小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册1 我是独特的精品课后作业题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册1 我是独特的精品课后作业题，共4页。试卷主要包含了同学相伴时我们不可以，和“不同”的同学相处，我会等内容，欢迎下载使用。

1.同学相伴时我们不可以（ ）。
A.一起学习
B.开展丰富多彩的活动
C.打仗尖叫
2.因为粗心，学习下降了，受老师批评，你会（ ）。
A.无所谓
B.很自卑，心中充满沮丧。
C.改正缺点，勇于面对自己。
3.和“不同”的同学相处，我会（ ）。
A.用理解的眼光看待他，并接纳他与自己的不同
B.希望他能改变自己，与我“相同”
C.不与他来往
4.《明山宾卖牛》故事中明山宾的做法说明（ ）。
A.老实人要吃亏
B.明山宾太傻了
C.明山宾诚实
D.明山宾聪明
5.背古诗时，我飞快地背好了，同桌还背不下来，我（ ）。
A.觉得他笨，忍不住讥笑他
B.洋洋得意，故意在他面前炫
C.看不起他
D.鼓励他，和他一起再背一遍
6.我们在校园里学习和活动，每时每刻都离不开（ ）。
A.自由自在
B.讲规则和守纪律
C.任何事情都是我说了算
二.填空题(共6题，共38分)
1.有时，我们会不由自主地说谎话，也会因为（ ）、（ ）或（ ）而说谎。
2.我们喜欢这充满不同的（ ），我们愿意和各种不同的人（ ）。
3.与人相处时不能只想到（ ），还要考虑到别人的心情和想法。
4.每个人都有丰富的（ ），在个人独特的（ ）中存放着自己喜爱的（ ）、美好的（ ）、特别的（ ），还会有各种（ ）和（ ）。
5.想要交到更多的朋友，就要用（ ）的眼光看待他人，（ ）他人与自己的不同。
6.我们每个人都有自己的（ ），也有（ ）的地方。我们可以不断地（ ）自己，使自己变得（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我是个急性子，陈燕是个慢性子，活动时我最讨厌和他分在同一个小组了。（ ）
2.与同学通交流时，耐心地倾听别人的看法，这表明是在向对方妥协。（ ）
3.性格不同的同学很难成为真正的朋友。（ ）
4.好朋友的性格特点不一定完全相同的。（ ）
5.从商店买东西回家后发现售货员多找了几元钱，涵涵没有主动把多的钱返还给售货员。（ ）
6.小组跳远比赛时，我们都不欢迎个子长得矮的同学。（ ）
四.简答题(共5题，共27分)
1.找找自己最棒的地方，写几个下来与同学分享。
2.我们怎样才能交到更多的朋友？
3.有人认为，明山宾太傻了。你同意这种观点吗？为什么？
4.说说你和同学相伴的快乐有哪些？
5.你对自己有着怎样的期望？
五.综合题(共1题，共8分)
1.学校里，同学们就像兄弟姐妹一样，相处久了，很多同学成了知心好朋友。
列举两个你与同学们真诚相待、互相帮助的事例？
我们应该怎样和同学真诚相待、互相帮助呢？
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.A
4.C
5.D
6.B
二.填空题
1.恐惧；胆怯；虚荣好胜
2.世界；交往
3.自己
4.内心世界；内心世界；事物；经历；感受；想法；疑问
5.理解；接纳
6.特点；不完美；改进；更好
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
6.×
四.简答题
1.①我黑板报办得好 ②我流行歌曲唱的棒 ③我短跑速度快（意思对即可）
2.要学会和“不同”得人相处，用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，就会交到更多的朋友。
3.我不同意这种观点。明山宾的行为体现了诚信，是中华民族传统美德的体现，说到做到是说话算数的行为，会得到他人的尊重，说话不算数的人不会得到他人的理解和支持。所以明山宾的行为是正确的。
4.①学习中，我们一起攻克难题②课间活动，我们快乐地踢毽子③春游时，我们一起玩耍，分享美食。（意思对即可）
5.示例：假如我能成为一名神奇的医生，我一定会为这次的新冠状病毒贡献力量，帮助更多的人脱离危险。
五.综合题
1.（1）张诚、赵志是我的好朋友，张诚有一次未能带铅笔来学校，我将我的铅笔送给他用；赵志也是我的好朋友，有一次，他看到我很生气地与其他同学产生矛盾，就很友好的提醒我这样是错误的。（2）相互尊重，彼此平等，遇到问题和困难一起解决。