小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)一年级下册8 大自然，谢谢您优秀课时作业

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)一年级下册8 大自然，谢谢您优秀课时作业，共5页。试卷主要包含了夏天可以让我们很凉爽，风儿发“脾气”的时候，会刮，能让手中的风车转动，大自然的动物中没有等内容，欢迎下载使用。

1.夏天（ ）可以让我们很凉爽。
A.跑步
B.扇扇子
C.打球
2.风儿发“脾气”的时候，会刮（ ）。
A.微风
B.台风
C.轻风
3.（ ）能让手中的风车转动。
A.大雪
B.细雨
C.风儿
4.很多小朋友都喜欢小动物，我们在与动物玩耍时也要保护好自己，下列说法正确的是（ ）。
A.用木棍敲打路上的小猫
B.见到马蜂要绕行
C.亲近流浪动物
D.路上见到可爱的小狗就去抱一抱
5.大自然的动物中没有（ ）。
A.自行车
B.乌龟
C.小鸟
二.填空题(共5题，共22分)
1.我们给小鸟搭个窝，（ ）他们常来。
2.它的头圆圆的，像一个大皮球;它的耳朵半圆的，像我的文具半圆尺子;它的眼睛小小的，像两颗黑色的玻璃弹珠，眼圈周围黑黑的。这种动物是（ ）。
3.补充下列儿歌。
大自然的语言
天上的白云，是大自然的（ ）。
白云飘的高，明天可能是（ ）。
地上的蚂蚁，是大自然的语言，
蚂蚁忙着搬家，出门要带（ ）。
水里的蝌蚪，就像（ ）的逗点。
大自然在水面上写着：（ ）已到人间。
大雁集队（ ）飞，就像“人”字一般，
大自然在（ ）写着：秋天已在眼前。
4.（ ）吹开了教室们，吹乱了同学们的头发，吹掉了作业本。
5.（ ）还能够帮助我们发电。
三.判断题(共5题，共10分)
1.马路上有一只流浪的小狗，小青觉得它很可怜，便去和它玩。（ ）
2.在秋天，我们可以吃到金灿灿的柿子。（ ）
3.秋天是种植的好季节。（ ）
4.春天我们去放风筝，让风帮我们把风筝送上天。（ ）
5.猫头鹰夜里工作不睡觉，大公鸡天天起的都很早。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.我会连。
春天 夏天 秋天 冬天
荷花开 桃花开 梅花开 菊花开
五.简答题(共5题，共23分)
1.风可以帮助我们做什么？
2.你知道风儿的朋友有哪些？（可以用一首儿歌来回答。）
3.在大自然中一年四季都会有风，你能写出春、夏、秋、冬的风给人的不同感觉吗？
4.风儿是看不见，摸不到。但却存在于我们生活之中。快找找它的行踪，并画下来吧！
（1）请画一张和风儿一起“玩”的图。
（2）请画一张风儿“生气”的图。
5.公园里的牡丹花开得真漂亮，有人企图挖一株回家种。他做得对吗？你看到后会怎么做？
六.综合题(共1题，共10分)
1.我们要爱护化和草，那么，他们这样做对吗？请你在正确的做法的（ ）里打上“√”号，错误做法（ ）里打“×”号。
（ ）把公园里盛开的花盆拿回自己家。
（ ）给小树浇水。
（ ）把书包挂在小树的树枝上。
（ ）跨越草坪的栅栏。
（ ）摘小区花园里的花。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.B
5.A
二.填空题
1.欢迎
2.大熊猫
3.语言；晴天；雨伞；黑色；春天；南；蓝天上
4.风
5.风儿
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.√
四.连线题
1.春天桃花开；夏天荷花开；秋天菊花开；冬天梅花开
五.简答题
1.风力发电 洗衣服时风可以加速衣服变干。
2.（答案不唯一）我牵着细细的雨丝奔跑，我和晨雾一起在山野漫步，我和树叶轻轻唱，星星眨着眼睛静静听。我和雪花一起跳舞，我和云儿在高高的天上捉迷藏，我和雷公电母一起耍威风。
3.春天的风和煦，夏天的风凉爽，秋天的风干涩，冬天的风寒冷
4.如图：
5.他做的不对，我会制止他，然后对他说：公园里的花是让大家欣赏的，不能挖了带回家里。
六.综合题
1.×；√；×；×；×