小学人教部编版 (五四制)第一单元 我的好习惯3 我不拖拉优秀同步训练题

这是一份小学人教部编版 (五四制)第一单元 我的好习惯3 我不拖拉优秀同步训练题，共6页。试卷主要包含了做值日时我们要，下面的做法中，哪种做法不对？，动动脑筋想，改掉拖拉坏习惯，看到同学趴着读书、写字，我会，为了改掉拖拉的坏习惯，我会等内容，欢迎下载使用。

1.做值日时我们要（ ）。
A.各干各的
B.分工合作
C.别人不扫，我也不扫
2.下面的做法中，哪种做法不对？（ ）
A.上课听讲，身坐正
B.趴在桌子上写字
C.下课游戏有秩序
3.动动脑筋想（ ），改掉拖拉坏习惯。
A.办公
B.办法
C.办事
4.看到同学趴着读书、写字，我会（ ）。
A.主动告诉他这样做视力会下降，提醒他坐正
B.觉得他很舒服，也要像他一样
5.为了改掉拖拉的坏习惯，我会（ ）。
A.根据心情做事，心情好做得快、心情差做得慢
B.制定一个计划，按计划完成
二.填空题(共5题，共16分)
1.做事（ ），时间就会溜走，所以要牢记“一寸光阴（ ）金，寸金难买寸光阴”。
2.动动脑筋想（ ），改掉（ ）坏习惯。
3.生活中的小拖拉，时常会说（ ），做事总是（ ）。
4.见到老师，我们应该（ ）。
5.猜谜语：一匹马儿四条腿，日夜奔跑不喊累，滴答滴答提醒你，时间一定要珍惜。谜底是；（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.小明感冒了还对着同学打喷嚏。（ ）
2.小朋友要注重服装外貌的整齐清洁，戴帽子要端正，衣服扣子要扣好，袜子穿平整，鞋带应系紧，这样才能有好的精神。（ ）
3.眼睛是我们身体宝贵的器官，一不小心就会受到伤害。（ ）
4.为了防止马虎，我在书桌上贴了一个警示贴——“别心急，要专心”来提醒自己。（ ）
5.他午睡起床后鞋带都没系好就出门了。（ ）
四.连线题(共1题，共8分)
1.连一连。（用线把对应的内容连起来）
五.填表题(共1题，共10分)
1.作息时间表。
我们来拟定一个作息时间表，帮助自己养成好的作息习惯吧！制定并不难，关键在于每天坚持啊！
六.简答题(共5题，共32分)
1.说一说，哪些是有精神的样子？
2.请你写出怎么做才能算不马虎？
3.你的好朋友小兵是个学习非常努力的孩子，可是晚上总是睡不好，第二天就带着黑眼圈儿来上学了，课堂上也没精神，下课时你会怎样做？
4.小朋友，其实小马虎这个小毛病也来找过我们每个小朋友，今天我们一起来找找吧！请大家仔细想一想，从开学到现在，你在学习上有没有像小马虎一样不认真、马马虎虎的？
5.生活中有很多时候我们都会马虎，那么，怎样才能不马虎呢？
七.综合题(共1题，共9分)
1.我们应养成哪些个人卫生习惯？对的画“√”，错误画“×”。
（1）早晚洗脸（ ）。
（2）早晚刷牙（ ）。
（3）饭前便后要洗手（ ）。
（4）睡前洗脚（ ）。
（5）勤洗头（ ）。
（6）勤洗澡（ ）。
（7）勤剪指甲（ ）。
（8）生吃瓜果要洗净（ ）。
（9）不喝生水（ ）。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.A
5.B
二.填空题
1.拖拉；一寸
2.办法；拖拉
3.等一下；还没完
4.主动问好
5.钟表
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.×
四.连线题
1.如图：
五.填表题
1.如下：
六.简答题
1.认真的读、响亮的说、高兴地唱。
2.答案不唯一，合理给分即可。如：做作业时要认真做，做完作业后要认真仔细的进行检查，每天做完作业之后，要把学习用品认真整理好，放进书包。
3.示例：我会和他说，良好的作息和充分的休息，可以有助于我们保持有精神的状态。积极面对挫折和失败，拥有强大的心理素质，才可以让我们成为内外都精神的小学生，加油吧！你一定行。
4.示例：有的，在学习上我有时写作业不认真出现写错字或算错题的事情。在学习上有时我还犯过背诵课文内容个别字不正确的现象，这些都是不认真，马马虎虎的表现。
5.答：（答案不唯一）①可以让同学提醒自己。②在书桌上贴一张小纸条提醒自己。③记得看课程表，提前准备好明天要用的物品。④做题的时候多看几遍，别漏掉。
七.综合题
1.√；√；√；√；√；√；√；√；√