人教部编版 (五四制)1 我们爱整洁精品随堂练习题
展开1.早上在家吃早餐,我会( )。
A.细嚼慢咽,但不拖拖拉拉
B.吃一会儿玩一会儿
2.做课堂作业时,不应该这样做( )。
A.偷工减料,只做我喜欢的
B.认真书写
C.按老师要求认真完成
3.做值日时我们要( )。
A.各干各的
B.分工合作
C.别人不扫,我也不扫
4.和“拖拉”说再见,做得对的是( )。
A.上课爱玩
B.认真写作业
C.不动脑筋
5.小明早上刷牙用了( )分钟,他是个不拖拉的孩子。
A.5
B.半
C.2
二.填空题(共5题,共10分)
1.马马虎虎的反义词是( )。
2.生活中的小拖拉,时常会说“( )”。
3.不做“小马虎”,要求我们做事情要( )。
4.见到老师,我们应该( )。
5.红红的领子歪了,很不平整。她的样子很不( )。
三.判断题(共5题,共10分)
1.小明非常爱干净,不愿意和衣服脏的小朋友玩耍。( )
2.今天上语文课,小刚趴在桌子上读书。( )
3.衣着整洁大方是讲究礼仪的表现。( )
4.她做功课时总是三心二意的,总也做不完。( )
5.小朋友应该积极主动帮父母分担家务,做力所能及的事情。( )
四.连线题(共1题,共4分)
1.这个样子真精神,请你找一找哪个样子真精神!
认真的 走
高兴地 说
大步地 读
响亮地 唱
五.填表题(共1题,共4分)
1.我的营养食谱。(不会的字用拼音代替)
六.简答题(共5题,共27分)
1.怎样养成整理的好习惯?
2.什么情况下应洗手?
3.愉快的周末又到了,小红穿着爸爸新买的衣服的去了姥姥家。刚到姥姥家,聪明的小红就发现姥姥的庭院有很多树叶,于是拿起扫帚将树叶统统扫了,可是刚穿上的新衣服却脏了。你觉得小红这样做对吗?为什么?请写下来。
4.说一说,哪些是有精神的样子?
5.拖拉2分钟没关系对吗?你2分钟可以做什么?
七.综合题(共1题,共4分)
1.下列好习惯你养成了哪些?在后面打“√”
饭前便后洗手( ) 红领巾佩戴整齐( )
随手整理好用具和衣物( ) 按要求准备学习用具( )
做完作业后会检查( ) 父母喊吃饭时会马上答应( )
大声发言,高声朗读( ) 坐姿端正,站姿挺拔( )
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.B
4.B
5.C
二.填空题
1.一丝不苟/兢兢业业
2.等一下
3.认真/仔细
4.主动问好
5.整洁
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
四.连线题
1.如图:
五.填表题
1.如图:
六.简答题
1.(1)定时整理。(2)物归原位。
2.(1)饭前便后应洗手(2)吃东西前应洗手(3)劳动(干活)后应洗手(4)玩游戏后应洗手(5)触摸脏东西后应洗手(6)到公共场所回来后应洗手(7)拿碗筷前应洗手
3.小红这样做是对的。虽然新衣服脏了,但是姥姥庭院干净了。衣服脏了,可以再洗干净。
4.认真的读、响亮的说、高兴地唱。
5.不对。2分钟可以练几个字,可以读一篇小短文。
七.综合题
1.答案不唯一,把符合自己习惯的选上即可。
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