初中英语牛津译林版七年级下册Unit 7 AbilitiesTask学案

Grammar（1）

一、【学习目标】

1．能识别并理解如何使用can和could表示现在和过去的能力。

2. 能识别并理解如何使用can、could和may表示许可。

二、【学习重难点】

1. 如何使用can和could表示现在和过去的能力。。

2. 能熟练掌握本课生词、短语和句型。[来源:学科网ZXXK]

三、【自主学习】

1.翻译下面生词和短语[来源:学科网ZXXK]

顺便说一下_________骑马_______一个玩乐的好地方____________

和光一样快___________      我能用你的手机打个电话吗?___________________________[来源:学。科。网]

四、【合作 探究】

1.预习情况交流

2.引导学生学习书85页内容并小组讨论总结can、could和may用法。

①情态动词can/could+动词_______[来源:学科网][来源:学#科#网Z#X#X#K]

②Can表示_____的能力,could表示____的能力(be able to 也可以表示能力，be动词的形式根据句子所用时态变化)

③也可以用can/could/may来表示________, _________语气比_______更委婉,更礼貌，may则较正式。通常_____用于向朋友、同学等请求允许，______用于向老师、父母等请求允许.

3.引导学生完成书第85页练习并分角色朗读对话。

五、【达标巩固】

用can can’t ,could , couldn’t, may填空

1.My brother______ play football well. He is a good player.

2.The man____drive  a car last year. But now he______ drive it

3.My uncle______ speak English . He doesn’t know anything about it.

5.I chatted online with my friend in England.We  _clearly hear each other.

6.___you make a model ship when you were in Grade 2? No, I ______