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    湖南省株洲市荷塘区2022年九年级下学期学业水平模拟(一)数学试题(word版含答案)
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    湖南省株洲市荷塘区2022年九年级下学期学业水平模拟(一)数学试题(word版含答案)

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    这是一份湖南省株洲市荷塘区2022年九年级下学期学业水平模拟(一)数学试题(word版含答案),共15页。试卷主要包含了的相反数是,在平面直角坐标系中,点,下列计算正确的是,估计+1的值在等内容,欢迎下载使用。

    荷塘区2022年初中学业水平模拟考试  (一)

    一.选择题(共9小题)

    1的相反数是(  )

    A B.﹣2 C D2

    2.中国传统纹饰图案不但蕴含了丰富的文化,而且大多数图案还具有对称美.下列纹饰图案中是中心对称图形的是(  )

    A  B C D

    3.在平面直角坐标系中,点(1,﹣2)关于x轴的对称点在(  )

    A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

    4.下列计算正确的是(  )

    A.(﹣a4÷a3a Ba2a3a6 

    C.(﹣x3y2x5y2 D.(xy2x2y2

    5.估计+1的值在(  )

    A12之间 B23之间 C34之间 D45之间

    6.关于x的一元一次不等式5xx+8的解集在数轴上表示为(  )

    A B 

    C D

    7.一家鞋店在一段时间内销售了某款运动鞋30双,该款的各种尺码鞋销售量如图所示.鞋店决定在下一次进货时增加一些尺码为23.5cm的该款运动鞋,影响鞋店这一决策的统计量是(  )

    A.平均数 B.中位数 C.众数 D.方差

    8.将一副三角板按如图所示的位置摆放在直尺上,则∠1的度数为(  )

    A60° B75° C90° D105°

    9.移动5G通信网络将推动我国数字经济发展迈上新台阶.据预测,2020年到2025年中国5G直接经济产出和间接经济产出的情况如图所示,根据图中提供的信息,下列推断不正确的是(  )

    A2020年到2025年,5G间接经济产出和直接经济产出都呈增长趋势 

    B2022年,5G间接经济产出是直接经济产出的2 

    C2024年到2025年,5G间接经济产出和直接经济产出的增长率相同 

    D2025年,5G间接经济产出比直接经济产出多3万亿元

    10.如图,二次函数yax2+bx+c的图象经过点A(﹣10)、点B30)、点C4y1),若点Dx2y2)是抛物线上任意一点,有下列结论:

    二次函数yax2+bx+c的最小值为﹣4a

    y2y1,则x2-4

    一元二次方程cx2+bx+a0的两个根为﹣1

    其中正确结论的是     (填序号).

    二、填空题

    11.计算的结果是     

    12.某市参加2020年中考的考生预计可能达到15000人,用科学记数法表示这个数为     

    13、因式分解:         

    14202224日北京冬奥会开幕后,冬奥会吉祥物冰墩墩彻底火了.小明和小各自从短道速滑、花样滑冰、跳台滑雪三类冰墩墩徽章中随机购买一枚,他们购买的徽章类型相同的概率是      

    15.如图,平行四边形ABCD中,ACBD相交于点O,若AD6AC+BD18,则△BOC的周长为      

    16.如图,O是正五边形ABCDE的外接圆,点PED上的一点,则∠APC的度数为      

    17.如果一个正比例函数的图象与反比例函数y=﹣的图象交于Ax1y1),Bx2y2)两点,那么(x2x1)(y2y1)的值为     

    18

    我国是最早了解勾股定理的国家之一,它被记载于我国古代的数学著作《周髀算经》中.汉代数学家赵爽为了证明勾股定理,创制了一幅如图所示的“弦图”,后人称之为“赵爽弦图”.勾股定理的证明方法有很多,如图是古代的一种证明方法:过正方形ACDE的中心O,作FGHP,将它分成4份,所分成的四部分和以BC为边的正方形恰好能拼成以AB为边的正方形.若AC12BC5,求EF的值.

    三.解答题(共9小题)

    19.计算:(1+cos45°﹣

    20.先化简,再求值:,其中m+3

     

     

    21.如图,在矩形ABCDEBC边上的点,AEBCDFAE,垂足为F,连接DE

    1)求证:△ABE≌△DFA

    2)若AB6,求矩形ABCD的面积.

