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小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)一年级下册7 可爱的动物优秀随堂练习题
展开1.飞机的“动物老师”是( )。
A.鱼
B.鸟
C.蛇
2.( )能够给我们解渴。
A.粮食
B.水
C.阳光
3.观察花草时,我们要做到( )。
A.只观赏,不采摘
B.踩上去观赏
C.采一朵看看
4.风可以帮我们( )。
A.刮台风
B.发电
5.小明的风筝挂在树上了,他应该找谁帮他( )。
A.忙着去上班的叔叔
B.大树下休息的大哥哥
C.踢足球的小朋友
二.填空题(共5题,共36分)
1.( )有生命,( )有生命,( )也有生命。
2.春天要帮小树( ),冬天要帮小树( )。
3.大树有( ),( )有生命,( )也有生命。它们会( ),会( ),会( )。( )落在地上,又( )新的嫩芽。
4.我们要爱护花草树木,( )( )( )( )等。
5.( )是人类最忠实的动物朋友。
三.判断题(共5题,共10分)
1.看到成群的马蜂,要绕行。( )
2.看到马蜂窝,要绕行。( )
3.漂亮的人就是最有精神的。( )
4.明明去动物园看小动物,总喜欢给它们投食。( )
5.在花草面前要自我保护,防止受到伤害。( )
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。(心灵手巧连一连)
白云飘得高 雨天的语言
蚂蚁忙搬家 晴天的语言
青蛙呱呱叫 夏天的语言
大雁往南飞 春天的语言
小草发芽了 秋天的语言
五.简答题(共5题,共31分)
1.可以和风儿玩什么?
2.大自然的语言有很多很多,你知道的有哪些?
植物:______________________________________________________
动物:______________________________________________________
3.和花草树木在一起要注意些什么呢?
4.设计一条号召大家爱护自然、感恩自然的标语。
5.风儿是看不见,摸不到。但却存在于我们生活之中。快找找它的行踪,并画下来吧!
(1)请画一张和风儿一起“玩”的图。
(2)请画一张风儿“生气”的图。
六.综合题(共1题,共10分)
1.这样做对吗?请你在正确的做法的( )里打上“√”。
( )把公园的花盆拿回自己家。
( )给小树浇水。
( )把书包挂在小树的树枝上。
( )跨越草坪的栅栏。
( )摘小区花园里的花。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.A
4.B
5.B
二.填空题
1.大树;花儿;小草
2.浇水;修剪
3.生命;花儿;小草;发芽;开花;结果;种子;长出
4.爱护它;保护它;尊重它;善待它
5.狗
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.√
四.连线题
1.如图:
五.简答题
1.放风筝、吹泡泡、扔纸飞机、玩风车。
2.植物的冬芽萌动、抽叶、开花、结实、落叶 动物的蛰眠、复苏、始鸣、交配、繁育、换毛、迁徙
3.答:(答案不唯一)
①有刺儿的花草树木,注意不要用手去触摸。
②有的花草有毒,也要注意保护自己,不要用手去触摸。
③花粉容易过敏的,出行要戴上口罩。
④要爱护小树,不要摇晃它。
4.示例:1、处处鸟语花香,生活充满阳光。
2、保护大自然就是保护人类自己!
3、创造绿色时尚,拥抱绿色生活。
(符合题意即可)
5.如图:
六.综合题
1.×;√;×;×;×
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