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    人教部编版 五年级下册第二单元 我们的守护者4感受生活中的法律 测试卷及答案一套

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    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册第二单元 我们的守护者4 感受生活中的法律课后作业题

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册第二单元 我们的守护者4 感受生活中的法律课后作业题,共6页。试卷主要包含了公益广告中提到,与法律,是基本的社会规则等内容,欢迎下载使用。
    1.宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,是党和人民意志的集中体现。下列对宪法的认识,正确的是( )。
    ①宪法规定国家生活中的根本性问题
    ②宪法具有最高法律效力
    ③宪法的制定比较严格
    ④宪法的修改要通过特定的程序
    A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
    2.我国宪法规定,中华人民共和国( )在法律面前一律平等。
    A.公民
    B.人民
    C.群众
    D.国民
    3.古籍记载“夏有乱政,而作禹刑”,说明当时已有法律。这告诉我们( )。
    A.法律是从来就有的
    B.法律就在我们身边
    C.法律相伴我们一生
    D.法律是国家的产物
    4.公益广告中提到:“凡是你在的地方,我都在,我是法律,我保护你所有的生活!当你意识到法律其实就在身边,并运用法律来保护自己时,法律才有了意义!”对此,下列说法正确的有( )。
    ①我们的生活与法律息息相关
    ②法律已经深深嵌入我们的生活之中
    ③法律保护我们的生活,我们可以为所欲为
    ④用法律保护自己,才彰显其存在的意义
    A.①②④ B.①③④ C.②③④
    5.( )与法律,是基本的社会规则。
    A.法规
    B.道德
    C.规范
    D.纪律
    二.填空题(共5题,共20分)
    1.我国宪法规定:公民的人格尊严不受侵犯。尊重他人既是( )要求,也是( )要求。
    2.宪法是国家的( ),是制定其他法律的基础和( )。
    3.宪法是治国安邦的( ),是党和人民意志的( )。
    4.( )年颁布的宪法是中华人民共和国第一部宪法。
    5.法律如同指南针,告诉我们行为的( );如同尺子,衡量我们行为的( );如同武器,是保护我们的( )。
    三.判断题(共5题,共10分)
    1.宪法是我国最高的法律权威,任何人、任何机构都必须在这个权威规定的范围内活动。( )
    2.民法是规定犯罪和刑罚的法律,惩罚犯罪,保障人权。( )
    3.鸟儿在蓝天上飞翔,花儿在阳光下绽放。我们生活在蓝天和阳光下,也生活在法律中。( )
    4.无论谁违法了宪法都应该得到追究。( )
    5.宪法规定公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。( )
    四.连线题(共1题,共8分)
    1.我国尊重和保障人权,请将下列情景和对应的权利连线。
    受教育权 国家实施最低生活保障制度
    社会保障权利 全国九年义务教育免除学费、杂费
    表达权和监督权 给予少数民族学生入学考试加分的优惠政策
    少数民族权利 小亮在政府网站留言板上就环境保护提出建议
    五.简答题(共5题,共30分)
    1.请你谈谈宪法与其他法律法规的关系。(至少写4点)
    2.赵琳认为“任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权,这是宪法权威的具体体现”。你同意她的观点吗?理由是什么?
    3.法律禁止我们做的事情有哪些?请列举出三个。
    4.法律援助主要面向哪些人?
    5.请简要介绍一下刑法?
    六.辨析题(共1题,共8分)
    1.小刚说:“如果有人欺负我弟弟,我就找人去教训他。”你认同他的观点吗?为什么?
    七.材料题(共2题,共26分)
    1.为了帮助人们更好地学习、理解宪法,每年的国家宪法日都有活动主题。
    2014年主题:弘扬宪法精神,建设法治中国。
    2015年主题:弘扬宪法精神,推动创新、协调、绿色、开致、共享发展。
    2016年主题: 学宪法,讲宪法。
    2017年主题:学习贯彻党的十九大精神,维护宪法权威。
    2018年主题: 尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。
    问题:
    1. 国家设立宪法日的重要意义是什么?
    2. 在国家宪法日这一天,你发现了什么?
