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小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册4 感受生活中的法律复习练习题
展开1.你认同他们谁的观点( )。
A.如果我被别人家的狗咬伤了,那我也没有办法,只能认倒霉
B.如果有人欺负我弟弟,我就找人教训他
C.如果有人偷摘我家果园的葡萄,我也不能去偷他家的葡萄,这样是不对的
2.树立宪法权威,要求我们必须学习( )。
A.法律知识
B.宪法知识
C.法律法规
3.我国的宪法日是( )。
A.12月4日
B.12月12日
C.9月17日
4.生活中处处有法律,在马路上我们要遵守( )。
A.《中华人民共和国义务教育法》
B.《中华人民共和国道路交通安全法》
C.《中华人民共和国劳动法》
5.维护人民日常生活秩序的主要法律是( )。
A.刑法
B.行政法
C.民法
二.填空题(共5题,共24分)
1.宪法除了保障公民的基本权利,还规定了公民的基本( )。这体现了( )利益、( )利益和( )利益相结合的原则。
2.法律如同尺子,衡量我们( )的对错。法律如同武器,是保护我们的( )。
3.宪法是国家的( ),规定国家和社会中( )、最根本的问题,其他法律只规定社会生活某些方面的内容。
4.( )在保障公民合法权益,推进司法公正等方面发挥着重要作用。
5.( )约束行政机关的权利, 督促其履行自己的职责,管理( ),为( )提供服务。
三.判断题(共5题,共10分)
1.道德和法律如同车之两轮,缺一不可。( )
2.违反法律比违反学校纪律严重。( )
3.《中华人民共和国继承法》规定:公民具有选举权。( )
4.法律由国家制定和颁布,具有强制力。 ( )
5.在社会生活中,约束调整人们的行为要完全依靠法律。 ( )
四.连线题(共1题,共4分)
1.将下列所宪法条款和对应的场景内容连起来。
五.简答题(共5题,共28分)
1.纪律与法律规范着我们的行为。小军说:“违反法律的后果和违反学校纪律的后果是一样的。”你认为违反法律的后果和违反学校纪律的后果是一样的?
2.小刚的父母离婚了,都不愿意抚养他。八岁的小刚跟奶奶一起生活,两人只能靠奶奶的退休金维持生活。随着年龄的增长,花销越来越大,无奈之下小刚找到父母求助。但父母均重新建立家庭,拒绝了小刚的请求。小刚该怎么办?请你根据所学的知识为小刚支招。
3.采访家人或亲戚,了解他们的工作和生活中都涉及哪些法律。
4.赵琳认为“任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权,这是宪法权威的具体体现”。你同意她的观点吗?理由是什么?
5.写一写社会生活中如果没有法律会导致什么样的后果。
六.辨析题(共1题,共5分)
1.如果妈妈就职的公司拖欠妈妈工资,你认为妈妈应该怎么办?
七.材料题(共2题,共28分)
1.为了帮助人们更好地学习、理解宪法,每年的国家宪法日都有活动主题。
2014年主题:弘扬宪法精神,建设法治中国。
2015年主题:弘扬宪法精神,推动创新、协调、绿色、开致、共享发展。
2016年主题: 学宪法,讲宪法。
2017年主题:学习贯彻党的十九大精神,维护宪法权威。
2018年主题: 尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。
问题:
1. 国家设立宪法日的重要意义是什么?
2. 在国家宪法日这一天,你发现了什么?
3. 宪法的重要作用是什么?
4. 未成年人维权途径有哪些?
2.六(1)班近期开展了“宪法权威之我见”的主题班会,会上同学们积极发言。
小华:维护宪法权威,我们就必须全面实施宪法。
小亮:宪法有权威,国家秩序才良好,人民生活才美好。
小红:要尊重宪法,就要先了解宪法,让我们一起诵读宪法吧!
小明:我国的宪法宣誓制度就是为了彰显宪法权威。
小童:任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权,这是宪法权威的具体体现。
你对上面观点有什么看法?你认为生活中应该怎样维护宪法的权威性呢?
八.综合题(共1题,共7分)
1.判断并回答。
(1)下列情景属于道德、法律还是纪律?
