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    人教部编版 一年级下册第二单元 我和大自然 8 大自然,谢谢您 试卷附答案【巩固】
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    人教部编版 一年级下册第二单元 我和大自然 8 大自然,谢谢您 试卷附答案【巩固】01
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    政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)8 大自然,谢谢您优秀同步达标检测题

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    这是一份政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)8 大自然,谢谢您优秀同步达标检测题,共5页。试卷主要包含了夏天可以让我们很凉爽,不属于风的是,风筝需要借助才能飞上高高的天空,潜水艇是根据发明出来的等内容,欢迎下载使用。

    1.夏天( )可以让我们很凉爽。
    A.跑步
    B.扇扇子
    C.打球
    2.不属于风的是( )。
    A.微风
    B.下雨
    C.台风
    3.风筝需要借助( )才能飞上高高的天空。
    A.雷电
    B.雨
    C.风
    D.雾
    4.潜水艇是根据( )发明出来的。
    A.鸟
    B.鱼
    5.因为好奇被小动物咬伤了该怎么办?( )
    A.不和家人说
    B.没事,一会儿就好了
    C.快点告诉家人,处理伤口
    二.填空题(共5题,共26分)
    1.( )还能够帮助我们发电。
    2.补充下列儿歌。
    大自然的语言
    天上的白云,是大自然的( )。
    白云飘的高,明天可能是( )。
    地上的蚂蚁,是大自然的语言,
    蚂蚁忙着搬家,出门要带( )。
    水里的蝌蚪,就像( )的逗点。
    大自然在水面上写着:( )已到人间。
    大雁集队( )飞,就像“人”字一般,
    大自然在( )写着:秋天已在眼前。
    3.我喜欢的动物是( )。
    4.我们给小鸟( )个窝,( )它们常来。
    5.大自然会给( )的人们丰厚的回报。在大自然里,我们感受到很多( )。
    三.判断题(共5题,共10分)
    1.天上的白云是大自然的语言。( )
    2.漂亮的人就是最有精神的。( )
    3.小花、小草都是有生命的,我们不能践踏它们。( )
    4.我们给小鸟搭个窝,欢迎他们常来。( )
    5.野外蘑菇不可以吃。( )
    四.连线题(共1题,共4分)
    1.根据物品的来源,用线把对应的内容连起来。
    丝绸 树木
    米饭 蚕
    作业本 棉花
    棉被 稻谷
    五.简答题(共5题,共32分)
    1.大自然送给我们的礼物有哪些?
    2.和花草树木在一起要注意些什么呢?
    3.一年里,被分为四季。而每一个季节,都有着不同的故事。春天,是美丽的风景画,也是秋天的希望。夏天,是知了的叫声,是青蛙的歌唱声。冬天,是人们嘴里吐出来的水蒸气,也是孩子们的冰雪乐园。你喜欢一年四季吗?说说你的理由。
    4.风儿能帮我们做哪些事情?
    5.风儿的“脾气” 有几种?(写出三种)
    六.综合题(共1题,共10分)
    1.我们要爱护化和草,那么,他们这样做对吗?请你在正确的做法的( )里打上“√”号,错误做法( )里打“×”号。
    ( )把公园里盛开的花盆拿回自己家。
    ( )给小树浇水。
    ( )把书包挂在小树的树枝上。
    ( )跨越草坪的栅栏。
    ( )摘小区花园里的花。
    参考答案
    一.选择题
    1.B
    2.B
    3.C
    4.B
    5.C
    二.填空题
    1.风儿
    2.语言;晴天;雨伞;黑色;春天;南;蓝天上
    3.小兔(其它答案符合也可)
    4.搭;欢迎
    5.勤劳;快乐
    三.判断题
    1.√
    2.×
    3.√
    4.√
    5.√
    四.连线题
    1.如图:
    五.简答题
    1.米饭、丝绸、房屋、水果(备注:答案有道理即可)
    2.答:(答案不唯一)
    ①有刺儿的花草树木,注意不要用手去触摸。
    ②有的花草有毒,也要注意保护自己,不要用手去触摸。
    ③花粉容易过敏的,出行要戴上口罩。
    ④要爱护小树,不要摇晃它。
    3.示例:我喜欢四季,因为在不同的季节不着不同的欢乐与高兴,在春天里我可以去春游,在夏天里我可以在水中嬉戏,在秋天里我可以品尝到丰美的果实,在冬天里我可以看到漫天的雪花在空中飞舞,所以我喜欢四季。
    4.答:(答案不唯一)①炎热的夏季,用扇子扇扇风会给我们带来凉爽。②会让海上的帆船扬帆起航。③可以让风车发电。
    5.微风、大风、台风
    六.综合题
    1.×;√;×;×;×
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