    3. 宪法的重要作用是什么?
    4. 未成年人维权途径有哪些?
    2.在下列情形中,法律又起着什么作用呢?
    情景一:叔叔喝酒后,叫了代驾。他说法律禁止酒后开车。我觉得法律( )。
    情景二:我看到很多残疾人和高龄老人,国家都有特遇。我觉得法律( )。
    情景三:发生交通事故的邻居,法院判决肇事司机承担全部赔偿责任。我觉得法律( )。
    八.综合题(共1题,共12分)
    1.为了帮助人们更好地学习、理解宪法,每年的国家宪法日都有活动主题。
    2014年主题:弘扬宪法精神,建设法治中国。
    2015年主题:弘扬宪法精神,推动创新、协调、绿色、开致、共享发展。
    2016年主题: 学宪法,讲宪法。
    2017年主题:学习贯彻党的十九大精神,维护宪法权威。
    2018年主题: 尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。
    问题:
    1.国家设立宪法日的重要意义是什么?
    2.在国家宪法日这一天,你发现了什么?
    参考答案
    一.选择题
    1.D
    2.A
    3.D
    4.A
    5.B
    二.填空题
    1.道德;法律
    2.根本法;依据
    3.总章程;集中体现
    4.1954
    5.方向;对错;坚强盾牌
    三.判断题
    1.√
    2.√
    3.√
    4.√
    5.√
    四.连线题
    1.受教育权——全国九年义务教育免除学费、杂费;社会保障权利——国家实施最低生活保障制度;表达权和监督权——小亮在政府网站留言板上就环境保护提出建议 ;少数民族权利——给予少数民族学生入学考试加分的优惠政策。
    五.简答题
    1.①在法律体系中,宪法与其他法律法规不同,它有着至高无上的地位,是国家的根本法;
    ②宪法如同树根,其他法律就好比繁茂的树叶;
    ③宪法是国家的总章程,规定国家和社会生活中最重要、最根本的问题,其他法律只规定社会生活某些方面的内容;
    ④在我国,其他法律是根据宪法制定的,任何法律不得与宪法相抵触。
    2.同意。全社会的人都遵守宪法,任何人都没有特殊的权利,这是一种平等,这是一种统一,没有人可以超越,这样才会真正达到国泰民安。
    3.吸毒;去网吧、KTV;抢劫;恐吓。
    4.法律援助是现代社会的一种法律保障制度,由政府设立的法律援助机构组织实施,为经济困难或特殊案件中的当事人,如盲、聋、哑及未成年人无偿提供法律服务。
    5.刑法是规定犯罪和刑罚的法律。刑法规定了什么样的行为是犯罪,对于犯罪应该给与什么样的惩罚。
    六.辨析题
    1.我不认同小刚的观点。因为暴力是对公民人身安全的侵害,可以先报告家长或老师,协商不行的,可以采取法律途径维护自己的合法权益,比如申请专门针对未成年人的无偿的法律援助,还可以直接到派出所报案处理,不要私自解决,因为以暴制暴是不对的,会有很严重的后果。
    七.材料题
    1.1、答:国家宪法日的设立,不仅是增加一个纪念日,更是全民的宪法教育日、普及日、深化日,有助于形成举国上下尊重宪法,宪法至上,用宪法维护人民权益的社会氛围。
    2、答:①在去学校的路上,我发现路边摆放了许多关于国家宪法日的宣传栏。②下午,学校请来了区人民法院的法官,给我们上了一堂生动有趣的宪法知识课。③放学后,我和妈妈去书店买书,书店设置了宪法图书专区。④晚上,爸爸告诉我,他们单位举行了庄重的宪法宣誓仪式。
    3、答:宪法是国家根本法,是制定其他法律的基础和依据。它规定了一个国家的根本制度和根本任务,规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。同时,宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关,具有最高的法律效力、法律权威、法律地位
    4、答:(答案不唯一)①告知情况:告诉家人;向老师、学校报告。②咨询寻求帮助:向律师等专业人员请教;向居委会或村委会求助;向法律援助部门求助;向妇女儿童保护组织求助。③寻求法律帮助:请求政府主管部门依法办事;请求公安机关立案查办;向检察院提起控告、申诉;向法院起诉。
    2.规范人的行为;保障人们的生活;衡量我们行为的对错
    八.综合题
    1.1.国家宪法日的设立,不仅是增加一个纪念日,更是全民的宪法教育日、普及日、深化日,有助于形成举国上下尊重宪法,宪法至上,用宪法维护人民权益的社会氛围。
    2.①在去学校的路上,我发现路边摆放了许多关于国家宪法日的宣传栏。
    ②下午,学校请来了区人民法院的法官,给我们上了一堂生动有趣的宪法知识课。
    ③放学后,我和妈妈去书店买书,书店设置了宪法图书专区。
    ④晚上,爸爸告诉我,他们单位举行了庄重的宪法宣誓仪式。

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