     

    22.日照间距系数反映了房屋日照情况.如图当前后房屋都朝向正南时,日照间距系数=L:(HH1),其中L为楼间水平距离,H为南侧楼房高度,H1为北侧楼房底层窗台至地面高度.

    如图,山坡EF朝北,EF长为15m,坡度为i10.75,山坡顶部平地EM上有一高为23.9m的楼房AB,底部AE点的距离为4m

    1)求山坡EF的水平宽度FH

    2)欲在AB楼正北侧山脚的平地FN上建一楼房CD,已知该楼底层窗台P处至地面C处的高度为0.9m,要使该楼的日照间距系数不低于1.2,底部CF处至少多远?

     

     

     

     

     

     

    232021129日“天宫课堂”第一课正式开讲,神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行太空授课,神奇的太空实验堪称宇宙级精彩!某校为了培养学生对航天知识的学习兴趣,组织全校800名学生进行了“航天知识竞赛”.教务处从中随机抽取了n名学生的竞赛成绩(满分100分,每名学生的成绩记为x分)分成四组,A组:60x70B组:70x80C组:80x90D组:90x100,并得到如下不完整的频数分布表、频数分布直方图和扇形统计图.根据图中信息,解答下列问题:

    分组

    频数

    A60x70

    a

    B70x80

    18

    C80x90

    24

    D90x100

    b

    1n的值为      a的值为      b的值为      

    2)请补全频数分布直方图并计算扇形统计图中表示“C”的扇形圆心角的度数为      °.

    3)若规定学生竞赛成绩x80为优秀,请估算全校竞赛成绩达到优秀的学生人数.

    24.如图,在平面直角坐标系中,直线y3x+b经过点A(﹣10),与y轴正半轴交于B点,与反比例函数yx0)交于点C,且AC3ABBDx轴交反比例函数yx0)于点D

    1求直线y3x+b 的表达式

    2k的值;.

    3若点E为射线BC上一点,设E的横坐标为m,过点EEFBD,交反比例函数yx0)于点F.若EFBD,求m的值.

     

    24.如图,以RtABC的直角边AB为直径作O交斜边ACD,过圆心OOEAC,交BC于点E,连接DE

    1)判断DEO的位置关系并说明理由;

    2)求证:2DE2CDOE

    3)若tanCDE,求AD的长.

    25.平面直角坐标系中,已知抛物线C1y=﹣x2+1+mxmm为常数)与x轴交于点AB两点(点A在点B左边),与y轴交于点C

    1)若m4,求点ABC的坐标         

    2)如图1,在(1)的条件下,D为抛物线x轴上方一点,连接BD,若∠DBA+ACB90°,求点D的坐标AE的长度

    3)如图2,将抛物线C1向左平移1个单位长度(n0)与直线AC交于MN(点M在点N右边),若AMCN,求mn之间的数量关系.

     


    荷塘区2022年初中学业水平模拟考试  (一)

    数学试题参考答案

     

    一、选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分)

    题号

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    答案

    C

    D

    A

    D

    C

    B

    A

    C

    B

    C

     

    二、填空题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分)

    11.  4         12.  1.5×104        13.  mm+2)(m -2  14. 

    15.  15        16. 72°            17.                18. 

    三、解答题(共8小题,共78分)

    196分)原式==5 

    208分) 解:化简原式=原式=

    218分)1)证明:∵四边形ABCD为矩形,

    ADBCADBC,∠B90°.

    ∴∠AEB=∠DAF

    AEBC

    AEAD

    DFAE

    ∴∠AFD90°.

    ∴∠B=∠AFD

    ∴△ABE≌△DFA AAS);

    2)解:∵△ABE≌△DFA

    DFAB6

    DF3EF

    EFDF62

    AFAE2AD2

    RtAFD中,AD2DF2+AF2

    AD262+AD22

    解方程,得AD10

    S矩形ABCD6×1060

     

    2210分)解:(1)在RtEFH中,∵∠H90°,

    tanEFHi10.75

    EH4xm,则FH3xm

    EF5xm

    EF15m

    5x15mx3

    FH3x9m

    即山坡EF的水平宽度FH9m

    2)∵lCF+FH+EACF+9+4CF+13

    hAB+EH22.5+1234.5h10.9

    ∴日照间距系数=l:(hh1)=

    ∵该楼的日照间距系数不低于1.25

    1.2

    CF29

    答:要使该楼的日照间距系数不低于1.2,底部CF处至少29m远.

