面，当外界光线较暗时使用大光圈、凹面镜，当外界光线较强时使用小光圈、平面镜。

  显微镜成倒立的像，上下左右都倒，是旋转180度后得到的像。因此物像的移动方向与玻片标本的移动方向相反。视野中的物像偏右下方，要将物像移动到视野正中，物像应该向左上方移动，因此玻片应向右下方移动。

故选：D。

18．【解答】解：植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等。

保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能。

营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织；

分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织。如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织；

输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织。

桔子果皮能保护内部的结构，属于保护组织；里面的果肉富含丰富的营养物质，属于营养组织；筋络属于输导组织。

故选：C。

二．实验探究题（共2小题）

19．【解答】解：（1）图一步骤a表示滴，在制作人的口腔上皮细胞临时装片的实验中，在载玻片的中央滴一滴0.9%的生理盐水，目的是保持细胞的正常形态。步骤b是染色过程，细胞核中的染色体容易被稀碘液染成深色，因此步骤b往盖玻片一侧滴加的液体是稀碘液，滴加该液体的目的是使细胞染上颜色便于观察。

（2）图二中可以看出装片制作效果较好的同学是晨晨同学，明明同学看到的物像有黑色边缘整齐的圆圈，可判断视野中出现气泡，可能是盖盖玻片操作不当造成的；盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后缓缓放下，以免产生气泡。

故答案为：（1）生理盐水；碘液。

（2）晨晨；气泡；盖盖玻片。

20．【解答】解：（1）植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体，动物细胞无细胞壁、液泡、叶绿体。口腔上皮细胞是动物细胞，因此来自材料A的应是乙图；

（2）植物细胞的液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞的液泡；

（3）动植物细胞共有的结构是②细胞膜、③细胞核、⑤细胞质；

（4）紫色洋葱外表皮细胞中，含有色素的细胞器是液泡。

故答案为：（1）乙；

（2）①；

（3）液泡；

（4）细胞膜；

（5）液泡。

三．解答题（共6小题）

21．【解答】解：（1）对光时，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；

（2）显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积，观察时，若目镜为“10×”，物镜可选“10×”或“40×”，则该显微镜的最大放大倍数是：10×40＝400（倍）；细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外，还能调出更加清晰的物像；

（3）②细胞膜具有保护和控制物质进出的作用，③叶绿体是光合作用的场所，是植物细胞共有的能量转换器，只存在植物的绿色部分。

故答案为：

（1）低倍；

（2）400；细；

（3）②；③。

22．【解答】解：（1）植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体．甲图具有细胞壁、叶绿体和液泡，这是植物细胞所特有的．因此甲图是植物细胞结构模式图，乙图是动物细胞结构模式图；其中⑥细胞膜具有保护和控制物质进出的作用；

（2）⑦线粒体是呼吸作用的场所，是动植物细胞都具有的能量转换器；

（3）与植物细胞相比，动物细胞不具有③细胞壁、①叶绿体和②液泡；

（4）细胞中的④细胞核，内含遗传物质，控制着生物的发育和遗传。

故答案为：

（1）乙；细胞膜；

（2）线粒体；

（3）细胞壁；

（4）细胞核。

23．【解答】解：（1）植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：是植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。图一具有细胞壁、叶绿体和液泡，这是植物细胞所特有的。因此甲图是植物细胞结构模式图，3叶绿体是植物进行光合作用的场所，能将太阳能转化为多种形式的能量，是植物细胞内特有的能量转化器；

（2）液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，切洋葱时迸出的汁液多来自于图一细胞结构中的[5]液泡；

（3）洋葱在生长过程中，会吸收水、无机盐等无机物，但一般不能直接吸收蛋白质等大分子有机物，这主要是因为图一细胞的[2]细胞膜能够控制物质进出；

（4）图二中的细胞正处于分裂过程中，图中的结构[7]是染色体，它位于图一细胞结构所示的[6]细胞核中，由DNA和蛋白质组成，是遗传物质的载体。

故答案为：（1）3叶绿体；

（2）5液泡；

（3）2细胞膜；控制物质进出；

（4）染色体；6细胞核；DNA和蛋白质；遗传物质。

24．【解答】解：（1）动植物细胞的异同点如下：

甲细胞具有①细胞壁、③叶绿体、⑤液泡，而乙细胞不具有这三个结构，因此可以判断甲细胞是植物细胞，乙细胞是动物细胞。

（2）“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”说明了生物的遗传现象，决定生物遗传的物质存在于④细胞核中，细胞核中有遗传物质DNA，携带了大量的遗传信息，控制细胞的生长发育。

（3）②细胞膜是作用是保护和控制物质的进出，既不让有害的物质轻易进入细胞，也不让有用的物质轻易出细胞。

故答案为：（1）甲；细胞壁；叶绿体。

（2）细胞核。

（3）②。

25．【解答】解：（1）植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。乙图具有细胞壁、叶绿体和液泡，这是植物细胞所特有的。因此甲图是动物细胞结构模式图，乙图是植物细胞结构模式图；

（2）植物细胞的A细胞膜紧贴细胞壁在显微镜下不易观察到；

（3）B细胞核，细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息；

（4）液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，切西瓜时，流出的红汁水是细胞液，这些汁水主要来自液泡。

故答案为：

（1）细胞壁；叶绿体；液泡；

（2）细胞膜；

（3）遗传；

（4）细胞液；液泡。

26．【解答】解：（1）3细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息；

（2）植物细胞的2细胞膜紧贴细胞壁，在光学显微镜下不易看清；

（3）4液泡内含有细胞液，溶解着多种物质；

（4）1叶绿体是植物进行光合作用的场所，能将太阳能转化为多种形式的能量，是细胞内的能量转换器；

（5）植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体．

故答案为：

（1）细胞核；

（2）细胞膜；

（3）4液泡；

（4）叶绿体；

 （5）B。