2020-2021学年19* 一棵小桃树授课ppt课件

这是一份2020-2021学年19* 一棵小桃树授课ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了作者简介，重点字词，颤栗zhàn，孱弱chán，拉纤qiàn，话题一一棵小桃树，生命的奇迹，生命的力量，生命的美好，生命的期待等内容，欢迎下载使用。

贾平凹，著名作家，是我国当代文坛屈指可数的文学奇才。代表作有《秦腔》《废都》《古炉》等长篇小说16部，中短篇小说集《山地笔记》《天狗》《黑氏》及散文《丑石》《商州三录》《天气》等。作品曾获得国家级文学奖五次，即“茅盾文学奖”“鲁迅文学奖”“全国优秀短篇小说奖”“全国优秀中篇小说奖”“全国优秀散文（集）奖”；另获“华语传媒文学大奖”“施耐庵文学奖”“老舍文学奖”“冰心散文奖”“朱自清散文奖”“当代文学奖”“人民文学奖”等50余次。
忏悔(chàn) 哆嗦(duō su) 矜持(jīn) 执着(zhuó)服侍(shì) 猥琐(wěi suǒ) 渺小(miǎ) 魂魄(hún pò) 幼稚(zhì) 颤抖(chàn) 赤裸(luǒ) 孱头(càn) 灼灼(zhuó)　 纤(xiān)纤 恍然(huǎng) 褪(tuì) 血气方刚(xuè) 轰轰烈烈(hōng liè) 祸不单行(xíng)
忏悔：认识了错误或罪过而感到痛心并决心改正。楚楚：娇柔纤弱的样子。褪尽：指年龄、颜色、物体、岁月等消散、消失、褪散。纤纤：细长柔美。矜持：①庄重；严肃。②拘谨；拘束。③自鸣得意；自负。孱头：称呼软弱无能的人。猥琐：（容貌、举动）庸俗不大方。灼灼：形容明亮的样子。文中形容桃花繁盛明丽的样子。血气方刚：血气，精力。方，正。刚，强劲。形容年青人精力正旺盛。轰轰烈烈：形容声势浩大，气魄宏伟。垂垂暮老：垂垂，渐渐。暮，（时间）将尽，晚。形容渐渐衰老的状态。祸不单行：表示不幸的事接连发生。
自由朗读课文，划出文中叙写小桃树经历的句子，按时间顺序说说小桃树的成长经历。
第3节 桃核埋在院子角落的土里
第4节 拱出一点嫩绿儿
第6节 长上二尺来高
第8节 有院墙高
第2节，9-12节 开花，遭大雨
第13节 高高的一枝儿上保留着一个欲绽的花苞
（一）“今天的黄昏” （1—2）先写眼前的情景。
（二）“好多年前的秋天”“秋天过去了，又过了一个 冬天”“在这年里”“渐渐地大了” （3—8）回忆小桃树以及“我”的经历。
（三）“如今” （9—14）又回到现实，呼应开头。
插叙 作者在叙述主要情节或中心事件发展过程中，暂时中断叙述线索，不依时间顺序而插入有关的另一故事片断或事件，对主要情节或中心事件作必要的铺垫、照应、补充、说明，使情节更完整，结构更严密，内容更充实。插叙结束后，再继续原来的叙述。
小桃树在生长过程中遭遇了哪些磨难？这到底是一棵怎样的小桃树？再读课文，圈点勾画相关的句子，边读边体会。
第4节 奶奶打扫院子，突然发现角落的地方，拱出一点嫩绿儿……
品析：动词突出生长环境的恶劣，生命力量的虚弱和缺乏，生长艰难。
第4节 它长得很委屈，是弯了头，紧抱着身子的。第二天才舒开身来， 瘦瘦的，黄黄的，似乎一碰，便立即会断了去。
品析：拟人手法，长势不佳，渺小孱弱，可怜孤独。
第4节 大家都笑话它，奶奶也说：这种桃树是没出息的……第5节 因为它长得太不是地方，谁也再不理会……
品析：被嘲笑，被漠视，侧面烘托渺小孤寂。
第6节 它长得很慢，一个春天，才长上二尺来高，样子也极 猥琐。
品析：拟人，瘦弱不美观，样子不好看，甚至丑陋。突出土地 贫瘠，长势艰难。有种轻视自嘲的语气。
第8节 弟弟说：“那桃树被猪拱折过一次，要不早就开花了。” 他们曾嫌它长得不是地方，又不好看，想砍掉它……
品析：侧面烘托，命运多舛，没有地位，卑微。
