人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴1 我是独特的优秀同步练习题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴1 我是独特的优秀同步练习题，共4页。试卷主要包含了在教室里我们可以，下列朋友之间的要求正确的是，下列说法错误的是等内容，欢迎下载使用。

1.在教室里我们可以（ ）。
A.追逐打闹
B.玩游戏
C.做作业
2.下列朋友之间的要求正确的是（ ）。
A.选班干部时要求所有朋友给自己投票
B.考试时遇到不会做的题要朋友给自己递答案的小纸条
C.班队活动上请同学给自己找缺点，提建议
3.学会接纳（ ），欣赏他人，我们的生活会更丰富、更精彩。
A.不同
B.相同
C.共同
D.同样
4.下列说法错误的是（ ）。
A.小明和小军都是与众不同的
B.小红不允许自己有缺点
C.有不足不可怕，我们要努力改进自己
5.你买东西时，阿姨多找了你钱，你会（ ）。
A.这次算了，下次再算
B.还给阿姨
C.谁也不告诉
6.我们总有这样或那样的缺点，但是，这些缺点都不足以完全（ ）自己。
A.承认
B.否定
C.肯定
D.夸奖
二.填空题(共6题，共22分)
1.（ ）他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。
2.有同学相伴的生活，处处有快乐，同学相伴不仅能一起（ ），而且还可以开展许多丰富多彩的（ ）。
3.每个人都有自己的优势和不足，善于发现并欣赏他人的（ ）与长处，正视自己的（ ），积极向他人学习，我们能不断进步，成为更出色的自己。
4.大雁南飞时保持严格、整齐的“人”字或“一”字队行是因为飞行时可以（ ）。
5.我们总有这样或那样的（ ），但是，这些（ ）都不足以完全否定自己。学会（ ）自己、（ ）自己，让自已变得更好，我们就能做更好的自己……
6.用（ ）的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同。
三.判断题(共6题，共12分)
1.没有同学的相伴，我自己一个人将会很自由、快乐。 （ ）
2.小丽在图书室，大声与同学说说笑笑。（ ）
3.现在要好好学习，等我们长大了为家乡建设多做贡献。（ ）
4.小明喜欢和女生一起玩，我不想理他。（ ）
5.有一道难题难住了我，我看了看同桌的答案写上了。（ ）
6.小明时常认为自己身上都是优点没有不完美的地方。（ ）
四.简答题(共5题，共32分)
1.“不同”给生活带来的精彩有哪些？
2.你能找到哪些由于“不同”给生活带来精彩的例子？
1、（ ）
2、（ ）
3、（ ）
4、（ ）
5、（ ）
3.和同学、伙伴们在一起有很多快乐的事。把一件快乐的事写下来。
4.你和同学们玩过哪些多人游戏呢？
5.你有和“不同”的同学交往的好经验吗？在日常生活中你还能找到哪些由于‘不同’给生活带来精彩的例子呢？
五.综合题(共1题，共8分)
1.学校里，同学们就像兄弟姐妹一样，相处久了，很多同学成了知心好朋友。
列举两个你与同学们真诚相待、互相帮助的事例？
我们应该怎样和同学真诚相待、互相帮助呢？
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.A
4.B
5.B
6.B
二.填空题
1.接纳
2.学习；活动
3.优点；不足
4.省力
5.缺点；缺点；改进；接纳
6.理解
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
6.×
四.简答题
1.（1）花园里的花朵五颜六色，千姿百态。（2）大自然中到处都是不一样的风景。（3）果园里的各种水果，都散发着不一样的果香。
2.不同的乐器，不同的音色，不同的旋律，交织在一起，组成优美的音乐。花园里的花朵五颜六色、千姿百态。田野里各种各样的庄稼精彩纷呈。果园里的各种水果，散发着不一样的果香。不同国家、不同肤色、不同服饰、不同语言的运动员欢聚一堂，不仅为我们献出一场体育盛宴，更传播了和平与友谊。
3.示例：春游时，我们一起游戏，分享食物。
4.答：投沙包、老鹰捉小鸡、123木头人。
5.提示：“不同”的同学可以分工合作；“不同”的同学可以相互学习；“不同”的同学可以寻找共同点；等等。
提示：花园里的花朵五颜六色、千姿百态；田野里各种各样的庄稼精彩纷呈；果园里的各种水果，散发着不一样的果香；大自然中到处都是不一样的风景；等等。
五.综合题
1.（1）张诚、赵志是我的好朋友，张诚有一次未能带铅笔来学校，我将我的铅笔送给他用；赵志也是我的好朋友，有一次，他看到我很生气地与其他同学产生矛盾，就很友好的提醒我这样是错误的。（2）相互尊重，彼此平等，遇到问题和困难一起解决。