初中物理沪科版九年级全册第四节 科学探究：电流的热效应示范课课件ppt

这是一份初中物理沪科版九年级全册第四节 科学探究：电流的热效应示范课课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了生活中的物理，导体通电后会发热，电风扇，电熨斗，电取暖器，电饭煲，电热水器，洗衣机，实验结论，电饭锅等内容，欢迎下载使用。
上周六，小明的爸爸出门前嘱咐他好好写作业，不 要看电视。爸爸回来时看到他在认真写作业，电视机也没打开，很高兴。可是 用手一摸电视机后盖 后就发现，小明刚看过电视。
1.电流的热效应：电流通过导体，导体会发热的现象（电流通过导体时电能转化为内能的现象）2.电热器：利用电流的热效应工作的电器。
二、电流产生的热量的影响因素
电流I ，电阻R，通电时间t
导体的电阻越大，通过导体的电流越大，通电时间越长，导体产生的热量越多。
二、焦耳定律： 电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。
1、公式：Q=I2Rt
2、单位：Q—焦，I—安，R—欧，t—秒
问题1. 灯泡接入电路中时，灯泡和电线流过相同的电流，灯泡和电线都要发热，可是实际上灯泡热得发烫，电线的发热却觉察不出来。这是为什么?
灯泡的电阻比电线的电阻大得多，由Q=I2Rt可得，产生的热量更多。
问题2.电路负荷过大有什么危险？为什么？电路负荷过大时，使电路中电流增大，按Q=I2Rt计算，容易引起线路发热，甚至烧毁线路。
科学也是一把双刃剑，他既能为我们所用，但也要注意他的危害！！！
电流热效应的控制（防护）
Q = I2Rt =(0.6 A)2×60 W×300 s = 6 480 J
　　一根 60 Ω 的电阻丝接在 36 V的电源两端，通过电阻丝的电流为0.6 A，求 5 min内共产生多少热量?
答: 在 5 min 内共产生 6 480 J 热量。
W=UIt = 36 V ×0.6 A×300 s = 6 480 J
都标有“220V 500W”电饭锅、电风扇通电后，在相同的时间内产生的热量一样多吗？为什么？
1.电流的热效应：电流通过导体时电能转化为内能的现象。2.焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。公式：Q=I2Rt