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    高中语文人教统编版必修 下册13.1 林教头风雪山神庙图片课件ppt

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    这是一份高中语文人教统编版必修 下册13.1 林教头风雪山神庙图片课件ppt,共44页。PPT课件主要包含了古代小说之最,情节分析,理清情节结构,小说的情节及结构,高潮和结局,波澜起伏,品鉴情节,设计精巧,两处偷听,第一处长而隐约等内容,欢迎下载使用。

    1.了解《水浒传》。2.梳理小说情节。3.品鉴小说情节。
    章回体小说是分章回叙述的长篇小说,是中国古典长篇小说的主要形式,它是由宋元时期的“讲史话本”发展而来的。“讲史”就是说书的艺人们讲述历代的兴亡和战争的故事。讲史一般都很长,艺人在表演时必须分为若干次才能讲完。每讲一次,就等于后来章回体小说中的一回。在每次讲说以前,艺人要用题目向听众揭示主要内容,这就是章回体小说回目的起源。经过长期的孕育,在明代初年出现了首批章回体小说,其中著名的有《三国志通俗演义》、《水浒传》。清代章回体小说继续发展,《红楼梦》是其艺术的高峰。
    北宋末年,封建统治者昏聩淫逸,外族入侵,加之连年自然灾害,民不聊生,于是大大小小的农民起义接连地爆发。宋元时,女真、蒙古贵族先后南侵,广大人民处于阶级和民族双重压迫之下。他们把自己的生活经验和美好理想,寄寓于“劫富济贫”、“扶危济困”的起义英雄形象中。于是关于水浒的故事,便越流传越丰富。作者在表现水浒故事的民间传说、话本、杂剧等多种艺术形式创作的基础上,加工编写成了《水浒传》。
    《水浒》又名《忠义水浒传》,一般简称《水浒》,作于元末明初。生动的描写了一支以宋江为首的梁山泊农民起义的产生、发展经过、直至失败的过程,歌颂了以宋江为首的起义英雄的反抗斗争精神,深刻地揭示了“官逼民反”的社会根源,揭露北宋王朝朝政的黑暗腐败。故事性强,情节张弛有度,语言简练生动。《水浒》是中国历史上第一部描写农民起义的长篇章回体小说。施耐庵也因此被誉为“中国长篇小说之父”。
    【业内评价】 金圣叹将《水浒传》与《离骚》、《庄子》、《史记》、《杜诗》、《西厢记》合称为“六才子书”。今人将其与《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》共列“中国古典四大名著”。
    《三国演义》——罗贯中——最智《水浒传》 ——施耐庵——最义《西游记》 ——吴承恩——最奇《红楼梦》 ——曹雪芹——最情
    故事背景:林冲原是东京80万禁军教头,他的上司高俅的干儿子高衙内看上了他的妻子。他们设计使林冲买了一把宝刀,又传高俅的命令,说高太尉要看那宝刀。于是林冲奉命带着宝刀去见高俅,没想到竟被他们诬陷为“行刺”的刺客,无辜地被刺配沧州。在路上,陆虞候买通押送公人董超、薛霸,多次要杀害林冲,被鲁智深在野猪林救下。林冲刺配沧州后被派去管理天王堂。课文中的情节就从这里开始接续。原回名是《林教头风雪山神庙,陆虞候火烧草料场》
    开端、发展、高潮、结局
    原是北宋京城八十万禁军枪棒教头
    节选自《水浒》七十一回本第九回。本文是清初金圣叹的删节本
    第一部分(1节)林教头沧州遇旧知
    第二部分(2-5节)林教头买刀寻仇敌
    第三部分(6-9节)林教头接管草料场
    第四部分(10-12节)林教头山神庙复仇
    明线:林冲的行动 暗线:高俅一伙的谋害/林冲的性格变化
    沧州遇旧知——买刀寻仇敌——接管草料场——山神庙复仇