    23(10分)解:(1n18÷30%60

    a60×10%6

    b606182412

    故答案为:60612

    2)补全频数分布直方图如下:

    扇形统计图中表示“C”的扇形圆心角的度数为:360°×144°,

    故答案为:144

    3)估算全校竞赛成绩达到优秀的学生人数为:800×480(人)

    24(10分)解:(1)∵直线y=3x+b经过点A(-1,0),

    ∴-3+b=0,

    解得b=3,

    ∴直线解析式为:y=3x+3

    (2)CHx轴于H,如图所示:

    ∵∠BOA=∠CHA,∠BAO=∠CAH

    ∴△BOA∽△CHA

    由(1)可知点B(0,3),

    AC=3AB

    CH=3BO=9,AH=3OA=3,

    ∴点C坐标为(2,9),

    ∴将点C坐标代入,得k=18.

    3)∵BDx轴,

    ∴点D的纵坐标为3,代入,得x=6,

    ∴点D坐标为(6,3),

    将点E横坐标代入y=3x+3,

    y=3m+3,

    EFBD

    ∴点F纵坐标为3m+3,

    BD=6,EF=BD

    ∴点F坐标为(m+2,3m+3)m-2,3m+3),

                  

    解方程m=1或-4,

    解方程m=

    ∵点E为射线BC上一点,

    m=1或

    2513分)

    解:(1DE是圆的切线,

    如图,连接ODBD

    AB是圆的直径,根据直径所对的圆周角是直角可得:∠ADB=∠BDC90°,

    OEACOAOB

    BECE

    DEBECE

    ∴∠DBE=∠BDE

    OBOD

    ∴∠OBD=∠ODB

    ∴∠ODE=∠OBE90°,

    ∵点D在圆上,

    DE是圆的切线;

    2)∵∠BDC=∠ABC90°,∠C=∠C

    ∴△BCD∽△ACB

    BC2CDAC

    由(1)知:DEBECEBC

    4DE2CD2OE

    2DE2CDOE

    3)∵DE

    BC5

    RtBCD中,tanC

    CD3xBD4x

    根据勾股定理得:(3x2+4x252

    解得:x1x=﹣1(舍去),

    BD4CD3

    由(2)知:BC2CDAC

    AC

    ADACCD3

    2613分)

    解:(1)答:A的坐标为(10),B的坐标为(40),C的坐标为(0,﹣4);

    ABC= 45  )°

    2)过DDFx轴于F,如图:

    由(1)知A10),B40),C0,﹣4),∠ABC45°,

    AB3BC4

    RtABE中,AEBEAB

    CEBCBE

    tanACB

    ∵∠DBA+ACB90°,

    又∠DBA+BDF90°,

    ∴∠ACB=∠BDF

    tanBDF

    Dt,﹣t2+5t4),则BF4tDF=﹣t2+5t4

    解得tt4(舍去),

    D);

    3)过NNGx轴交y轴于点G,过MHMx轴,过AAHy轴交HM于点H,如图:

    ∵抛物线y=﹣x2+1+mxm=﹣(xm)(x1),

    A10),Bm0),C0,﹣m),

    将其向左平移1个单位,得到的抛物线的解析式为:

    y=﹣(xm+1)(x1+1= - xxm+1),

    C0,﹣m)设直线AC的解析式为ypxm,将A10)代入得pm0

    解得pm

    ∴直线AC的解析式为ymxm

      ,得x2+xm0

    设点MN的横坐标分别为x1x2,则x1+x2=﹣1x1x2=﹣m

    ∵∠CNG=∠HMA,∠H=∠CGN90°,

    ∴△CNG∽△AMH

    AMCN

    2

    NG2MH

    ∴﹣x22x11),即x2=﹣2x1+2

    x1+x22x1

    ∴﹣12x1

    x13

    x2=﹣2x1+2=﹣4

    x1x2=﹣m

    m= - x1x2=12

     


     

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