2021-2022学年四年级下学期数学第六单元《小数的加法和减法》基础知识选择题专项专练
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一、选择题
1.1.2与0.12的和是( )。
A.0.24 B.2.4 C.1.32
2.4.6+3.7+10.4=4.6+10.4+3.7运用了( )。
A.加法交换律 B.加法结合律 C.加法交换律和加法结合律
3.下图表示三位同学的跳高成绩,要求肖红跳了多少米,列式正确的有( )个。
① ②
③ ④
A.1 B.2 C.3 D.4
4.下面说法正确的是( )。
A.计算时,两个小数末尾的“7”要对齐
B.在计算中,得数的小数部分有0的,一般要把0去掉
C.只运用了加法结合律
D.亮亮有8元5角,买了一个笔记本花了5.75元,他还剩2.75元
5.下面算式中,“3”和“8”能直接相加(减)的是( )。
A. B. C. D.
6.甲、乙相差( )km。
A.1.89 B.1.98 C.1.78 D.1.86
7.一个小数减去它的计数单位,差是0.1,这个小数可能是( )。
A.1.1 B.0.1 C.0.11
8.两个数相减,被减数不变,减数增加2.5,差( )。
A.增加2.5 B.减少2.5 C.扩大2.5倍 D.不变
9.下面算式和0.08+0.09得数一样的是( )。
A. B. C. D.
10.2.56-(0.7+0.56)=( )。
A.2.56-0.56+0.7 B.2.56-0.7+0.56 C.2.56-0.56-0.7
11.两个小数相减,被减数增加4.2,减数也增加4.2,差( )。
A.不变 B.增加8.4 C.减少8.4
12.12.85+1.9=( )。
A.12.85+2-1 B.12.85 +2-0.1 C.12.5+2+0.1
13.一个小数的小数点向右移动一位后,比原数大9.9,原来的数是( )。
A.1.1 B.1.01 C.0.99
14.如果一个加数增加3.2,另一个加数不变,那么它们的和( )
A.增加3.2 B.减少3.2 C.不变
15.10减去0.1,连续减( )次,结果为0。
A.10 B.100 C.1000
16.两位小数加两位小数的结果不可能是( )小数。
A.一位 B.两位 C.三位
17.在算式“8.53-2.18-☆”中,当☆=( )时,可以用“减法的性质”进行简便计算;当☆=( )时,可以“改变减的顺序”进行简便计算。
①5.53 ②5.82 ③1.47 ④2.18
A.③① B.②① C.③② D.②④
18.5.38-2.87-1.38的简便算法是( )。
A.5.38-(2.87+1.38) B.5.38-1.38+2.87 C.5.38-1.38-2.87
19.0.56加上( )个0.01是1。
A.56 B.0.44 C.44 D.100
20.0.54扩大到原来的10倍后,比原来增加了( )。
A.4.86 B.5.94 C.1.08
21.下列各题中不能简算的是( )。
A.52.5+18.67-8.67
B.73.6-32.8-27.2
C.200-85.3+14.7
22.甲数是32.78,比乙数多3.8,甲、乙两数之和是( )。
A.69.36 B.65.18 C.61.76
23.1.52+2.7+2.48=2.7+(1.52+2.48)运用了( ).
A.加法交换律 B.加法结合律 C.加法交换律和加法结合律
24.比7个0.01大1.99的数是( ).
A.14 B.2.69 C.2.06
25.□-6.28+3.72=4,□里应填( ).
