小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)一年级下册8 大自然，谢谢您精品课堂检测

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1.（ ）的尾巴像剪刀。
A.麻雀
B.喜鹊
C.燕子
D.大雁
2.能把大树吹倒的是（ ）。
A.微风
B.轻风
C.台风
3.爱护花草树木要这样做（ ）。
A.看见喜欢的花就去摘
B.在公园的草坪上玩耍
C.经常给小树浇水
4.要想让小苗长得好，我们应该（ ）。
A.为小苗除草、捉虫
B.不能让小苗晒太阳
C.每天浇很多水
5.我和爷爷一起栽了小树，我和小树一起（ ）。
A.成长
B.吃饭
C.玩耍
二.填空题(共5题，共18分)
1.（ ）是人类最忠实的动物朋友。
2.小猫小狗也有（ ），别去招惹他们。
3.我们要（ ）花草树木。
4.我们要爱护花草树木，（ ）（ ）（ ）（ ）等。
5.和（ ）树木在一起，要（ ）哪种花有毒，哪种花有刺儿。
三.判断题(共5题，共10分)
1.风可以给我们带来愉快和便利。（ ）
2.大自然赠与我们各种资源，我们应该好好保护大自然。（ ）
3.保护花草是我们每个人应该做的事。（ ）
4.观察花草时，可以适当收集一些树叶回去研究，但不能直接从树上摘。（ ）
5.我们人类可以利用风能发电，给生活带来给你更多好处。 （ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.大自然，真奇妙，请找找下面物品对应的原型吧！找到后，请用直线连起来哦！
大米 木浆
丝绸 稻谷
果汁 蝌蚪
青蛙 春蚕吐的丝
纸 水果
五.简答题(共5题，共31分)
1.好朋友小丽想去摸路上的流浪狗，你会怎样?
2.你知道风儿的朋友有哪些？（可以用一首儿歌来回答。）
3.公园里，有人企图将开放艳丽的玫瑰花，挖回家中栽种，你会怎样做？
4.风儿是看不见，摸不到。但却存在于我们生活之中。快找找它的行踪，并画下来吧！
（1）请画一张和风儿一起“玩”的图。
（2）请画一张风儿“生气”的图。
5.风儿能帮我们做哪些事情？
六.综合题(共1题，共14分)
1.补充下列儿歌。
大自然的语言
天上的白云，是大自然的（ ）。
白云飘的高，明天可能是（ ）。
地上的蚂蚁，是大自然的语言，
蚂蚁忙着搬家，出门要带（ ）。
水里的蝌蚪，就像（ ）的逗点。
大自然在水面上写着: （ ）己到人间。
大雁集队（ ）飞，就像“人”字一般，
大自然在（ ）写着:秋天已在眼前。.
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.A
5.A
二.填空题
1.狗
2.脾气
3.爱护
4.爱护它；保护它；尊重它；善待它
5.花草；注意
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.我会上去阻止她，并且告诉她，流浪动物身上带有细菌、病毒和寄生虫，别亲近。
2.（答案不唯一）我牵着细细的雨丝奔跑，我和晨雾一起在山野漫步，我和树叶轻轻唱，星星眨着眼睛静静听。我和雪花一起跳舞，我和云儿在高高的天上捉迷藏，我和雷公电母一起耍威风。
3.及时向公园管理员报告情况
4.如图：
5.答：（答案不唯一）①炎热的夏季，用扇子扇扇风会给我们带来凉爽。②会让海上的帆船扬帆起航。③可以让风车发电。
六.综合题
1.语言，晴天，雨伞，黑色，春天，南，蓝天上