①小伙子,你能给老人让个座吗? 属于
②无故迟到、旷课,这是违反校规的。属于
③无证驾驶,后悔呀! 属于
(2)你认为违反法律和违反纪律的后果一样吗?分析一下法律和道德、纪律的联系与区别。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.A
4.B
5.C
二.填空题
1.义务;国家;集体;个人
2.行为;坚强后盾
3.根本大法;最重要
4.法律援助
5.行政法;公共事务;公众
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.×
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.学校要求周一到周五穿校服,即使你违反了也只是批评教育,违反法律的后果是要承担法律责任的。(以学生视角回答得有道理即可)
2.例:①小刚可以向法律援助机构申请法律援助。②向青少年维权中心求助。③报警,向警察、学校求助等等
3.姑姑在银行上班。商业银行的法律法规主要有:《人民银行法》,《商业银行法》,《银行业监督管理法》,《贷款通则》等。(答案不唯一)
4.同意。全社会的人都遵守宪法,任何人都没有特殊的权利,这是一种平等,这是一种统一,没有人可以超越,这样才会真正达到国泰民安。
5.如果没有法律,我们的生活就像没有交通灯的十字路口一样,车辆行人互不相让,导致交通瘫痪。如果没有法律,人们随心所欲,社会毫无秩序。
六.辨析题
1.首先,和公司协商,把拖欠的工资补上。如果协商无法解决,就需要走法律途径。面对公司拖欠工资的行为,一定不要忍气吞声,一定要用法律的武器保护自己的权利。
七.材料题
1.1、答:国家宪法日的设立,不仅是增加一个纪念日,更是全民的宪法教育日、普及日、深化日,有助于形成举国上下尊重宪法,宪法至上,用宪法维护人民权益的社会氛围。
2、答:①在去学校的路上,我发现路边摆放了许多关于国家宪法日的宣传栏。②下午,学校请来了区人民法院的法官,给我们上了一堂生动有趣的宪法知识课。③放学后,我和妈妈去书店买书,书店设置了宪法图书专区。④晚上,爸爸告诉我,他们单位举行了庄重的宪法宣誓仪式。
3、答:宪法是国家根本法,是制定其他法律的基础和依据。它规定了一个国家的根本制度和根本任务,规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。同时,宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关,具有最高的法律效力、法律权威、法律地位
4、答:(答案不唯一)①告知情况:告诉家人;向老师、学校报告。②咨询寻求帮助:向律师等专业人员请教;向居委会或村委会求助;向法律援助部门求助;向妇女儿童保护组织求助。③寻求法律帮助:请求政府主管部门依法办事;请求公安机关立案查办;向检察院提起控告、申诉;向法院起诉。
2.上面观点都是正确的,宪法是我国的根本大法,我们应该去积极维护宪法权威;我们在生活中,首先应该遵守宪法,然后应该积极参加宪法活动,宣传宪法知识,维护宪法权威。
八.综合题
1.(1)道德;纪律;法律
(2)不一样;纪律、道德、法律规范着我们的行为,与纪律、道德不同,法律由国家制定和颁布,具有强制力和权威性,所有社会成员都要遵守,依法行使自己的权利,履行自己的义务。纪律由各单位制定,对本单位的人有约束力,道德是若干年的约定俗成的东西,能规范和约束人的行为和思想,是自然善的一面,不具有强制性。道德与法律,是基本的社会规则,对社会而言,它们如同鸟之双翼、车之两轮,缺一不可。我们每一位社会公民,不仅要遵守法律,自觉守法,还应该要遵守社会道德,做一个有道德的人。
政治 (道德与法治)五年级下册第二单元 我们的守护者4 感受生活中的法律同步达标检测题: 这是一份政治 (道德与法治)五年级下册第二单元 我们的守护者4 感受生活中的法律同步达标检测题,共7页。
小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册4 感受生活中的法律精练: 这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册4 感受生活中的法律精练,共7页。试卷主要包含了你认同他们谁的观点,设立国家宪法日等内容,欢迎下载使用。
小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册第二单元 我们的守护者4 感受生活中的法律课后作业题: 这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册第二单元 我们的守护者4 感受生活中的法律课后作业题,共7页。试卷主要包含了下列行为属于公民基本义务的是,法律规定,在我国,人民是国家的主人,下列情节后果最严重等内容,欢迎下载使用。