人教部编版 四年级下册 第三单元 《短诗三首》作业3 练习

9 短诗三首

课后作业(三)

班级：______ 姓名：______ 成绩：______

【夯实基础】

一、读句子，根据拼音写词语。

    白天树林葱茏，téng luó（    ）摇曳，màn bù（    ）在村边的山道上，还能听到sōng tāo（    ）阵阵，令人心旷神怡。到了夜晚，及xī（  ）的山涧水潺潺流着，夜空中fán xīng（    ）míng miè（    ），宛如仙境……这些都是我对家乡最深刻的记忆。

二、选择题。

1.“这些事——是永不漫灭的回忆”中破折号的作用是（   ）

A.表示转折。            

B.表示解释说明。

C.表示声音的延长。

2.“哪一次我的思潮里”中“思潮”的意思是（   ）

A.接二连三的思想活动。  

B.政治思想潮流。

C.潮水。

3.下列不属于现代诗的特点的一项是（   ）

A.常常表达诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。

B.饱含着真挚的情感。

C.语言风格独特，读起来朗朗上口，很有节奏感。

D.有比较完整的故事情节和人物形象。

【能力提升】  

三、母亲节要到了，班里将组织一次以“报答母亲养育之恩”为主题的班会。

1.请你为本次班会拟定一个宣传主题：                        

            。（不超过15字）

2.你知道历史上有哪些母亲教育子女的故事吗？请举两个例子。

事例一：               事例二：         

3. 假如今天是母亲节，请你拟写一条微信留言，表达你对母亲的感激之情与祝福之意。要求：情感真挚，语言简洁，并运用一种修辞手法。

【综合运用】

四、阅读诗歌，完成练习。

礁石

艾青

一个浪，一个浪

无休止地扑过来

每一个浪都在它脚下

被打成碎沫、散开……

它的脸上和身上

像刀砍过的一样

但它依然站在那里

含着微笑，看着海洋……

1.诗歌中最后一个省略号的作用是（   ）

A.表示重复词语的省略。

B.表示语意未尽，让读者去想象。

2.诗歌中画“——”的句子运用了       的修辞手法。

3.用“     ”在诗歌中画出表现礁石命运坎坷、饱经风雨的句子。

4.下列对“含着微笑，看着海洋”这句话的理解，正确的一项是（   ）

A.礁石看着蔚蓝的大海如此美丽，心中充满了无限的喜悦。

B.礁石毫不畏惧汹涌而来的巨浪的冲击，依然满怀着对大海的热爱之情。

C.礁石对大海带来的困难报以冷笑，勇往直前，毫无畏惧。

5.这首诗歌表现了礁石怎样的精神？

【参考答案】

课后作业(三)

一、藤萝  漫步  松涛  膝  繁星  明灭   

二、1.B     2.A     3.D

三、1.谁言寸草心，报得三春晖

    2.孟母三迁  岳母刺字

四、1.B

    2.拟人

3.它的脸上和身上像刀砍过的一样

4.B

5.表现了礁石不畏困难、热爱生活、不屈不挠的精神。