小学人教版6 余数的除法教案配套课件ppt

这是一份小学人教版6 余数的除法教案配套课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了猜一猜打一物体，猜猜气球的颜色，用小棒摆正方形，第四关，第二关，第三关，第一关，今天你收获了什么等内容，欢迎下载使用。

受到吹捧就自大，没人吹捧就息叹。外表看来圆又大，遇到打击就暴躁。
老师带了6个 ，每两个 摆一盘，可以摆几盘？
如果不是6颗草莓，是7颗呢？再动手摆一摆，看看能摆几盘？
7个草莓，每2个摆一盘，可以摆几盘？怎么列算式？
7 ÷ 2＝ 3（盘）
小结：为了分清商和余数，我们在商和余数的中间用6个小圆点隔开。我们把这样没有除完还有剩余的除法叫做有余数的除法。
我们把这种没有分完的部分或数叫做余数。
8根
9根
10根
11根
12根
9÷ 4 =2（个）…1（根）
10÷ 4 =2（个）…2（根）
11÷ 4 =2（个）…3（根）
12÷ 4 =3（个）
问题：1. 用9根小棒，你能摆几个这样的 正方形？请你动手摆一摆。
2. 能用除法算式表示你摆的意思吗？
3. 如果用10根小棒来摆呢？
4. 11根、12根呢?
5. 余数和谁有很密切的关系？ 是什么关系？
问题：1. 读一读，说一说你知道了什么。
2. 你是怎么想的？和同伴说一说，也可以摆一摆 证明自己的想法。
用一堆小棒摆 。如果有剩余，可能会剩几根小棒？
1. 17个 ，2个2个地圈。
2. 23个 ，3个3个地圈。
圈了（ ）组，剩下（ ）个。
17÷2＝ （组）…… （个）
23÷3＝ （组）…… （个）
1、除数一定比余数大。 （ ）2、24 ÷ 5 的商是 4，余数是 4 。 （ ）3、35 ÷ 8 的余数一定是 7 。 （ ）4、除数是 9 的除法算式，余数有8种可能。 （ ）5、48 ÷ 7 和 60 ÷ 9 的商相同，余数也相同。 （ ）
1、计算有余数的除法，（ ）一定要比（ ） 小。2、46 ÷ 9 ＝5 1中，被除数是（ ），除 数是（ ），商是（ ），余数是（ ）。 3、一个数除以8，余数可能是（ ）
①剩下不能再分的数叫做余数。
②计算有余数的除法，余数要比除数小。