第9节 一颗“仙桃”的种子，却开得太白了，太淡了，那瓣片 儿单薄得似纸做的，没有肉的感觉，没有粉的感觉，像 是患了重病的少女，苍白白的脸，又偏苦涩涩地笑着。
品析：花色惨淡，花瓣单薄不丰腴，瘦削不强壮，甚至毫无 健康之美，病恹恹的样子。比喻，拟人，反复。
第9节 从未有一只蜜蜂去恋过它，一只蝴蝶去飞过它。
品析：侧面烘托，贫乏、单薄、孤寂。
改文 从未有蜜蜂去恋过它，蝴蝶去飞过它。
第2节 我的小桃树在风雨里哆嗦。纤纤的生灵，枝条已经慌乱， 桃花一片一片地落了，大半陷在泥里，三点两点地在黄 水里打着旋儿。
品析：拟人化的手法写出小桃树的孱弱单薄。
改文：它已经老了许多，瘦了许多，昨日楚楚的容颜全然褪尽 了。它年纪太小了，它才开了第一次花儿。
品析：语气助词加强了怜悯、痛心的情绪。“可怜”反复突 出作者的担忧爱怜。感叹号表达强烈复杂的感情。
第2节 啊，它已经老了许多呢，瘦了许多呢，昨日楚楚的容颜 全然褪尽了。可怜它年纪太小了，可怜它才开了第一次 花儿！
这是一棵 的小桃树。
长得委屈，样子猥琐，花儿单薄；被人鄙视，被人遗忘，无人欣赏，无人照料；经受风雨摧残；孱弱渺小，孤独寂寞；真是一棵“可怜”的小桃树！
跳读课文，划出对小桃树的描绘中出现“竟”字的句子。
第4节 我竟将它忘却了……它竟从土里长出来了！第8节 它竟然还在长着，弯弯的身子，努力撑着的枝条， 已经有院墙高了。第9节 如今，它开了花，虽然长得弱小，骨朵儿也不见繁， 一夜之间，花竟全开了呢。第13节 那树的顶端，高高的一枝儿上，竟还保留着一个欲绽 的花苞，嫩黄的，嫩红的……
境遇坎坷，孱弱孤寂但是顽强、坚毅、执着
散文写作有无限的可能性，但真情是最基本的，也是最重要的，没有真正触动你的东西，没有你体会的东西，就不要写散文。 ——贾平凹
丑石 贾平凹 我常常遗憾我家门前的那块丑石呢：它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样；谁也不知道是什么时候留在这里的，谁也不去理会它。只是麦收时节，门前摊了麦子，奶奶总是要说：这块丑石，多碍地面哟，多时把它搬走吧。于是，伯父家盖房，想以它垒山墙，但苦于它极不规则，没棱角儿，也没平面儿；用錾破开吧，又懒得花那么大气力，因为河滩并不甚远，随便去掮一块回来，哪一块也比它强。房盖起来，压铺台阶，伯父也没有看上它。有一年，来了一个石匠，为我家洗一台石磨，奶奶又说：用这块丑石吧，省得从远处搬动。石匠看了看，摇着头，嫌它石质太细，也不采用。 它不像汉白玉那样的细腻，可以凿下刻字雕花，也不像大青石那样的光滑，可以供来浣纱捶布；它静静地卧在那里，院边的槐荫没有庇覆它，花儿也不再在它身边生长。荒草便繁衍出来，枝蔓上下，慢慢地，竟锈上了绿苔、黑斑。我们这些做孩子的，也讨厌起它来，曾合伙要搬走它，但力气又不足；虽时时咒骂它，嫌弃它，也无可奈何，只好任它留在那里去了。
稍稍能安慰我们的，是在那石上有一个不大不小的坑凹儿，雨天就盛满了水。常常雨过三天了，地上已经干燥，那石凹里水儿还有，鸡儿便去那里渴饮。每每到了十五的夜晚，我们盼着满月出来，就爬到其上，翘望天边；奶奶总是要骂的，害怕我们摔下来。果然那一次就摔了下来，磕破了我的膝盖呢。人都骂它是丑石，它真是丑得不能再丑的丑石了。 终有一日，村子里来了一个天文学家。他在我家门前路过，突然发现了这块石头，眼光立即就拉直了。他再没有走去，就住了下来；以后又来了好些人，说这是一块陨石，从天上落下来已经有二三百年了，是一件了不起的东西。不久便来了车，小心翼翼地将它运走了。 这使我们都很惊奇！这又怪又丑的石头，原来是天上的呢！它补过天，在天上发过热，闪过光，我们的先祖或许仰望过它，它给了他们光明，向往，憧憬；而它落下来了，在污土里，荒草里，一躺就是几百年了？！