人教版八年级上册数学活动课文配套ppt课件

这是一份人教版八年级上册数学活动课文配套ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了推送导学自主学习，复习旧知引入新知，组织交流探究新知，活动二，检测反馈纠偏补缺，归纳总结拓展提升，活动三糖水实验，提出猜想，证明猜想，获得结论等内容，欢迎下载使用。

已知： ，求证：
1.若 ，则 .2.若 ，则 .
问题2. 试猜想各组中的两个分式之间的关系，并证明你的猜想. 若 ，则
已知： ，求证：
证明方法：直接利用等式的性质（两边同时加上1 ）
已知：
1.若 ,则（1） .（2） .（3） .
2.已知 ,则 的值为（ ）A.B.C.D.
3.已知 ,则 的值为（ ）A.B.C.D.
问题3. 回顾整个探究的过程，当　　　时，根据分式的基本性质，我们都得到了什么结论，这些结论有什么作用？
由这个糖水实验你发现了什么？请用数学式子描述你的结论。
　 把a g糖放进一个大玻璃杯A中，加水，使糖充分溶化并摇匀，得到一大杯质量为b g的糖水.我们用式子 表示糖水的甜度.
问题4. 从大玻璃杯A中任意倒出3小杯糖水，再把这3小杯糖水全部倒进一个空的大玻璃杯C中.混合后的糖水的甜度如何?请用数学式子表示大玻璃杯C中糖水的甜度与原先3小杯糖水的甜度之间的关系。
追问：如何用数学式子描述你的结论？
已知： ， ， 求证：
通过数学活动的探究，你有什么收获？
2、获得数学结论的一种途径：
1、登录“家校帮”，根据自身情况，选择复习资源（课堂实录、微课、课件批注等）进行复习2、完成“家校帮”推送的检测题，一部分纸笔完成（也可拍照上传）
数学是人的一种活动，如同游泳一样，要在游泳中学会游泳，我们也必须在做数学中学会数学。