初中美术冀美版七年级下册4 公益招贴设计教学设计及反思

《公益招贴画设计》教学设计

教学目标：

1、了解公益招贴，并能表达自己对公益招贴创意的感受和理解

2、了解公益招贴设计的要素及创作过程

3、通过公益招贴的创意设计，提高创意思维能力

教学重点： 

公益招贴画的表现形式。

教学难点：

公益招贴画设计的创意，以及创意用途用平面设计的形式表现出来并搭配适当的色彩，设计的主题紧密围绕“综合、探索”活动。

教学方法：

演示法、师生互动、提问、组织教学创设情境等

教具准备：

水彩笔、铅笔、橡皮、彩色铅等

课时分析：

创建理想的生活环境，提高人们的生活质量，创造人与环境，人与自然，人与人的和谐关系，不光需要齐备的小区设施，更需要通过公益招贴画这种艺术化的宣传形式，更需要了好的到的风尚，树立环保意识.

教学过程：

1、组织教学：

上课：同学们好!

2、赏一赏：

师：在看一部短片之前老师有两个问题问大家，看完后老师要找同学回答

师：看完这部短片你们有什么感受呢？这部短片属于什么表达方式呢？

师：多媒体播放图片

干枯的水井\枯萎的农作物\晒死的竹林\晒透顶的水库等

4、议一议：

师：你们有什么感受呢？

生：保护自然，节约用水，面对自然灾害，更要保护环境.

师：这部短片属于什么样的表达方式呢？

生：公益招贴画

师：(如果学生没有答出正确答案的情况下就把答案公布出来)

5、总一总：

师：你们知道什么是公益招贴画吗？

师：我们一起来分析一下公益招贴画的概念究竟是什么？

师：类似于刚才短片里的图片你们还在哪些地方见过呢？

生：学校、街头、小区等

师：答得很好是公共场合

师：公益招贴画只能用一种方式表现它吗？

生：不是的有很多种（彩色笔、电脑等）

师：欣赏公益招贴画需要很长时间才能明白其中的含义吗？

生：不是.时间很短

师：我们把刚才分析的知识点整理一下看大屏幕.

师：公益招贴画又叫宣传画.要求运用独特的艺术形式在较短的时间和一定的空间距离内产生清晰的视觉信息，准确传达特定的主题，竖立或张贴在公共场合.

6、比一比：

师：公益招贴画在创建理想的生活环境中起到哪些作用呢？

生：迅速传达

师：想一想公益招贴画有什么特点呢？

生：立意新颖、主题鲜明、构图简单、文字简练、色彩强烈

师：对，同学们答得非常好我们一起再来重复一下刚才两位同学说的(立意新颖、主题鲜明、构图简单、文字简练、色彩强烈)

巩固知识点：

师：我们来回顾一下老师这节课讲了那些知识点呢？

师生一起：

1、公益招贴画的概念

2、公益招贴画的特点

3、公益招贴画的作用

4、公益招贴画的构成要素

学生创作，老师指导：

作业布置：画一幅环保招贴画，呼吁更多的人珍惜、爱护、保护我们的地球母亲。

要求：⑴画面简洁

      ⑵具备标题、标语、文案等招贴设计要素                    

      ⑶单幅、多幅均可。以环保为主题设计一幅公益招贴画，表现形式不限

师：播放音乐让同学在音乐声中尽情的发挥

师：走下讲台，指导学生创作

评一评：

1、主题明确

2、画面简洁清晰

3、色彩搭配合理