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    六年级语文下册第五单元检测试题--含答案

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    六年级语文下册第五单元检测试题--含答案

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    这是一份六年级语文下册第五单元检测试题--含答案,共7页。
    六年级语文下册第五单元学业质量评价时间:90分钟 满分:100分班级__________ 姓名__________ 得分__________     一、下列加点字的字音全部正确的一项是(    )(2分)A.弓(jiǎo) 子(xiē)     B.人(zhé) 度(wěi)  C. (bō)  出()        D.鸿hào D.酸(jiǎn)  二、根据语境,读拼音,写词语。(9分) 1.小敏不太shàn yú(      )和别人zhēng biàn(      ),只好请求王华的yuán zhù(      )。2.每天吃完早饭,他xí guàn(      )到huā pǔ(      )边散步。听听xī shuài(      ) qīng cuì(      )的“琴声”,看看停在huā ruǐ(      )上的蝴蝶,偶尔还会翻开土,观察一下正在“工作”的qiū yǐn(       )。三、将四字词语补充完整,并按要求完成练习。(6分)①见(   )知著   ②全神(   )注   追根(   ④司空见(     ⑤无独有(     ⑥不(   )为然1.和“聚精会神”意思相近的词语是_____。(选词填空,填序号)2.科学家们普遍能从细微的、_____的现象中发现问题。(选词填空,填序号)3.下列句子与①意思不相似的一项是_____A.见一叶而知深秋,窥一斑而见全豹。B.一花一世界,一叶一菩提。C.月晕而风,础润而雨。   D.绳锯木断,水滴石穿。四、按要求选一选。(10分)1.下列加点字的意思不同的一项是(   )A.过犹不  日中   B.不尽  C.声泪  虽与之   D.自愧  为是其智若与2.下列句子中停顿有误的一项是(   )A.我以/日始出时/去人近  B.思/援弓缴/而射之C.孔子/不/能决也  D.孰为汝/多知乎3.“正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,绝不是坐等可以等来的。”这句话引用了数学家华罗庚的名言。对这样写的好处,表述正确的一项是(   A.使文章辞藻华丽,吸引读者阅读。  B.使表达的观点更具有说服力。C.体现作者的语言深度,让读者折服。  D.压缩了语言,节省文字空间。4.下列书法家及作品对应不正确的一项是(   )A.赵孟颖《三门记》  B.柳公权《玄秘塔碑》C.王羲之《兰亭集序》  D.欧阳询《寒食帖》5.下列学习方法不正确的一项是(   )A.每天都要读课外书,时间再晚也要读,只要与课本无关就行。B.边读边思考,用旁批或笔记把心得写下来,还可以诵读。C.完成习作后认真读几遍,有什么问题,用修改符号仔细修改。D.遇到不懂的问题要勤查勤问,琢磨解决问题的办法。五、下列说法正确的画“√”,错误的画“×”。(4分)1.《表里的生物》中,“我”是一个有着强烈好奇心、善于观察、爱思考的孩子。(   )2.赵孟颍的楷书运笔自然,点画圆润多姿,具有草书的笔意。(   )3.《真理诞生于一百个问号之后》一文中的三个事例都是按照“反复研究——发现问题——得出结论”这样的顺序来介绍的。(   )4.《他们那时候多有趣啊》是一篇科幻小说,作者大胆想象了未来不同的上学方式。(   )六、根据所学知识填空。(13分)1.《学弈》一文短小精悍,文中描述学习结果的一句是:“_________________________。”孟子通过这个小故事说明了引人深思的道理:______________________________“使弈秋诲二人弈”中“海”的意思是_________,由此可以推想出“诲人不倦”的意思是________________________。(4分)2.《两小儿辩日》一文中,一儿曰:“日初出沧沧凉凉,___________________________?”_______________。两小儿笑句乎?”这个故事体现了两小儿_______________和孔子_____________的态度,同时告诉我们看待事物可以有不同的角度和学无止境的道理。(5分)3.我的象棋教练是爸爸、在一次对弈中我胜爸爸一筹,爸爸引用《荀子》中的语句赞叹道:“青,_____________。”(1分)4.科技小组的同学实践探索停滞不前了,为了鼓励他们进行创新,科技老师引用《周易》中的语句对他们说:“穷则变,变则通,________。”(1分)5.当今世界,变革创新的潮流滚滚向前。中国的先人们早在2000多年前就认识到:“苟利于民,__________;苟周于事,__________。”变革创新是推动人类社会发展的根本动力。(2分)七、口语交际。(3分)为反驳“信息时代不需要练字”这一说法,小明准备了以下观点予以辩论,其中不适合他用来反驳对方的观点是(     A.练字的好处在于平心静气,修身养性。心浮气躁的时候,取张白纸拿支笔,安安静静地随心写几个字,内心就会舒服多了。B.练字花费太多的时间和精力,时间长了思想容易僵化。C.练字可以让你的字迹工整和思路清晰,练字就等于在训练你思维的严谨性。D.经常练字的人心摹手写,这样也大大加深了对生字生词的默写与认识能力,相应的阅读理解能力也会提高。八、阅读课内选段,完成练习。(10分)在科学史上,这样的事例还有很多,这说明科学并不神秘,真理并不遥远。只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解决了若干个问号之后,就有可能发现真理。当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,绝不是坐等可以等来的。