人教部编版 (五四制)一年级下册7 可爱的动物精品课堂检测

这是一份人教部编版 (五四制)一年级下册7 可爱的动物精品课堂检测，共5页。试卷主要包含了能把大树吹倒的是，的尾巴像剪刀，春天来了，白天渐渐变 ，大自然的动物中没有等内容，欢迎下载使用。
1.能把大树吹倒的是（ ）。
A.微风
B.轻风
C.台风
2.（ ）的尾巴像剪刀。
A.燕子
B.麻雀
C.鸭子
3.春天来了，白天渐渐变 （ ）。
A.长了
B.短了
C.暖了
4.大自然的动物中没有（ ）。
A.自行车
B.乌龟
C.小鸟
5.我和爷爷一起栽了小树，我和小树一起（ ）。
A.成长
B.吃饭
C.玩耍
二.填空题(共5题，共18分)
1.冬天很冷，（ ）吹过来会让我们冷的直打哆嗦。
2.我做的风车（ ）起来啦！
3.我们吃的水果，是大自然中的（ ）、（ ）、（ ）水和土壤，以及人们辛勤劳作的结晶。
4.它的头圆圆的，像一个大皮球;它的耳朵半圆的，像我的文具半圆尺子;它的眼睛小小的，像两颗黑色的玻璃弹珠，眼圈周围黑黑的。这种动物是（ ）。
5.我喜欢的小动物有哪些：（ ）、（ ）、（ ）等。
三.判断题(共5题，共10分)
1.风儿是我们的好朋友，它不会生气。（ ）
2.我们的生命要爱护,小草的生命不用爱护。（ ）
3.春天到了，学校组织可爱的小朋友们去开展植树活动。（ ）
4.花草树木给我们带来了新鲜空气，我们应该保护它们。 （ ）
5.花坛里的花不能摘。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.我会连。
春天 夏天 秋天 冬天
荷花开 桃花开 梅花开 菊花开
五.简答题(共5题，共29分)
1.小小比赛，趣味多。小朋友们，赶紧开动脑筋，将你所熟悉的花儿名称全部写来吧。比一比你和同桌谁写得更多更准确。
2.设计一条号召大家爱护自然、感恩自然的标语。
3.大自然送给我们的礼物有哪些？
4.风儿是看不见，摸不到。但却存在于我们生活之中。快找找它的行踪，并画下来吧！
（1）请画一张和风儿一起“玩”的图。
（2）请画一张风儿“生气”的图。
5.风儿能帮我们做哪些事情？
六.综合题(共1题，共10分)
1.我们要爱护化和草，那么，他们这样做对吗？请你在正确的做法的（ ）里打上“√”号，错误做法（ ）里打“×”号。
（ ）把公园里盛开的花盆拿回自己家。
（ ）给小树浇水。
（ ）把书包挂在小树的树枝上。
（ ）跨越草坪的栅栏。
（ ）摘小区花园里的花。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.A
4.A
5.A
二.填空题
1.寒风
2.转
3.种子；阳光；空气
4.大熊猫
5.小猫；小狗；金鱼
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.√
四.连线题
1.春天桃花开；夏天荷花开；秋天菊花开；冬天梅花开
五.简答题
1.牡丹、月季、含羞草、仙人掌、杜鹃花、喇叭花、牵牛花、菊花、梅花
2.示例：1、处处鸟语花香,生活充满阳光。
2、保护大自然就是保护人类自己!
3、创造绿色时尚，拥抱绿色生活。
（符合题意即可）
3.米饭、丝绸、房屋、水果（备注：答案有道理即可）
4.如图：
5.答：（答案不唯一）①炎热的夏季，用扇子扇扇风会给我们带来凉爽。②会让海上的帆船扬帆起航。③可以让风车发电。
六.综合题
1.×；√；×；×；×