青岛版 (六三制)六年级下册四 快乐足球——比例尺课前预习课件ppt
展开请按要求把各组图形进行观察,并填写表格,你有什么发现?(先独立完成再小组交流)
相同的地方是:形状不变。不同的地方是:大小变了。
比较一下变化后的图形与原来的图形,你有什么发现?
例4:按2:1画出下面三个图形放大后的图形。
思考 :按2:1放大是什么意思?
做一做:先按4:1把下面的三角形放大,再把放大后的图形按1:2缩小。
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