如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。1.“锲而不舍”的意思是__________________________。(2分)2.“这样的事例还有很多”,课文中列举了三个事例,请你写出其中一个。(2分) __________________________________3.为了证明“有志者事竟成”的观点,下列事例不适合的一项是(   )(2分)A.司马迁忍辱负重,写成《史记》。B.越王勾践卧薪尝胆,终于灭了吴国。C.孔子虚心好学,不耻下问。D.李时珍尝遍百草,终成《本草纲目》。4.从文段中可以看出,“找到真理”需要的条件是:_______________________________________(2分)5.读了文段,你明白了什么道理?用自己的话说一说。(2分)__________________________________九、阅读短文,完成练习。(13分)失败者对于成功,一方面是羡慕不已,另一方面是急躁不安,巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是“成”与“功”两个字组成的。成是功的积累,叫作“功到自然成”。晋代大书法家王羲之,20年临池学书,洗笔把池水都染成黑色了,才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础,一个人要想取得成功,必须要经过艰苦的奋斗,这个过程也就是功的积累过程。一滴水从檐上掉下来,重重地落在石头上,“啪”的一声炸出一朵水花,可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而,经过一年、两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿。如果成功很容易,无须奋斗就能达到的话,如果成功不需要功的积累,不需要努力攀登的话,那成功就会变得廉价,成功就失去了它原有的耀人的色泽,那我们还要成功干吗?李时珍跋山涉水,遍尝百草,笔耕不息,才有药学巨著《本草纲目》的问世;司马迁游历名山大川,博览经典秘籍,遭受宫刑,忍辱负重,笔耕不辍,才有《史记》的诞生。在走向成功的路上,既无捷径,也没有宝葫芦,所以与其坐着羡慕别人“成”,倒不如站起来积累自己的“功”。须知,任何一朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育;任何一枚勋章的获得,都要成功者付出相应的代价。成功是自私的,它绝不会将辉煌施舍给懒汉;成功又是公平的,它会毫不保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。1.给短文加上恰当的题目:_________________ (1分)2.根据短文内容填空。(2分)“成"和“功”有着密切的关系,“成”是“功”的________,“功”是“成"的_______。成功对于懒汉来说是_____________的,对于奋斗者来说又是_____________的。3.第3自然段中列举的事例可以用成语“__________来概括。(1分)4.短文列举了三个人的具体事例说明“功到自然成”,分别用一句话概括这三个事例。(3分)(1) ________________________________ (2) ________________________________(3) ________________________________ 5.下列名句与短文所蕴含的道理不相符的一项是(    )(填序号)(2分)A.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。B.锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。C.少年易老学难成,一寸光阴不可轻。D.只要功夫深,铁杵磨成针。6.仿照短文中画横线句子的写法,写一写自己想到的内容。(4分)任何一朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育;任何_________________都________________。成功是自私的,它绝不会将辉煌施舍给懒汉;成功又是_________________,它会_______________________________十、习作与表达。(30分)2021年5月15日,我国的“祝融号”火星车和“天问一号”探测器成功登陆火星。2051年,为了人类更好地移居火星,你作为中国首批登陆火星的科学家,你和伙伴们会运用哪些先进的科技进行火星建设?会遇到怎样的困难?又是如何解决的?放飞想象,让你的故事把读者带进一个神奇的科幻世界。要求:①运用不可思议的科学技术,进行丰富想象;②将你和伙伴们建设火星的奇特经历写具体;③语句通顺,不少于400字;④题目自拟。     【参考答案】一、C二、1.善于 争辩 援助2.习惯 花圃 蟋蟀 清脆 花蕊 蚯蚓三、①微②贯③④惯⑤偶⑥1.②   2.④  3.D四、1.A 2.C 3.B 4.D 5.A五、1.√2.× 3.× 4.√六、1.弗若之矣   只有专心致志才能学有所成  教导   教导别人有耐心,不知疲倦2.及其日中如探汤  此不为近者热而远者凉乎  孔子不能决也  善于观察、有独特的思考    实事求是3.取之于蓝而青于蓝4.通则久5.不必法古   不必循旧七、B八、1.比喻做事情能坚持到底,有恒心和毅力,不半途而废2.示例:波义耳从紫罗兰遇盐酸变色的现象中发现植物酸碱反应并发明石蕊试纸。3.C4.见微知著,善于发问并不断探索5.示例:我们在平时的生活中要见微知著,善于发问不断探索,独立思考,要有坚持不懈的科学精神。九、1.示例;成与功2.积累 基础 自私  公平3.水滴石穿4.(1)王羲之临池学书。(2)李时珍著《本草纲目》。(3)司马迁著《史记》。5.C6.示例:一棵参天大树的形成需要幼苗的长期生长公平的毫不吝啬地将绚烂的花开在坚定执着的追梦人前行的路上 

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