小学人教部编版6 一封信课文课件ppt

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在上节课， 我们通过学习， 知道露西给爸爸写了两封信， 她为什么会写两封信？ 这两封信有什么不同呢？ 这节课我们继续学习第 6 课《一封信》 。
读课文，思考课文讲了一件什么事？
课文讲了露西要给爸爸写一封信，开始露西给爸爸报告家里的坏消息，后来在妈妈的帮助下，她向爸爸报告好消息。
本篇文章共分为几部分？每部分主要讲了什么？
第一部分（1）：第二部分（2-3）：第三部分（4-6）：第四部分（7-14）：
说明写信的缘由，引出写信的行为。
写露西写信向爸爸诉苦。
写妈妈回来了，说和露西一起重新写信。
写露西在信中告诉爸爸她们过得挺好，并表达对爸爸的想念。
① 两次信的内容分别是什么？② 这两封信给你什么不同的感受？
爸爸出国了，要过半年才能回来，露西很想念爸爸，所以给爸爸写信。
说一说：露西为什么想给爸爸写信？
这句话是文章的总起句，起到引起下文的作用。
第一自然段的作用是什么？
③从第 1、2句话中可以看出露西是一个怎样的孩子？
自由朗读第2自然段，思考下面的几个问题：
①这段话一共有几个句子？
②露西回到家后做了什么？
打开空调、洗土豆，削好后放在锅里，准备写信。
勤劳，在家做力所能及的事
读课文，说一说：露西在给爸爸的第一封信中写了什么？
想一想：从露西写给爸爸的信中，你读懂了什么？
会担心家里的情况， 却又回不了国， 会陡增烦恼！
爸爸看到这封信后，会有什么感受呢？
思考：爸爸在家时是什么样子的？爸爸不在家后家里又是什么样子的？
以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。
家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。
从这句话可以看出爸爸不在的日子，露西在家里过得很不好。
爸爸看到后，会有什么感受呢？
会担心家里的情况，却又回不了国，会陡增烦恼！
从这句话中你感受到了什么？
请你仿照露西的话，用“一边……一边……”写一句话吧！
我喜欢一边看书，一边摘录好词好句。
妹妹一边逗着小狗，一边心不在焉地回答着我的问题。
露西在写第一封信的时候心情怎么样？
她不开心的原因是什么？
看不到爸爸、没人陪着她玩游戏、台灯坏了没人修。
当你的爸爸妈妈长时间不在家时， 你有过和露西一样的感受吗？ 说一说吧。
这时，妈妈回来了。她拍拍露西的肩膀，问：“是在给爸爸写信吗？”“是的。可是我写得不好。”露西说着， 把纸揉成一团。“那我们一起重新写吧！” 说着，妈妈在她身旁坐下来。
从妈妈的动作和语言中可以看出妈妈非常细心，也很疼爱露西。
从妈妈的语言和动作中可以看出什么？
思考： “可是我写得不好。 ” 为什么露西会这么说？ 你觉得露西写得好不好？ 如果是你，你会怎么写？
在第二封信里，露西在信里告诉了爸爸哪些事？第二封信和第一封信的内容一样吗？它表达的是露西怎样的心情？找出相关句子画出来。
小狗希比希， 螺丝刀， 看电影
我们家的希比希过得很快活，我们也跟着过得很快活！
“亲爱的爸爸， 我们过得挺好。”
这句话写出即使爸爸不在家，不能陪伴露西，露西和妈妈的生活也照样能够过得丰富多彩。
“叫”说明露西很兴奋。
“露西叫了起来”说明什么？
内容虽然一样， 但是表达的态度是不一样的， 第二封信表达得较好， 表达出露西乐观、 自强的生活态度。
“家里的台灯坏了， 我们修不好。 ”（第一封信）“这样， 我们就能自 己修台灯了。 ”（第二封信）
这封信里面讲了台灯坏了的事情和前一封信表达的方式一样吗？ 哪一封信的表达方式更好？ 为什么？
请同学们自由读7—14段，思考：妈妈是怎样引导露西写信的？
①“我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。②妈妈说：“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。”③“还有，下个星期天我们去看电影。”妈妈说。
“爸爸，我们天天想你。”露西在信的结尾，画了一大束鲜花。
露西思念爸爸，表达了对爸爸深深的爱。
你不在， 我们很不开心。 以前每天早上你一边刮胡子， 一边逗我玩。 还有， 家里的台灯坏了， 我们修不好。 从早到晚， 家里总是很冷清。
我们过得挺好。 太阳闪闪发光。 阳光下，我们的希比希又蹦又跳。 请你告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。 还有， 下个星期天我们去看电影。爸爸，我们天天想你。
思考： 这两封信有什么不同？
第一封信中露西告诉爸爸的都是不开心的事，第二封信中露西告诉了爸爸很多有趣的事。如果爸爸读了露西写的第一封信，心里会很难过； 如果爸爸读了露西写的第二封信，会很开心，爸爸就能安心工作了……
露西前后写的两封信，你更喜欢哪一封？为什么？
我更喜欢第二封信。因为第一封信会让爸爸担心露西不开心，家里的台灯没人修。而第二封信是露西在妈妈乐观情绪的感染下写的，爸爸看到后会很安心。同时第二封信也让我看到一个积极升观的小女孩的形象。
第二封信既表达了想念之情，又考虑到了爸爸看信后的心情。 露西和妈妈都不希望远在国外的爸爸太担心，为了让爸爸安心工作，才改变了说法， 能够为爸爸着想，更值得我们学习。我们对待同一件事情，从不同的角度来看，可以有不同的处理方法。只有乐观面对生活，每天才会有好心情。
思考交流： 爸爸妈妈不在身边的时候， 我们总会感到孤独，也会遇到一些困难，这时候我们应该怎样做呢？
调整好情绪， 保持快乐的心情， 乐观地看待生活， 想办法解决困难， 不让爸爸妈妈操心。
假如爸爸收到了露西写的第二封信，该怎样回信呢？想一想，写一写。
这篇课文写的是一个小女孩露西给爸爸写信的事。 露西前后写了两封信，第一封信的内容很伤感。写第二封信时，露信在妈妈的感染下，告诉爸爸她们在家过得挺好。从中可以看出露西是一个很懂事的孩子。 通过前后两封信的比较， 我们懂得了生活中无论遇到什么困难都要乐观面对， 学会独立、 坚强和自信地面对眼前的一切。