科学七年级下册第4节 牛顿第一定律课前预习ppt课件

这是一份科学七年级下册第4节 牛顿第一定律课前预习ppt课件，共11页。

活动一 设计方案 1.思考与讨论： （1）实验研究的对象是哪个物体？研究的问 题是 什么？ （2）如何改变阻力的大小？ （3）实验需要观察和记录什么数据？ （4）为了比较小车在不同材料的水平面上运 动的距离， 还要控制什么因素？如何控制？
活动一 设计方案2. 实验过程中需要记录一些数据信息，需要我 们设计一张表格.
活动二 动手做一做、分析、得出结论
水平面越光滑，小车运动时受到的阻力越______,通过的距离越_______,
活动二 动手做一做、分析、得出结论 水平面越光滑，小车运动时受到的阻力越小，通过的距离越大，
推理：假如有一个平面绝对光滑，那么小车在运动中将不受到任何阻力，情况又会是怎样呢？
运动时间越______,速度减小的越______。
亚里士多德认为“力是维持物体运动状态的原因”,根据牛顿第一定律的内容来判断， 这句话是否正确？
1）物体的运动不需力来维持。2）力是改变物体运动状态的原因。
1．如图,将一只小球竖直向上抛出,小球先后经过A、B两个位置。已知小球在A、B两个位置的速度分别为2米/秒、0。（1）如果小球向上运动到达A点时，一切外力突然消失，则此后小球将做什么运动？（2）如果小球向上运动到达B点时，一切外力突然消失，则此后小球将做什么运动？
以2米/秒的速度做匀速直线运动
2.用绳子栓住一个小球在光滑的水平面上作圆周运 动，当绳子突然断裂，小球将 （ ） A．保持原来的圆周运动状态． B．保持绳断时的速度作匀速直线运动． C．小球运动速度减小，但保持直线． D．以上三种都有可能．