    忽一日,李小二正在门前安排菜蔬下饭,只见一个人闪将进来,酒店里坐下;随后又一人闪入来。看时,前面那个人是军官打扮,后面这个走卒模样,跟着也来坐下。李小二入来问道:“可要吃酒?”只见那个人将出一两银子与李小二道:“且收放柜上,取三四瓶好酒来。客到时,果品酒馔只顾将来,不必要问。”李小二道:“官人请甚客?”那人道:“烦你与我去营里请管营、差拨两个来说话。问时,你只说:‘有个官人请说话,商议些事务,专等,专等。’”李小二应承了,来到牢城里,先请了差拨;同到管营家里,请了管营,都到酒店里。只见那个官人和管营、差拨两人讲了礼。管营道:“素不相识,动问官人高姓大名?”那人道:“有书在此,少刻便知。且取酒来。”
    李小二连忙开了酒,一面铺下菜蔬果品酒馔。那人叫讨副劝盘来,把了盏,相让坐了。小二独自一个穿梭也似伏侍不暇。那跟来的人讨了汤桶,自行烫酒。约计吃过十数杯,再讨了按酒铺放桌上。只见那人说道:“我自有伴当烫酒。不叫,你休来。我等自要说话。”李小二应了,自来门首叫老婆道:“大姐!这两个人来得不尴尬。”老婆道:“怎么的不尴尬?”小二道:“这两个人,语言声音是东京人,初时又不认得管营,向后我将按酒入去,只听得差拨口里呐出一句‘高太尉’三个字来。这人莫不与林教头身上有些干碍?我自在门前理会,你且去阁子背后听说甚么。”老婆道:“你去营中寻林教头来,认他一认。”
    李小二道:“你不省得,林教头是个性急的人,摸不着便要杀人放火。倘或叫得他来看了,正是前日说的甚么陆虞候,他肯便罢?做出事来,须连累了我和你。你只去听一听,再理会。”老婆道:“说得是。”便入去听了一个时辰,出来说道:“他那三四个交头接耳说话,正不听得说甚么。只见那一个军官模样的人去伴当怀里取出一帕子物事递与管营和差拨。帕子里面的莫不是金银?只听差拨口里说道:‘都在我身上,好歹要结果他性命。’……”正说之时,阁子里叫:“将汤来!”李小二急去里面换汤时,看见管营手里拿着一封书。小二换了汤,添些下饭。又吃了半个时辰,算还了酒钱。管营、差拨先去了,次后那两个低着头也去了。
    数内一个道:“这条计好么?”一个应道:“端的亏管营、差拨两位用心!回到京师,禀过太尉,都保你二位做大官。这番张教头没得推故了!”一个道:“林冲今番直吃我们对付了!高衙内这病必然好了!”又一个道:“张教头那厮,三回五次托人情去说‘你的女婿没了’,张教头越不肯应承,因此衙内病患看看重了。太尉特使俺两个央浼二位干这件事。不想而今完备了!”又一个道:“小人直爬入墙里去,四下草堆上点了十来个火把,待走那里去!”那一个道:“这早晚烧个八分过了。”又听得一个道:“便逃得性命时,烧了大军草料场也得个死罪!”又一个道:“我们回城里去罢。”一个道:“再看一看,拾得他一两块骨头回京,府里见太尉和衙内时,也道我们也能会干事。”
    1.把握人物性格特征。2.理解自然环境描写的作用。3.把握小说主题。
    林冲指着脸上道:“我因恶了高太尉,生事陷害,受了一场官司,刺配到这里。坦言自己是罪囚…… 
    委曲求全 忍辱负重 善良安分 严守等级
    林冲在沧州邂逅故旧李小二,“当初在东京时……于路投奔人。”
    ……林冲听了,大惊道:“这三十岁的正是陆虞候。那泼贱敢来这里害我!休要撞着我,只教他骨肉为泥!”……街上寻了三五日,不见消耗,林冲也自心下慢了。
    为什么过了三五日,林冲这么容易熄灭怒火?
    刚强正直,强烈的反抗意识得过且过,委曲求全
    陆虞侯等人对林冲的迫害并没有停止,派林冲看守草料场本是这伙人的诡计,想置林冲于死地,林冲正面临危险步步逼近,他此刻是什么态度?表现他的什么性格?
