人教部编版 (五四制)一年级下册8 大自然,谢谢您精品巩固练习
展开1.哪一句大自然的语言是正确的?( )
A.白云飘的很高,明天可能是晴天
B.荷花开了,是告诉我们秋天来了
C.蚂蚁搬家,是告诉我们他们有新房子了
2.看到马蜂窝( )。
A.要绕行
B.要捅掉
3.以下哪种做法是不正确的( )。
A.冬天来了,环卫叔叔给小树穿上新衣
B.我们在公园的草地上踢足球
C.公园里的小花真美丽,我要和它拍张照
4.( )能让手中的风车转动。
A.大雪
B.细雨
C.风儿
5.我们所吃的粮食是在大自然的( )中生长出来的。
A.土壤
B.岩石
C.树木
二.填空题(共5题,共16分)
1.( )是人类最忠实的动物朋友。
2.风给人们带来的灾害有:( )( )( )等。
3.春天是万物生长的季节,春天( ),然后浇水、施肥……到了( ),才会有收获。
4.种子落在地上,又长出新的( )。
5.正是有了绿油油的花草树木,才使得我们的( )很清新。
三.判断题(共5题,共10分)
1.花儿草儿是没有生命的,我们可以随意去攀摘。( )
2.蟑螂是野生动物,我们要保护它。( )
3.蛙泳是一种最古老的游泳姿势,这种游泳方式是受了青蛙的启发。( )
4.只要用心观察大自然,就能收获快乐。( )
5.流浪动物身上带着细菌、病毒和寄生虫,我们不能随意去触摸它们。( )
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。(心灵手巧连一连)
白云飘得高 雨天的语言
蚂蚁忙搬家 晴天的语言
青蛙呱呱叫 夏天的语言
大雁往南飞 春天的语言
小草发芽了 秋天的语言
五.简答题(共5题,共27分)
1.风儿的“脾气” 有几种?(写出三种)
2.公园里,有人企图将开放艳丽的玫瑰花,挖回家中栽种,你会怎样做?
3.你知道风儿的朋友有哪些?(可以用一首儿歌来回答。)
4.风儿能帮我们做哪些事情?
5.小小比赛,趣味多。小朋友们,赶紧开动脑筋,将你所熟悉的花儿名称全部写来吧。比一比你和同桌谁写得更多更准确。
六.综合题(共1题,共5分)
1.这样做对吗?请你在正确的做法的( )里打上“√”。
( )把公园的花盆拿回自己家。
( )给小树浇水。
( )把书包挂在小树的树枝上。
( )跨越草坪的栅栏。
( )摘小区花园里的花。
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.B
4.C
5.A
二.填空题
1.狗
2.台风;海啸;沙尘暴
3.播种;秋天
4.嫩芽
5.空气
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.√
四.连线题
1.如图:
五.简答题
1.微风、大风、台风
2.及时向公园管理员报告情况
3.(答案不唯一)我牵着细细的雨丝奔跑,我和晨雾一起在山野漫步,我和树叶轻轻唱,星星眨着眼睛静静听。我和雪花一起跳舞,我和云儿在高高的天上捉迷藏,我和雷公电母一起耍威风。
4.答:(答案不唯一)①炎热的夏季,用扇子扇扇风会给我们带来凉爽。②会让海上的帆船扬帆起航。③可以让风车发电。
5.牡丹、月季、含羞草、仙人掌、杜鹃花、喇叭花、牵牛花、菊花、梅花
六.综合题
1.( )把公园的花盆拿回自己家。
(√ )给小树浇水。
( )把书包挂在小树的树枝上。
( )跨越草坪的栅栏。
( )摘小区里的花。
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