小学人教部编版 (五四制)1 我们爱整洁优秀同步测试题

这是一份小学人教部编版 (五四制)1 我们爱整洁优秀同步测试题，共6页。试卷主要包含了下面哪一项是保持整洁的好办法？，下列小朋友的做法正确的是，用完毛巾后，把毛巾，为了做作业时不漏题，可以，为了克服马虎的毛病，我们不能等内容，欢迎下载使用。

1.下面哪一项是保持整洁的好办法？（ ）
A.每天不洗脸，不刷牙
B.衣服总是妈妈给我穿
C.自己会系红领巾，发现歪了就赶快扶正
2.下列小朋友的做法正确的是（ ）。
A.妈妈让小青写作业，小青总是以各种借口推脱
B.马路上有一只流浪的小猫，小红觉得可怜便把她带回家
C.爸爸让小明自己洗袜子，小明觉得爸爸不爱自己了
3.用完毛巾后，把毛巾（ ）。
A.扔到一边
B.洗一洗，再挂起来
C.交给妈妈
4.为了做作业时不漏题，可以（ ）。
A.喜欢做哪题就先做哪题
B.按顺序一题接着一题做，不跳过
C.先做简单的，把难的留着
5.为了克服马虎的毛病，我们不能（ ）。
A.什么事都要别人提醒自己
B.制订计划，把要做的事列出清单
C.有条理、按秩序做事情
二.填空题(共5题，共16分)
1.写完作业，我们应该（ ），避免（ ）。
2.两个小口袋，天天贴身带，如果带一只，就把人笑坏。我是（ ）。
3.养成良好的（ ），既能减轻父母的负担，又能锻炼我们的自理能力。
4.生活中的小拖拉，时常会说（ ），做事总是（ ）。
5.有精神，（ ）；有精神，（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.班级举办中秋晚会，小明同学将果皮等垃圾随处乱扔。（ ）
2.小红自从上了小学 总爱丢三落四，一会儿忘了带作 业，一会儿忘 记值日。 面对爸爸的教育，总是表现出无所谓的样子。（ ）
3.妈妈在门口喊了好几遍了，红红仍然说着“等一下、等一下”，半天出不了门，她真是个拖拉的孩子。（ ）
4.马虎危害不大，所以我们可以马虎。（ ）
5.小红怕弄脏衣服,活动课上不敢玩泥巴。（ ）
四.连线题(共1题，共8分)
1.连一连。（用线把对应的内容连起来）
五.填表题(共1题，共10分)
1.根据自己的实际情况涂星星。
六.简答题(共5题，共25分)
1.小明在参加合唱排练时迟到了十分钟。你想对他说些什么?
我想对他说：________________________________________________
2.叠衣服的小窍门有哪些？
3.小朋友，其实小马虎这个小毛病也来找过我们每个小朋友，今天我们一起来找找吧！请大家仔细想一想，从开学到现在，你在学习上有没有像小马虎一样不认真、马马虎虎的？
4.课本中《皮皮的故事》里的皮皮最后怎么做了？
5.什么情况下应洗手？
七.综合题(共1题，共5分)
1.请你在是爱整洁的做法（ ）里打上“√”，不是爱整洁的做法（ ）里打上“×”。
用沙土堆沙堡玩儿。（ ）
小明找我一起捏橡皮泥，我告诉他我不想做手上弄得都是泥。（ ）
小刚光顾着打扫卫生，却把自己衣服都弄脏了。（ ）
我时常把书本都包上书皮，整齐的放在一起。（ ）
用完后把毛巾洗一洗再挂起来。（ ）
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.B
4.B
5.A
二.填空题
1.仔细检查；马虎
2.袜子
3.生活习惯
4.等一下；还没完
5.身体好；面貌好
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
四.连线题
1.如图：
五.填表题
1.如图：
六.简答题
1.我们要有时间观念，做事不能拖拉。
2.（1）伸伸手。（2）抱一抱。（3）弯弯腰。
3.示例：有的，在学习上我有时写作业不认真出现写错字或算错题的事情。在学习上有时我还犯过背诵课文内容个别字不正确的现象，这些都是不认真，马马虎虎的表现。
4.（答案不唯一）没人愿意和它交朋友，皮皮这才红了脸，刷牙洗澡去换衣。变得整洁帅气，从此做整洁的好皮皮。
5.（1）饭前便后应洗手（2）吃东西前应洗手（3）劳动(干活)后应洗手（4）玩游戏后应洗手（5）触摸脏东西后应洗手（6）到公共场所回来后应洗手（7）拿碗筷前应洗手
七.综合题
1.×；√；×；√；√