初中生物苏科版七年级下册第2节 人体的组成教课课件ppt

这是一份初中生物苏科版七年级下册第2节 人体的组成教课课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了自主学习，合作学习，上皮组织，肌肉组织，动物体有四大基本组织，结缔组织，神经组织，组织构成器官，讨论交流，器官构成系统等内容，欢迎下载使用。

头 ：口、鼻、眼、耳 颈 前面 胸部和腹部人体 躯干外形 后面 背部和腰部 上肢 上臂、前臂、手 四肢 下肢 大腿、小腿、足
人体内的腔和腔内的主要器官
颅腔 ：脑 体腔 胸腔 ：气管、 肺、心脏等 腹腔 ： 肝脏、胆囊、大肠、小肠等 盆腔 ：膀胱、直肠、卵巢、子宫等
人体的组织（名称和功能）P37、38
例如：骨组织、脂肪、韧带肌腱、 血液
由几种不同的组织按照一定的次序联合起来形成具有一定功能的结构。
你的皮肤被划破，你会感觉到疼痛，会流血，这说明了皮肤中可能含有哪些组织？ 神经组织、上皮组织、结缔组织。皮肤是哪种结构层次呢？ 皮肤是一种器官。
由多个器官有序连接起来，共同完成一项或几项生理活动就构成了系统。
　　人体内有八大系统，它们是运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统。这八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。
运动系统由骨和肌肉组成,那么体育运动仅仅依靠运动系统可以完成吗?为什么？
这种说法不全面。因为人体是由八大系统构成的整体，运动系统只是其中一个系统。当人体进行体育运动时，由于活动量的增强，人的需氧量增加，因而呼吸加快，同时血液循环增强，这样才能为全身的肌肉细胞提供充足的氧，并带走二氧化碳。而且体育运动中各种复杂的动作都是通过神经系统的调节作用才可以完成。因此人体是一个统一的整体，在完成任何一项活动时，都需要各个系统的协调合作。
八大系统：消化、呼吸、循环、运动、泌尿、生殖、神经和内分泌。每个系统都有各自的功能；各系统主要在神经系统和内分泌系统的调节下，密切配合，协商活动，共同完成各项生命活动。（讨论1）
人体组成的结构层次： 细胞 组织 器官 系统 人体植物体组成的结构层次：细胞 组织 器官 植物体两者的异同点？