小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)一年级下册8 大自然，谢谢您精品课后测评

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)一年级下册8 大自然，谢谢您精品课后测评，共5页。试卷主要包含了爱护花和草，我们应该这样做？，如果我们喜欢动物园的猴子，，秋天到了，我们可以到果园里，观察花草时，我们要做到，夏天可以让我们很凉爽等内容，欢迎下载使用。
1.爱护花和草，我们应该这样做？（ ）
A.在草坪上玩耍
B.随意摘花园里的鲜花
C.在草坪里竖立告示牌“爱护花草，人人有责”
D.在大树上荡秋千
2.如果我们喜欢动物园的猴子，（ ）。
A.可以扔香蕉给它吃
B.可以扔桃子给它吃
C.不能扔东西给它吃
3.秋天到了，我们可以到果园里（ ）。
A.摘西瓜
B.摘苹果
C.摘荷花
4.观察花草时，我们要做到（ ）。
A.只观赏，不采摘
B.踩上去观赏
C.采一朵看看
5.夏天（ ）可以让我们很凉爽。
A.跑步
B.扇扇子
C.打球
二.填空题(共5题，共28分)
1.大自然会给（ ）的人们丰厚的回报。在大自然里，我们感受到很多（ ）。
2.风儿能帮我们（ ）洗过的衣服。
3.（ ）有生命，（ ）有生命，（ ）也有生命。
4.补充下列儿歌。
大自然的语言
天上的白云，是大自然的（ ）。
白云飘的高，明天可能是（ ）。
地上的蚂蚁，是大自然的语言，
蚂蚁忙着搬家，出门要带（ ）。
水里的蝌蚪，就像（ ）的逗点。
大自然在水面上写着：（ ）已到人间。
大雁集队（ ）飞，就像“人”字一般，
大自然在（ ）写着：秋天已在眼前。
5.种子落在地上，又长出新的（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.看到马蜂窝,要绕行。（ ）
2.看不见，摸不到，四面八方到处跑。跑过江河水生波，穿过树林树枝摇。谜底：沙土。（ ）
3.小朋友们不仅要爱护我们周围环境的花儿草儿，还要帮他们浇水、修剪。（ ）
4.所有花对我们都是无毒的。（ ）
5.花坛里的花不能摘。（ ）
四.连线题(共1题，共8分)
1.大自然送给我们很多礼物，会给勤劳的人们丰厚的回报。请你连一连。
地里种的稻谷 是大自然的种子
春蚕吐出的丝 变成香甜的米饭
我们的房屋 织成漂亮的丝绸
我们吃的水果 是用水泥钢材和木材建成的
五.简答题(共5题，共36分)
1.小小比赛，趣味多。小朋友们，赶紧开动脑筋，将你所熟悉的花儿名称全部写来吧。比一比你和同桌谁写得更多更准确。
2.风儿能帮我们做哪些事情？
3.风儿都是藏在哪里?快来找一找吧！
4.一年里，被分为四季。而每一个季节，都有着不同的故事。春天，是美丽的风景画，也是秋天的希望。夏天，是知了的叫声，是青蛙的歌唱声。冬天，是人们嘴里吐出来的水蒸气，也是孩子们的冰雪乐园。你喜欢一年四季吗？说说你的理由。
5.大自然会给勤劳的人们丰厚的回报，它都送给了我们哪些礼物？
六.综合题(共1题，共10分)
1.我们要爱护化和草，那么，他们这样做对吗？请你在正确的做法的（ ）里打上“√”号，错误做法（ ）里打“×”号
（ ）把公园里盛开的花盆拿回自己家。
（ ）给小树浇水。
（ ）把书包挂在小树的树枝上。
（ ）跨越草坪的栅栏。
（ ）摘小区花园里的花。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.A
5.B
二.填空题
1.勤劳；快乐
2.吹干
3.大树；花儿；小草
4.语言；晴天；雨伞；黑色；春天；南；蓝天上
5.嫩芽
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.√
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.牡丹、月季、含羞草、仙人掌、杜鹃花、喇叭花、牵牛花、菊花、梅花
2.答：（答案不唯一）①炎热的夏季，用扇子扇扇风会给我们带来凉爽。②会让海上的帆船扬帆起航。③可以让风车发电。
3.小河边、公园里、草地上等等。
4.示例：我喜欢四季，因为在不同的季节不着不同的欢乐与高兴，在春天里我可以去春游，在夏天里我可以在水中嬉戏，在秋天里我可以品尝到丰美的果实，在冬天里我可以看到漫天的雪花在空中飞舞，所以我喜欢四季。
5.①地里种出的稻谷，变成香甜的米饭。②春蚕吐出的丝，织成漂亮的丝绸。③我们吃的水果，是大自然中的种子、阳光、空气、水和土壤，以及人们辛勤劳作的结晶。
六.综合题
1.×；√；×；×；×