2020-2021学年第二单元 我和大自然8 大自然,谢谢您精品复习练习题
展开1.因为好奇被小动物咬伤了该怎么办?( )
A.不和家人说
B.没事,一会儿就好了
C.快点告诉家人,处理伤口
2.春天到了,( )就开了。
A.桃花
B.荷花
C.菊花
3.( )能够给我们解渴。
A.粮食
B.水
C.阳光
4.我和爷爷一起栽了小树,我和小树一起( )。
A.成长
B.吃饭
C.玩耍
5.风筝需要借助( )才能飞上高高的天空。
A.雷电
B.雨
C.风
D.雾
二.填空题(共5题,共22分)
1.春天是万物生长的季节,春天( ),然后浇水、施肥……到了( ),才会有收获。
2.大自然会给( )的人们丰厚的回报。在大自然里,我们感受到很多( )。
3.我们吃的水果,是大自然中的( )、( )、( )水和土壤,以及人们辛勤劳作的结晶。
4.我们给小鸟搭个窝,( )他们常来。
5.( )有生命,( )有生命,( )也有生命。
三.判断题(共5题,共10分)
1.小朋友们不仅要爱护我们周围环境的花儿草儿,还要帮他们浇水、修剪。( )
2.大自然会给勤劳的人们丰厚的回报。( )
3.公园里的花草不需要我们爱护。( )
4.大树有生命,花儿没有生命。( )
5.大树有生命,花儿没有生命。( )
四.连线题(共1题,共4分)
1.把相关的事物用线连起来。
荷花开放 衣服围巾
蚂蚁搬家 秋天到了
大雁南飞 夏天来了
春蚕吐丝 要下雨了
五.简答题(共5题,共25分)
1.小小比赛,趣味多。小朋友们,赶紧开动脑筋,将你所熟悉的花儿名称全部写来吧。比一比你和同桌谁写得更多更准确。
2.风儿是看不见,摸不到。但却存在于我们生活之中。快找找它的行踪,并画下来吧!
(1)请画一张和风儿一起“玩”的图。
(2)请画一张风儿“生气”的图。
3.在大自然中一年四季都会有风,你能写出春、夏、秋、冬的风给人的不同感觉吗?
4.秋天是一个收获的季节,是大自然对我们的馈赠。请你列举农民伯伯在秋天都可以收获哪些礼物呢?
5.你知道风儿的朋友有哪些?(可以用一首儿歌来回答。)
六.综合题(共1题,共10分)
1.我们要爱护化和草,那么,他们这样做对吗?请你在正确的做法的( )里打上“√”号,错误做法( )里打“×”号
( )把公园里盛开的花盆拿回自己家。
( )给小树浇水。
( )把书包挂在小树的树枝上。
( )跨越草坪的栅栏。
( )摘小区花园里的花。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.B
4.A
5.C
二.填空题
1.播种;秋天
2.勤劳;快乐
3.种子;阳光;空气
4.欢迎
5.大树;花儿;小草
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.×
四.连线题
1.如图:
五.简答题
1.牡丹、月季、含羞草、仙人掌、杜鹃花、喇叭花、牵牛花、菊花、梅花
2.如图:
3.春天的风和煦,夏天的风凉爽,秋天的风干涩,冬天的风寒冷
4.农民伯伯在秋天可以收到玉米、大豆、苹果、红枣等农作物,农民伯伯还可以收获到丰收的喜悦。
5.(答案不唯一)我牵着细细的雨丝奔跑,我和晨雾一起在山野漫步,我和树叶轻轻唱,星星眨着眼睛静静听。我和雪花一起跳舞,我和云儿在高高的天上捉迷藏,我和雷公电母一起耍威风。
六.综合题
1.×;√;×;×;×
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