初中英语牛津译林版七年级下册Reading导学案
展开七年级下册Unit 2 Reading1学案
主备: 审核: 日期:2017-1-11
学校______ 班级______ 姓名__________ 家长签字__________
【板块要点】
一、教学目标
1.Learn something about community。
2. Intuduce some activities in community in English。
3.To be helpful ,to be kind ,to create a warm community.
教学重点、难点
- 通过对文本不同形式的读以及分层任务,理解文章大意。
- To learn some important sentences and structures.
二、词汇、短语
1 | helpful adj help vt help…with sth help …(to) do sth |
2 | volunteer 志愿者 义务工作者 |
3 | community n.社区 community centre 社区中心 communicate with sb vi与…交流 |
4 | skill n 技能,技巧 |
5 | help vt 1) Help… with sth 2 )help …(to ) do … helpful adj 乐于助人的 |
6 | problem问题,难题 |
7 | engineer n 工程师,技师 |
8 | broken adj 损坏的,破碎的。 break vi 打破,打碎 |
9 | fix vt 修理 fixed adj 固定的 现在分词fixing |
10 | college 学院 go to college 上大学 |
11 | do some shopping 购物 shop vt & n 购物;商店 |
12 | Lucky adj 幸运的 luckily adv 幸运地 luck n 运气 |
三、句型(语法)
1.What are your neighbours like?
2. They help us with all kinds of problems.
4.This weekend ,they will help the old people clean their flats.[来源:学科网]
5.There is something wrong with my computer.
6.You are lucky to live in a neighbourhood like that.
1.
X年级X册Unit X Reading 1 学案
【课前导学】
1.Words and phrases.
2. Preparation for class activities.
【课堂学习】
Step 1. One-minute talk.
Step 2.Welcome to the unit (一般10分钟内)
Step 3. Pre-reading
Skimming / Scanning (1-2 questions )
Step 4.While-reading 体现多种形式“读” (Group work)
(1) Paragraphs and main ideas
(2) Different paragraphs,different tasks
(设置细节理解题、段意概括、词义猜测题)
(3) Comprehension exercises (任务型阅读,短文首字母,课文复述…)
Step 5. Post-reading (提升目标要求)
Discussion (make a report/ make up a dialogue等)
【课后拓展】(两页针对性练习)
一、词汇 (包括词形转换、中文或音标填词、首字母) (必须有)
二、选择填空
三、同义句转换
四、句子翻译
五、阅读理解 (与本单元相关话题)(必须有)
编制要求:设问追问引导,任务活动多样,紧扣典型题型,阅读技巧指导
课后拓展参考答案:
[来源:学科网]
[来源:学+科+网Z+X+X+K]
[来源:学科网ZXXK]
2020-2021学年Study skills学案: 这是一份2020-2021学年Study skills学案,共5页。
2021学年Unit 4 Finding your waylntegrated skills导学案: 这是一份2021学年Unit 4 Finding your waylntegrated skills导学案,共4页。
初中英语牛津译林版七年级下册Task学案设计: 这是一份初中英语牛津译林版七年级下册Task学案设计,共8页。学案主要包含了板块要点,课前导学,课堂学习,课后拓展等内容,欢迎下载使用。