    却不害我,倒与我好差事,正不知何意
    待雪晴了,去城中唤一个泥瓦匠来修理
    买酒途径山神庙,还祈求“神明庇佑”
    ……便去包裹里取些碎银子,把花枪挑了酒葫芦,将火炭盖了,取毡笠子戴上,拿了钥匙,出来,把草厅门拽上;出到大门首,把两扇门草场反拽上锁了;带了钥匙,信步投东,雪地里踏着碎琼乱玉,迤逦背着北风而行。
    思考:此段文字有很多动词,可以看出林冲什么性格特点?
    林冲进了山神庙,入得庙门,再把门掩上。旁边止有一块大石头,掇将过来靠了门。
    为下文陆等人推门,却被石头靠住埋伏笔
    林冲谨慎细心,一个临时栖息地都小心翼翼
    推动情节发展,陆等人只好站在庙外说话,林在庙内明白了真相,才反抗杀人,完成性格上的重要转变
    林冲性格发展的动态曲线
    怒起得过且过委曲求全
    清醒认识手刃仇敌逼上梁山
    什么让林冲性格实现从 “忍”到 “狠”转化?
    是什么让林冲的性格从 “忍”到 “狠”转化的?
    等他知道再忍便是葬身火海时,他如梦方醒,面对“逼”,“忍”不是办法,唯有“狠”才能生存。
    高俅一步一步逼,逼到野猪林,逼到草料场的火海。
    林冲则能忍则忍,忍过了东岳庙,忍过了野猪林,退缩到了山神庙里。
    武艺高强,扶危济困正直善良,安分守己委曲求全,忍辱负重逆来顺受,小心谨慎随遇而安,反抗杀敌
    东京人士,原是八十万禁军枪棒教头,因妻子被太尉高俅的养子高衙内看上,而遭到多次陷害,最终被逼上梁山
    请大家思考一下本文最典型的环境描写是什么?
    课文题目是“林教头风雪山神庙”,“风雪”是故事发生的主要的自然环境,文章也着力在“风雪”上作景物描写。
    请同学们找一下课文中关于风雪的描写片段,进而思考一下环境描写有什么作用?
    a.林冲初到草料场时,写风雪初起 “正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起,却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。”b.林冲去市井沽酒时,写雪势正大 “雪地里踏着碎琼乱玉,迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。”c.林冲沽酒归来,进一步写雪势之大 “看那雪,到晚越下得紧了。”
    (2)用侧面描写衬托风雪
    a.是通过环境描写衬托风雪草屋:“又被朔风吹撼,摇振得动”,“那两间草屋已被雪压倒了” (林冲沽酒回来) ——风很猛,雪很大b.是通过人的动作、感觉衬托风雪“向了一回火,觉得身上寒冷”(林冲在草屋内)“先取下毡笠子,把身上的雪抖了,把上盖白布衫脱将下来,早有五分湿了” (到山神庙里) “把被扯来盖了半截下身”(吃酒时) ——描写人物的动作、感觉时,时时不忘风雪
    关于风雪的描写有什么作用?  
    主要有两个作用,一是为人物活动渲染气氛,烘托出苍凉悲壮的情境,暗示矛盾冲突的加剧。北风呼啸,大雪纷飞,草料场烈焰腾空。山神庙前,雪地上溅满鲜血。这时,林冲毅然决然地顺大路投东而去,奔上梁山,这是多么悲壮的情景啊!二是推动情节发展。
    三、塑造人物形象。 推动了林冲由“忍”到“狠”的转变。林冲在风雪中前行的画面,不仅展示了环境的恶劣,也展现了林冲不畏艰险、步步向前的意志和毅力。
    细节描写是怎样的一种手法?
    进行细致而具体的描写的
    离开草料场,盖炭火,反拽门上锁,探身摸火盆,火种灭了,才放心去山神庙安身。
    安分守己,做事谨慎,草料场起火并非是林的疏忽,使情节合理
    杀陆虞侯时,一翻、一喝、一提、一丢、一搠、一踏、一取、一阁、一扯、一剜、一提的动作描写
    生动地再现了林冲杀敌时的干脆利落,是他多年心中怒火的总爆发,体现出一向隐忍的林冲奋起反抗之坚决
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