A.14 B.6.56 C.10.28
26.最小的两位小数比最小的三位小数大( )。
A.0.9 B.0.09 C.0.009
27.7.06比13.4少多少?正确的列式为( )。
A.7.06+13.4 B.13.4+7.06 C.13.4-7.06
28.+改写成小数是( )。
A.0.034+0.058 B.0.034+0.58 C.0.34+0.58
29.3.6+4.8+6.4=4.8+(3.6+6.4)运用了( )。
A.加法交换律 B.加法结合律 C.加法交换律和结合律
30.5角8分加9元零2分等于( )。
A.9元7角8分 B.15分 C.9.60元
31.从10里面连续减去( )个0.1,结果是0。
A.100 B.10 C.1000
32.一筐苹果连筐重94.5kg,取出一半苹果后,连筐重51.5kg。筐重( )kg。
A.43 B.86 C.8.5 D.4.25
1.C
【详解】
1.2+0.12=1.32
故答案为:C
2.A
3.B
【详解】
根据分析可得:肖红跳的米数可用算式或来表示。所以①和③正确。
故选B。
4.D
【详解】
A.计算时,两个小数末尾的“7”不对齐,原说法错误;
B.在计算中,得数的小数部分有0的,一般要把末尾的0去掉,原说法错误;
C.只运用了加法交换律,原说法错误;
D.亮亮有8元5角,买了一个笔记本花了5.75元,他还剩2.75元,原说法正确;
故答案为:D。
5.C
【详解】
A.3.6的“3”在个位上,5.8的“8”在十分位上。
B.7.39的“3”在十分位上,0.18的“8”在百分位上。
C.14.23的“3”在百分位上,2.28的“8”也在百分位上。
D.按从左往右的顺序依次计算,且8是个位数,4.3的“3”在十分位上,5.68的“8”在百分位上。
故答案为:C。
6.A
7.C
8.B
9.C
10.C
【详解】
2.56-(0.7+0.56)
=2.56-0.7-0.56
=2.56-0.56-0.7
故答案为:C
11.A
【详解】
举例:5-3=2,被减数和减数都增加4.2,即9.2-7.2=2,结果不变。
故答案为:A
12.B
【详解】
12.85+(2-0.1)
=12.85+2-0.1
故答案为:B
13.A
【详解】
10-1=9;9.9÷9=1.1,即扩大前的数为1.1
故答案为:A
14.A
【详解】
如果一个加数增加3.2,另一个加数不变,那么它们的和增加3.2
故选A。
15.B
【详解】
10÷0.1=100。
故答案为:B。
16.C
【详解】
根据题意,假设这两个两位小数是0.04、0.06或0.05、0.07;0.04+0.06=0.1,0.05+0.07=0.12;0.1是一位小数,0.12是两位小数;所以,两位小数加两位小数的结果可能是一位小数,也可能是两位小数,不可能是三位小数。
故答案为:C
17.B
【详解】
在算式“8.53-2.18-☆”中,当☆=(5.82)时,2.18+5.82=8,可以凑成一个整数可以用“减法的性质”进行简便计算;当☆=(5.53)时,8.53-5.53=3,凑成整数,可以“改变减的顺序”进行简便计算。
故答案为:B。
18.C
【详解】
A.5.38-2.87-1.38=5.38-(2.87+1.38),方法虽然正确,但是计算没有简单,错误;
B.5.38-1.38+2.87,交换减数的位置,不能变号,错误;
C.5.38-2.87-1.38=5.38-1.38-2.87,交换减数的位置结果不变,并且计算变得简单,正确。
故答案为:C
19.C
20.A
【详解】
0.54×10-0.54
=5.4-0.54
=4.86
答:比原来增加了4.86
故答案为:A
21.C
【详解】
A:52.5+18.67-8.67可先计算18.67-8.67得到整数10,再将52.5与10相加即可。(可以简算)
B:73.6-32.8-27.2可用减法的计算性质改写成73.6-(32.8+27.2),括号内相加为整数,小数减整数满足简算条件。(可以简算)
C:200-85.3+14.7根据运算法则,无法将85.3与14.7先相加计算(不能简算)
故答案为:C
22.C
【详解】
32.78-3.8+32.78
=28.98+32.78
=61.76
故答案为:C
23.C
【详解】
算式1.52+2.7+2.48=2.7+(1.52+2.48)不仅加数位置发生变化,而且运算顺序也发生变化,所以既有加法交换律也有加法结合律。
故答案为:C
24.C
25.B
【详解】
□-6.28+3.72=4
□-(6.28-3.72)=4
□-2.56=4
□=2.56+4
□=6.56
故答案为:B
26.C
27.C
【详解】
7.06比13.4少多少,用减法,列示为13.4-7.06。
故答案为:C。
28.B
【详解】
=34÷1000=0.034
=58÷100=0.58
+=0.034+0.58
故答案为:B。
29.C
【详解】
3.6+4.8+6.4=4.8+3.6+6.4=4.8+(3.6+6.4)
结构为:A+B+C=B+A+C,即运用了加法交换律;
结构为:A+B+C=A+(B+C),即运用了加法结合律。
故答案为:C。
30.C
【详解】
5角8分=0.58元
9元零2分=9.02元
0.58+9.02=9.60(元)
故答案为:C。
31.A
32.C
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2021-2022学年三年级下学期数学第六单元《年、月、日》基础知识选择题专项专练: 这是一份2021-2022学年三年级下学期数学第六单元《年、月、日》基础知识选择题专项专练,共9页。
2021-2022学年四年级下学期数学第三单元《运算定律》基础知识选择题专项专练: 这是一份2021-2022学年四年级下学期数学第三单元《运算定律》基础知识选择题专项专练,共10页。